研究生應(yīng)該怎么讀書

研究生應(yīng)該怎么讀書

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1、本期主題背景讀書是學(xué)生的主業(yè)。不同的教育階段,讀書的方式也各有不同。苦名學(xué)者葛兆光先生曾談到他對(duì)大學(xué)人文學(xué)科基本教育和專業(yè)訓(xùn)練三個(gè)階段的理解:“給大學(xué)牛常識(shí),給碩士牛方法,給博士生視野「'業(yè)已在本科階段掌握基礎(chǔ)知識(shí),升入高一層次學(xué)習(xí)的研究生,止處于從獲取知識(shí)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)知識(shí)的過渡階段,尤其需要止確的方法來保持自C讀書的動(dòng)力,促使自己有效地讀書。吋間:6月24日晚地點(diǎn):復(fù)旦人學(xué)中國歷史地理研究所2201會(huì)議室主持:復(fù)旦大學(xué)中國歷史地理研究所碩士班輔導(dǎo)員鄒怡參加人:復(fù)旦大學(xué)中國歷史地理研究所碩士班部分研究牛鄒怡:大家晚上好。今天我們舉行這場(chǎng)主題座談會(huì),希望大家能圍繞

2、“研究生應(yīng)當(dāng)如何讀書”這一主題,從讀書的目的、如何選書、如何有效地讀書以及如何將讀書與研究結(jié)合起來四個(gè)方面,結(jié)合個(gè)人的讀書體驗(yàn),暢所欲言,互相交流,共同進(jìn)步。讀書的目的楊曉光為什么要讀書?上為中華之崛起,下為知識(shí)之求索。作為一名中華兒女,無論是學(xué)生還是學(xué)者,都要有一定的抱負(fù),這是個(gè)人氣節(jié)之源、立命之本;而對(duì)于向身來講,無論是從事學(xué)術(shù)科研活動(dòng),還是文學(xué)創(chuàng)作,抑或消閑自娛、個(gè)人愛好,讀書都是一?種雅致的喜好。丁一讀書大致有兩種,娛樂性的和研究性的。對(duì)于帶有研究性質(zhì)的讀書來說,它的目的在于尋找某一個(gè)問題的答案。即便在某一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域Z中,我們所思考的每一個(gè)問題,也都

3、可以被i層層地還原到一個(gè)個(gè)更大范圍的問題框架Z中。通過這樣的過程,人文社會(huì)科學(xué)中每一個(gè)具體的問題,都應(yīng)該可以被一層層地故終述原到對(duì)于人類牛存本身的關(guān)懷Z上。讀書的目的,就是帶著這樣的問題意識(shí),在某一具體的知識(shí)領(lǐng)域屮,去尋找與人類生存木身相關(guān)的答案。靳煜:我們讀書的口的,從小的方面說便是認(rèn)真學(xué)習(xí),作自己的文章,作自己的研究;從人的方面說,讀書應(yīng)當(dāng)是一生的事,是從未知到已知的過程,是對(duì)話和提問的過程,是實(shí)現(xiàn)自我完善的過程。張磊讀書的意義,第一在于怡情,閱讀的過程可以撫慰我們焦慮的情緒,獲得內(nèi)心深處的一份寧靜。有的閱讀可以讓我們明白生死,有的書籍帶領(lǐng)我們見識(shí)世間百

4、態(tài)。第二,每個(gè)人讀書都應(yīng)該冇一份對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)切,關(guān)注和思考民族的未來和國家的詢途。我們這代人身處轉(zhuǎn)空期,不是說每一個(gè)人都耍成為公共知識(shí)分子,但至少應(yīng)該在閱讀的過程中不斷地捉高口己作為現(xiàn)代國家公民的素養(yǎng),對(duì)我們國家、民族未來和前途有自己的i份思考。這是對(duì)我們每個(gè)人的要求,也是這個(gè)吋代賦予我們作為一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和使命。周耶人和人木質(zhì)上是一樣的,都要休閑娛樂,只不過有的人用聲色犬馬的方式來休閑,我們則是川讀書的方法來休閑。在我看來,研究生就是能夠在讀書屮尋找樂趣的人。陳竹對(duì)我個(gè)人而言,廣泛的閱讀,目的就是加深自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí),包括古代和現(xiàn)在的世界,現(xiàn)實(shí)世界和

5、秸神卅界,如此,能夠滿足我對(duì)世界的好奇心。研究性質(zhì)的讀書則乂有更為具體的n的,要帶著問題去讀,并為我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供路徑。如何選書蔡志鵬我認(rèn)為在如何選書上,有兩方面值得注意:第一個(gè)是口己所接觸的書友,第二個(gè)是口己常逛的書丿占。我們馬來西亞留學(xué)生從這個(gè)月開始,一個(gè)月舉辦一次讀書會(huì),每個(gè)參與者有5分鐘的時(shí)間対自己感興趣的書發(fā)言,之后還會(huì)進(jìn)行一個(gè)公開討論。通過這個(gè)形式,我們能對(duì)大家各白關(guān)心的范圍有一個(gè)初步了解,乂可以通過討論獲得自己想要的關(guān)于書的信息。這是第一個(gè)選書的方法,這樣的讀書會(huì)能開拓視野,對(duì)我選書有很大的幫助。此外,如杲對(duì)特定領(lǐng)域的書籍不熟悉的話,

6、也可以詢問該專業(yè)的朋友以作出最適當(dāng)?shù)臎Q定。第二,我經(jīng)常會(huì)到學(xué)校附近的學(xué)人書店逛逛。一進(jìn)帖店門口,就能看到一排長長的桌子,放著各類授新的巧籍。學(xué)人書店和其他書店的不同Z處在于它的新書種類比其他書店多,來這里能找到故新的書。丁一經(jīng)典的書永遠(yuǎn)值得讀,其次則是由研究而延展開來的讀書。當(dāng)你站得高時(shí),就有更多的書進(jìn)入你的視野;如果站得沒佇那么高,可能讀了一些書也不知道為什么看,看了有什么用。周峽自C研究的課題和想法一般都是自C感興趣的范ffl,W此廣度、精度方而都會(huì)自然而然地有所選擇,衣看相關(guān)論文時(shí),我會(huì)注意其中的注文、參考書目里的書,也會(huì)相信老師和身邊的同齡人推薦的書

7、。楊曉光書大致可分兩種,一種是學(xué)術(shù)、科研的專業(yè)類書籍,一種是增聞、益趣的消閑書,后者也包括期刊。閱讀前一類學(xué)術(shù)書籍,往往是專業(yè)研究者所從事的職業(yè)性活動(dòng),是具備一定學(xué)科慕礎(chǔ)、科研規(guī)劃和探究目的的實(shí)踐,閱讀此類書籍,要有業(yè)師傳授,專門指導(dǎo),循序漸進(jìn)。當(dāng)然,也有在學(xué)術(shù)道路上孜孜以求、在浩瀚的知識(shí)海洋執(zhí)著搏擊的可敬、對(duì)貴者。至于后一類的消閑書籍,就因人而異,各有所好了。只要是有益于身心健康,不違背社會(huì)法律、法規(guī)和民俗習(xí)慣及倫理道德的,我覺得都對(duì)以成為我們廣押益聞、消閑增趣的好朋友。陳竹書讀得多了,和讀書人交流得多了,自然就有了鑒別力。親身實(shí)踐去閱讀是檢驗(yàn)一木書品質(zhì)的

8、優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。在選書時(shí),最好不要把閱讀范圍限制得太死,除

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