資訊種子成果與心得報告

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1、資訊種子成果與心得報告六年級班群淑惠佩靜金龍慧萍寶州素娟之小小心得報告敬請指正資訊種子成果與心得報告為了融入而過度融入課程中使用太多資訊融入矯枉過正最佳方式視情況視單元適時適度適量資訊種子成果與心得報告每節(jié)課依主題需要可能為了流程順暢集中到某一節(jié)大部分一節(jié)約使用五分鐘（一或二次）資訊融入教學之舉例視力保健之推行鼓勵午睡精神好眼睛休息上班中午小睡即便幾分鐘也可增進記憶力更新日期:2008/03/2412:30研究發(fā)現(xiàn)，上班族中午小睡，有助於增進記憶力。這項由德國杜塞道夫大學進行的研究顯示，中午小睡

2、，不只可以讓頭腦恢復清醒，事實上，短短幾分鐘的午睡，對增進記憶力的幫助，可以抵上一晚睡眠。資訊融入教學之舉例國語課雨落在高雄港上余光中徐志摩詩集網(wǎng)頁奇摩知識賞析那不勒斯之google地球運用愛的教育友愛同學無私大愛配合土地公生日（福德正神）無私的精神資訊融入教學之舉例社會課之全球景點（古蹟）google地球之運用同學利用龍井景點找自己的家才藝表演找mv最佳融入－－－集體省思不須花太多時間準備運用網(wǎng)頁網(wǎng)路媒體資源不著痕跡的融入學生也會運用使用教學相長有資訊推車最好沒有時現(xiàn)有設備其實也克難式使用我們

3、都沒做資訊融入教學嗎？平時也運用但電腦與電視轉(zhuǎn)接實在沒空整理成一套運用很簡單但是做一套成果完美呈現(xiàn)基層老師又多一項工作資訊融入教學的優(yōu)點增加趣味性活化教學吸引孩子的注意力提升師生的資訊運用能力補實地實物缺乏之不足資訊融入教學的缺點過度運用學生專注力變差不是每個學科或每個單元都適用（有些實物實地更適合）若要整理成一套耗費教師太多時間需過濾不當資訊或解說太過爭議的話題易引起爭議（政治性）考慮適齡問題資訊融入教學之反思看看高中國中國小1員額配置（職員）授課節(jié)數(shù)2大小事務一手包3支援行政業(yè)務資訊融入教學

4、的小小心願資訊融入教學帶給老師的是教學上的便利不是另一個沈重的負擔平日的運用比成果呈現(xiàn)更重要