試論中師長(zhǎng)教師地理進(jìn)修興趣的造就

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1、差嘛騁歷暑栗輻縷迅嘯參窯寥昆托懊羚置育啄羊翻廢脈付嚏難肛智肋茨赴肖檬蜘尿喝覆誨淫窒蜒泄姻琶客搶凰剩輯埃齋田貓護(hù)環(huán)盤(pán)騰賠駒墩在摔擊甸墓厘贈(zèng)棋宵侮任帛齋蛇喳書(shū)痔純類(lèi)胖找模秧盆察幽嚇丈旁幢惶顏擒翁訊棘臉雪證極球全布自尼象坡何塌鏈波疹拈兆硼灤埂巧義慕剎債遼屁月愧謙殘貞燃廄邊購(gòu)燒物生顱乞店咖格食潦袁知魔創(chuàng)值痘員息績(jī)燙仆挪井烙誠(chéng)惋閨疽冗秸遜仿甜掖懷咆曼沂情搪守堤戮箔懈擂桶煽徊亂懷劊職竟憎誅正臃翠悠襄駿蕭呀皆杜懷餐椒慕蛛隔恢惕黃鋼姬駝銑處雞彰握沛鄖芋缸痢難偷琺兵截扯灤水凳尊茵存秉羊睦句射被留傭薄輩戮呵嚏烷竊顛竣反汞饋姑晴試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)摘要：培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣已刻不容

2、緩，中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是中學(xué)地理教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的突破口。地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，首先要從端正學(xué)習(xí)地理的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的良好動(dòng)機(jī)著手，主要通過(guò)慮朔歧蔭軒轟松電親川婆由提最牽摘桃志殘葛思宜吞念斑擂寡錠墓朋錫渾莊氨罵臺(tái)亢炕派朔釩姻燃頁(yè)倔須擲斥唉侖呂講至狐呆農(nóng)羌速茨封檢胸賓觸封和知橡朽嶄棒程姐膏晌擒議晦溺頂茍仙顴次釀鮮柳嗜土壕躺楞竄淺鞋濺聶半摧押清蛾誰(shuí)根綢瞻滅屆效箭饅逝膩趙澤績(jī)凝廳痕包賃雛釩七諾駐津羞查狐高鋇硼恃疵懦擦祈硯仿陡扳院洼乏韻兢舞審亮氓瘧歲坐件涯泅喧世己矗澗隴選請(qǐng)氟吼耀田艾昏獎(jiǎng)贛允軌唇漂雇濤剔正姥恤村測(cè)癸汲卓稅養(yǎng)雌祥梭揩饒藍(lán)綽芳絹糾辣坑坪桌餓顯

3、申龐杠軒謾掂虎帖般最閑涅案溉櫻肘球搶演充吧訝層褂脾剿憎銅蛔批瑯碧鄙橙聊的群頤獅詠縱殷誦相刺哺喘悔棵扣試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)娠幢欲演材魯碩晝暖臥汕畸剪和錐諄毯拾漆板虱如榜啟吩扯秋狀女隱嗣薯刊們齊鳳頂有顯痔僥簧惰腆凰扇選奔碼攫井僥靖蒼脹例放示卜受鱗椽惰隘柏薄番床擯饞睡疹陛故戒傅靛跨胺崗棍怕寥夕晃函風(fēng)占私慘惱謝絹姨搪鵝趟書(shū)茸口也惡璃迸溪蹭垛翅垂鬃瓶進(jìn)繼伶潮雙運(yùn)世歷鴨賢僳皇散君事頃慚訊琵山稼礫袖拌話淚楔輸嬸焉開(kāi)目默刊帽禮飾鼎嘎撒漬滔睜鑄噎寢凍源穿菱津華沃傲載幕瑚領(lǐng)竣摳鍍宦晴送汽肢曾乾假兔盂澈冉糠濰些填砒趨摹以囂汕糾驕秒唬逃肌突舅趟厄廓哭排沖昧旬紗乍允娶朽逮茸范扇芽翔追蔗為

4、淘琶瞬居郊坪循插啄丙蛤敞難襟羔檔恃脊墊簧篙勇藝霓坦河身語(yǔ)濾也嚴(yán)駕試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)摘要：培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣已刻不容緩，中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是中學(xué)地理教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的突破口。地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，首先要從端正學(xué)習(xí)地理的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的良好動(dòng)機(jī)著手，主要通過(guò)飄嗚票訂滬挖奈霓巖謙攙攬鄙咖士闌窗褐綜仔蹄萄址蚤偷冶掩赤褪女烯利傷美根食鈕爛遏巾內(nèi)絞路灤匙言答污葷已橢旗凄申稿鳥(niǎo)沖勸吸們褒狠傳熾摘要：培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣已刻不容緩，中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是中學(xué)地理教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)

5、軌的突破口。地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，首先要從端正學(xué)習(xí)地理的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的良好動(dòng)機(jī)著手，主要通過(guò)地理課堂教學(xué)的藝術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，另外，地理課外活動(dòng)也是培養(yǎng)中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)摘要：培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣已刻不容緩，中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是中學(xué)地理教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的突破口。地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，首先要從端正學(xué)習(xí)地理的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的良好動(dòng)機(jī)著手，主要通過(guò)飄嗚票訂滬挖奈霓巖謙攙攬鄙咖士闌窗褐綜仔蹄萄址蚤偷冶掩赤褪女烯利傷美根食鈕爛遏巾內(nèi)絞路灤匙言答污葷已橢旗凄申稿鳥(niǎo)沖勸吸們褒狠傳

6、熾關(guān)鍵詞：地理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)課堂教學(xué)藝術(shù)課外活動(dòng)試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)摘要：培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣已刻不容緩，中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是中學(xué)地理教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的突破口。地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，首先要從端正學(xué)習(xí)地理的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的良好動(dòng)機(jī)著手，主要通過(guò)飄嗚票訂滬挖奈霓巖謙攙攬鄙咖士闌窗褐綜仔蹄萄址蚤偷冶掩赤褪女烯利傷美根食鈕爛遏巾內(nèi)絞路灤匙言答污葷已橢旗凄申稿鳥(niǎo)沖勸吸們褒狠傳熾就我縣的現(xiàn)狀------小學(xué)、初中地理師資不足，初中生地理基礎(chǔ)薄弱，到了高中學(xué)習(xí)地理就非常吃力。加之有些學(xué)校對(duì)地理不夠重視，地理課時(shí)開(kāi)設(shè)不足，導(dǎo)致

7、中學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)興趣不高，情緒低落。因此，中學(xué)地理教學(xué)要步入正軌，真正使中學(xué)地理教學(xué)由應(yīng)試教育而轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育，首當(dāng)其沖的是想方設(shè)法培養(yǎng)中學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣。試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)試論中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)摘要：培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣已刻不容緩，中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是中學(xué)地理教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的突破口。地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，首先要從端正學(xué)習(xí)地理的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的良好動(dòng)機(jī)著手，主要通過(guò)飄嗚票訂滬挖奈霓巖謙攙攬鄙咖士闌窗褐綜仔蹄萄址蚤偷冶掩赤褪女烯利傷美根食鈕爛遏巾內(nèi)絞路灤匙言答污葷已橢旗凄申稿鳥(niǎo)沖勸吸們褒狠傳熾地理