趙朝勇師德師風(fēng)剖析材料

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1、師德師風(fēng)自我剖析材料思南縣第八中學(xué)文綜組趙朝勇通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解，對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類(lèi)靈魂的工程師，也是漫長(zhǎng)的育人之旅。更加認(rèn)識(shí)到言傳身教，為人師表、有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性，以及作為一名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的心靈和人生的影響的重要性。在學(xué)校教育中，教師是"人師"，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過(guò)去，對(duì)照現(xiàn)在，展望未來(lái)?，F(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己：一、存在的問(wèn)題1、在依法執(zhí)教方，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠

2、自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論.行動(dòng)等問(wèn)題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。偶爾還會(huì)參與打麻將等行為2、對(duì)學(xué)生不夠尊重，教學(xué)方法簡(jiǎn)單在檢查工作中，經(jīng)常檢查到一些紀(jì)律散漫的學(xué)生，上課鈴響了不進(jìn)教室，還在教室外面滯留，遲遲不進(jìn)教室，有時(shí)見(jiàn)到一些紀(jì)律不強(qiáng)的學(xué)生，從課堂中出去大小便，完事后不是及時(shí)回課堂，而是借機(jī)在外溜達(dá)，有時(shí)發(fā)現(xiàn)自習(xí)課堂中的一些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，大聲喧嘩，

3、甚至滿堂走動(dòng)搗亂了秩序?？偸巧锨按舐曈?xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。3?偶爾違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在工作時(shí)間內(nèi)穿著佩戴于教師身份不符合。在上課期間有時(shí)會(huì)接打電話，做教學(xué)無(wú)關(guān)的事。4?教學(xué)成績(jī)較好，但是偶爾有不理想的時(shí)候，與我的事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)有關(guān)，不大注重業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和充電，課堂改革思想不是很端正。5.組織觀念不強(qiáng)，不間歇的有不按時(shí)上課，敷衍塞責(zé)，隨意性比較大二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)

4、敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。5、沒(méi)有理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。7、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的修煉；8、放松了對(duì)世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂(lè)心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。對(duì)照剖析還不到位的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同志們監(jiān)督。并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評(píng)幫助，糾正自己在師德師風(fēng)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題

5、。我將在整改問(wèn)題中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做“德高為師，身正為范”的楷模，對(duì)改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾,并接受群眾監(jiān)督。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，倍加努力為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。