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《師德師風(fēng)個人總結(jié)剖析材料與師德師風(fēng)剖析材料匯編》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、師德師風(fēng)個人總結(jié)剖析材料與師德師風(fēng)剖析材料匯編師德師風(fēng)個人總結(jié)剖析材料從1998年參加工作到現(xiàn)在,已經(jīng)有16個年頭,長期擔(dān)任一線教學(xué)工作。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,令我深深地認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師,也是漫長的育人之旅,同時我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提髙的良好機(jī)遇。古人云“親其師,則信其道;信其道,則循其步”O(jiān)喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。在學(xué)校教育中,教師是“人師”,教育是一種以人格來
2、培育人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動。通過前一階段認(rèn)真深入的學(xué)習(xí),本人覺得獲益匪淺。自我剖析如下:1?在教學(xué)中,盡管我能夠一貫按國家教育方針,依法執(zhí)教,能夠自覺遵守教育法,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則;2?在愛崗敬業(yè)方面,我雖然上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)等方面,有時有得過且過,敷衍心理;3?在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格。耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待
3、學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)缺乏耐心。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力;4.在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦,學(xué)習(xí)新知識缺乏主動性。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,總是沿用傳統(tǒng)教育方法?沒有創(chuàng)新意識;5?在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;作為班主任,我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏;6?尊重家長是教師處理
4、與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合。但主動與學(xué)生家長見面家訪較少,這樣不利于學(xué)校家長的溝通。二、存在的問題:1、在熱愛教師本職工作表現(xiàn)不夠堅定。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動搖,因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé)。2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。由于我本人教學(xué)英語時間較短,所以經(jīng)常覺得自己的英語知識很貧乏,也經(jīng)常學(xué)習(xí)各種各樣的先進(jìn)教育教學(xué)理論,也學(xué)習(xí)新課程理念,但是這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,很多時候都是為
5、了完成任務(wù)而被動去做的?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提髙起來。3、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,鑒于現(xiàn)在的學(xué)年會考我還是不得不按照應(yīng)試教育的要求來進(jìn)行教育教學(xué),課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,為了讓學(xué)生對某一考試題目熟記熟背而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。4、在教學(xué)反思上不夠堅持。三、我存在以上問題的主要原因是:我對于現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,
6、放松了依法治教這個準(zhǔn)則。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,工作缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。缺乏協(xié)作精神,缺乏奉獻(xiàn)精神,合作創(chuàng)共贏方面較軟弱。沒有深入理解社會辦學(xué),全民教育思想,因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),容易滿足于現(xiàn)狀。缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉放松了對世界觀的改造,不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。工作缺乏創(chuàng)新精神,缺乏積極主動性,容易滿足于現(xiàn)狀。四、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施:對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下幾項整改措旌:首先,堅持理想,
7、堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。其次,轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正