工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)快題

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1、號(hào)業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“設(shè)計(jì)一件能把人舒適托起的東西”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的之一是給人們的生活帶來(lái)方便和舒適，“使用者的舒適”是本次課題重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。這件東西應(yīng)該是能夠把人舒適托住的東西，托什么部位，怎么托，托的方式，托的造型形態(tài)由學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮想象力，不局限在人們已經(jīng)習(xí)慣的范疇之中。“舒適”的相關(guān)詞：舒暢、舒服、舒但、舒心、舒展、舒張。課題要求：1.通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和思考，至少畫處20個(gè)以上的草圖在這些草圖之中選出一個(gè)方案深入設(shè)計(jì)。2.3.4.5?分析形態(tài)和色彩，畫出設(shè)計(jì)效果圖。在人機(jī)工學(xué)、材料、造型等相關(guān)方面進(jìn)行研究，畫出設(shè)計(jì)制圖。1：1

2、模型制作（大型的可做縮比模型）。完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間:課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)造思維能力上要得到發(fā)展，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力上要有所進(jìn)步，對(duì)人機(jī)工學(xué)的理解要進(jìn)一步加深。在設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力方面也要進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)者的“設(shè)計(jì)力”得到加強(qiáng)。號(hào)業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“設(shè)計(jì)一件能提醒人的器具”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的之一是給人們的生活帶來(lái)方便和快捷，在繁忙的工作和勞累休息之中，人們必須得到必要的提醒。本課題就是要求學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)一件能起到提醒人的器具。他可能是提醒自己的工具，也可能

3、是提醒別人注意自己的工具，怎樣提醒，什么方式提醒，器具應(yīng)該是什么樣的造型形態(tài)，學(xué)習(xí)者須發(fā)揮想象力，用最佳的解決方法解決問(wèn)題?！疤嵝选钡南嚓P(guān)詞：提示、提神、提起。課題要求：1.通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和思考，至少畫出20個(gè)以上的草圖，在這些草圖之中選出一個(gè)方案深入設(shè)計(jì)。2.分析形態(tài)和色彩，畫岀設(shè)計(jì)效果圖。3.在人機(jī)工學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面進(jìn)行研究，畫出設(shè)計(jì)制圖，4.1：1模型制作（大型的可做縮比模型）。5.完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間:課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)造思維能力上要得到發(fā)展，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能

4、力上要有所進(jìn)步，在設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力方面也要進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)者的“設(shè)計(jì)力”得到加強(qiáng)。指導(dǎo)老師:工業(yè)設(shè)計(jì)系號(hào)業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“根據(jù)'交，的含義設(shè)計(jì)一件器物”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的是為了提高人們的生活質(zhì)量。人是生活在社會(huì)之中、環(huán)境之中的人，因此，人不是自我封閉的。作為設(shè)計(jì)師要為人群的交往，人群的流動(dòng)而設(shè)計(jì)，幫助人們提高生活質(zhì)量。“交”的相關(guān)詞：交流、交通、交際、交游、交響樂(lè)。課題要求：1.通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和思考，至少畫出20個(gè)以上的草圖，在這些草圖之中選出一個(gè)方案深入設(shè)計(jì)。2.分析形態(tài)和色彩，畫出設(shè)計(jì)效果圖。3.在人機(jī)工學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面進(jìn)行研

5、究，畫岀設(shè)計(jì)制圖，4.1：1模型制作（大型的可做縮比模型）。5.完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間:課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)造思維能力上要得到發(fā)展，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力上要有所進(jìn)步，在設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力方面也要進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)者的“設(shè)計(jì)力”得到加強(qiáng)。號(hào)業(yè)設(shè)計(jì)課題工業(yè)設(shè)計(jì)一專業(yè)自選課題之一課題：“根據(jù)'切，的含義設(shè)計(jì)一件工具”。課題說(shuō)明：設(shè)計(jì)的目的之一是給人們的生活帶來(lái)方便、快捷和安全，，一個(gè)“切”字，我們可以產(chǎn)生很多聯(lián)想，并能在很多領(lǐng)域發(fā)展設(shè)計(jì)構(gòu)想。學(xué)習(xí)者從這一個(gè)字展開(kāi)，充分發(fā)揮想象力，由此引發(fā)設(shè)計(jì)

6、構(gòu)想，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。“切”的相關(guān)詞：切末、切入、切口、切掉、切中、切脈。課題要求：1.通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和思考，至少畫出20個(gè)以上的草圖，在這些草圖之中選出一個(gè)方案深入設(shè)計(jì)。2.分析形態(tài)和色彩，畫出設(shè)計(jì)效果圖。3.在人機(jī)工學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面進(jìn)行研究，畫岀設(shè)計(jì)制圖，4.1：1模型制作（大型的可做縮比模型）。5.完成設(shè)計(jì)報(bào)告和設(shè)計(jì)展示版面。課題用材：設(shè)計(jì)用材不限。課題完成時(shí)間:課題目標(biāo)：通過(guò)本次課題練習(xí)，學(xué)習(xí)者在創(chuàng)造思維能力上要得到發(fā)展，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力上要有所進(jìn)步，在設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力方面也要進(jìn)一步提高，使學(xué)習(xí)者的“設(shè)計(jì)力”得到加強(qiáng)。