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《(材料）工商局局長個人對照檢查材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、工商局局長個人對照檢查材料按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，今天，我們召開黨的群眾路線專題民主生活會，會議的主題就是，如何更好地增強群眾觀點、堅持走群眾路線，要求我們圍繞落實為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫等途徑,查擺“四風''方面的突岀問題。按照會議的要求，會前我們班子成員都要系統(tǒng)地學習屮國特色社會主義理論體系，黨章和黨的十八大報告，《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費》，以及屮央、省、市級印發(fā)的涉及黨的群眾路線的相關會議精神及學習資料。通過學習，我認為此次黨中央在全黨開展的群眾路線主題教育實踐活動具有高度的政治
2、性、鮮明的目的性，同時具有強烈的針對性。中央指出，當前有的機關領導、領導班子和一些領導干部，存在形式主義、官僚主義、享樂主義突出、奢靡Z風嚴重。要在全黨范圍內開展黨的群眾路線教育活動，通過“照鏡子、止衣冠、洗洗澡、治治病二來切實解決這些問題，進一步夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，為推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。在學習中，結合在枝江近10個多月的工作實際，我也進行了深刻反思和剖析，，認真梳理查找了本人在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，查找了目前我個人在學習、思想、工作等方
3、面存在的不足，并深刻進行了黨性分析和口我剖析，尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下。一、遵守黨的政紀、貫徹屮央八條規(guī)定、轉變作風方面的基本情況本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，堅決擁護省委省政府《關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，并以此嚴格要求自己,切實轉變作風。長期以來，我能嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場以及方針政策上同黨中央保持高度一致。對中央做出決定的重大方針和政策、決議沒有不同意見，也沒
4、有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒與之相違的行動。在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張杯人情消費^職務消費"“三公"經(jīng)費支出過大以及違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，本人都沒有違規(guī)現(xiàn)象和問題。比如今年我的兒子考取了北京大學，按往年的做法就要大擺宴席，朋友、親人、同事也都勸我擺酒慶賀，但都被我堅決拒絕。對此愛人、兒子也頗有微詞，但經(jīng)過我耐心細致地做思想工作，得到了他們的理解和支持。在工作中，我也一直堅持開短會、講短話、講明白話、講管用話。特別是在開短會、講短話上，我口認為做得很好，完全符合屮央八條規(guī)定。二、“四風”方面存在的突岀問
5、題（一）在形式主義方面。一是通過深刻反思，我感覺我在學習方面，特別是對理論知識的學習，存在著一定的形式主義，學習時總是應付形式，不肯深研，不能沉下心來專心學習，放松了對學習要求。同時，思考少，即便學習也是很膚淺地學習，在這點上，我口感丟失了之前的一些本性。這也是通過反思后，我感到恐慌的一點。二是學風不夠端正，學用時有脫節(jié)，時有“學而不習"現(xiàn)象，文件資料看一遍了事，對與己無關的資料看個標題就簽字。同時，作為一個單位的總負責人,雖然目睹我單位絕大部分同志在學習、工作中都或多或少存在著形式主義，但對其管制也不嚴，這也是我的一大不足。三是理
6、論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;深入基層調查研究，廣泛密切聯(lián)系群眾不夠。即便調查了，也很少動筆寫調研報告了，就是“調而不研雹接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。四是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。（二）在官僚主義方面。因剛到枝江工商局任一把手，許多工作對我而言都是新的開端，因此總是以忙為理由，在深入
7、調查研究接地氣、通下情、傾聽基層干部呼聲上表現(xiàn)很不夠，對職工了解不夠，對職工普遍關心的生存發(fā)展問題、住房問題、福利待遇問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。同時，嚴于律己不夠，以身作責表率作用發(fā)揮不夠，比如上班時間偶爾著便裝，屮餐接待時飲酒等，不能嚴格執(zhí)行禁令，在心里又總是為自己找各種理市，認為自己是一局之長，這些都是工作需要，存在著一定的官僚主義思想。同時，學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足
8、于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。（三）在享樂主義和奢靡之風方而。今年到枝江來主持全面工作，工作上，或多或多存在著求穩(wěn)、求平的思想，所以工作屮缺少大膽-創(chuàng)新、大步改革、大步前進的魄力;對同志們也因關系一天天地熟
