“六好”學(xué)校實(shí)施方案

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1、創(chuàng)建“六好學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案為大力培育和弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神，使新疆精神在我校具體化、實(shí)踐化、現(xiàn)實(shí)化，深入推進(jìn)“師徳師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的學(xué)?！皟簟㈧o、競(jìng)、精”的內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開(kāi)展“六好學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動(dòng)的意見(jiàn)〉的通知》、《關(guān)于印發(fā)〈新疆維吾爾自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年

2、)〉和，〈新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃(2011-2020年)〉的通知》、《哈密市“教育強(qiáng)市”創(chuàng)建實(shí)施方案》，以“鑄師魂，立師德、止師風(fēng)、重師表、強(qiáng)師能”為主線，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，以創(chuàng)建“六好學(xué)?！睘楹诵?，建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系和機(jī)制，激勵(lì)全校師&開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，全面推進(jìn)我校的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，為教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、組織機(jī)構(gòu)(―)領(lǐng)導(dǎo)小組為扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“六好學(xué)校”工作，我校特成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體如下：組

3、長(zhǎng):副組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：全而組織、協(xié)調(diào)創(chuàng)建“六好學(xué)?！备黜?xiàng)丁作。做好協(xié)調(diào)丁?作,按照工作職責(zé)完成好領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并督促落實(shí)。二、創(chuàng)建內(nèi)容（一）制度建設(shè)好學(xué)校制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理的捷徑，是管理科學(xué)化的標(biāo)志，完善學(xué)校規(guī)章制度，確保學(xué)校建立正常的教育秩序，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（1）加強(qiáng)以章程為核心的各項(xiàng)管理制度建設(shè)工作，依法民主管理，建立健全“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”制度，通過(guò)教代會(huì)完善教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度。要把章程、制度匯編、會(huì)議記錄、各類文件等

4、檔案資料分類立卷歸檔，專柜存放，有專人管理，要做到規(guī)范、完善、有序。（2）創(chuàng)建管理的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性。將教師自主發(fā)展的需求和我校整體發(fā)展的要求有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，著眼于調(diào)動(dòng)教職工的積極性，通過(guò)學(xué)期、年終考核評(píng)優(yōu)選先；建立骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師評(píng)選制度，以此樹(shù)立教師典型，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好風(fēng)氣。（3）強(qiáng)化我校各項(xiàng)管理制度的有效落實(shí)，科學(xué)安排年度計(jì)劃、月安排、周工作，認(rèn)真做好工作日志，及時(shí)總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)改，促進(jìn)我校的教育教學(xué)均衡發(fā)展，使制度建設(shè)由外在約朿逐步轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自律，為師

5、生提供良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）安全教育好本著安全第一，預(yù)防為主的原則，健全和完善我校安全工作組織機(jī)構(gòu)和安全工作管理制度，促進(jìn)年終考核與平時(shí)督查的有機(jī)結(jié)合，依法落實(shí)安全防范措施，預(yù)防各類事故的發(fā)生，保障我校師生員工的人身安全；切實(shí)加強(qiáng)管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。