窗外的風(fēng)景教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第14課《窗外的風(fēng)景》設(shè)計(jì)?應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.了解窗戶的造型特點(diǎn)，以窗口為畫面取景框表現(xiàn)窗外的風(fēng)景，掌握畫面取舍和構(gòu)圖的方法。2?欣賞不同形狀的窗口美景，強(qiáng)調(diào)取景的重要性。通過取景框來取舍不同構(gòu)圖的同處風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)畫面構(gòu)圖、景物取舍的方法。3?體會(huì)不同的窗戶結(jié)構(gòu)帶給人們不同的美感和情趣，引發(fā)美化生活的情感和善于捕捉生活中的美的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)感受不同的造型特點(diǎn)的窗戶并表現(xiàn)窗外的風(fēng)景。教學(xué)難點(diǎn)觀察取景時(shí)，畫面的主次關(guān)系及窗與景的和諧搭配第一課時(shí)J粘番豐棒或水彩筆或水粉（彩）置油畫棒或水彩筆或水粉（彩）顏料等工具。

2、教學(xué)過程備注一、賞景導(dǎo)入1?同一窗戶，景物變換師：現(xiàn)在止值深秋，秋高氣爽，老師拍了兒張風(fēng)景照跟咱們班同學(xué)分享下。（PPT播放）剛剛的秋景我們從哪兒看到的？一一生：窗戶外。2.揭題《窗外的風(fēng)景》。二、欣賞窗戶1.不同風(fēng)格的窗戶師：在不同的國(guó)家、不同的地區(qū)，窗的風(fēng)格是不一樣的。下面跟著老師一起去看看各個(gè)國(guó)家不同風(fēng)格的窗戶造型吧。（PPT展示）2.不同形狀的窗戶（1）師：這每一個(gè)窗子都有著不同的特點(diǎn)，我們透過窗子可以看到外面美麗的景色，可以讓我們的心情更加舒暢。請(qǐng)同學(xué)們觀察這些窗子,你發(fā)現(xiàn)了什么，他們有哪些不同

3、呢？生：形狀不同、風(fēng)格不同。（2）你還知道哪些窗戶樣式？以畫紙為窗框，試著畫一畫。fflIIBis（教師準(zhǔn)備兩張紙，示范一張，展示一張）牛：方形、拱形、圓形、中式、現(xiàn)代……三、窗框取景1.師：這么漂亮的窗戶使我想趕緊推開看看窗外的美景了。（貼圖展示中式、歐式窗戶）你們猜窗外是什么樣的景色?師：原來是這樣的景色，你們覺得適合窗戶造型嗎？那如果是這樣的景色呢？一一看來我們的設(shè)計(jì)師在造房子建窗戶的時(shí)候都會(huì)根據(jù)周圍環(huán)境選擇適合的窗戶類型，我們畫的時(shí)候也要如此。2.對(duì)比整體與局部，進(jìn)行選景。師：（課件出示整體與局部

4、風(fēng)景），發(fā)現(xiàn)了什么？窗口就像一個(gè)取景框可以將風(fēng)景更集中的展現(xiàn)在我們眼前，當(dāng)面對(duì)滿目的風(fēng)景時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩帷?.展示風(fēng)景，學(xué)生取景。四、請(qǐng)景入窗師：同學(xué)已經(jīng)為我們選取了美麗的窗外風(fēng)景，那怎么將它們請(qǐng)入我們的窗框內(nèi)呢？1.教師示范風(fēng)景畫的畫法（油畫棒和水粉結(jié)合）（1）選定橫豎構(gòu)圖，油畫棒畫主體物（2）近景明顯，遠(yuǎn)景簡(jiǎn)化（3）水粉刷出背景師：除了用我們做的窗框粘貼在畫面上，還可以直接用黑顏料勾畫出你喜歡的窗戶形狀。（師演示）（4）黑色顏料勾出窗戶2.學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)五、展示作業(yè)自評(píng)、互評(píng)五、小結(jié)：原來，窗外

5、的風(fēng)景可以這么的千變?nèi)f化，你們的作品裝飾了我的課堂，看著這么美的風(fēng)景，我稍稍改編卞之琳的一首詩(shī)送給大家一一你站在窗前看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在窗外看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。教學(xué)反思