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《高考作文7大技巧助你創(chuàng)作高分作文!文章很長》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第1講立意須用心——作文立意的技巧立意是文章的靈魂,“得立意者方能得作文”,事實也確是如此。因為立意的問題即是作者的思想認(rèn)識問題,詞句如外衣,立意乃靈魂。對考場作文立意的要求,一是正確,二是深刻,三是新穎。審題過關(guān),立意的正確也就有了把握;而真正需要強化的是對后兩者的訓(xùn)練。有著獨立思考精神和卓越見識的文章,才更有分量,更有價值。立意要懂得大小、虛實、繁簡、正反、因果、有無之辯,更要寓有深意和新意。1由現(xiàn)象而木質(zhì),層層挖掘求深刻一個寫作者,若能夠不為表象所迷惑,進(jìn)而能夠透過現(xiàn)象深入問題本質(zhì),便有希望步入事物的核心地帶,其文章的思想、觀點便會給人以啟迪。凡是寫文章立意,最先
2、想到的意思,大概是陳舊的一般化的思想,作者要清除不用;進(jìn)一步想到的意思,可以說是比較純正的思想了,但還算不上有創(chuàng)見,也要停止這個思路;再進(jìn)一步,第三次想到的才是精彩獨到的見解,這時才算確立了一個深刻的立意??紙鰧懽魇呛妥约狠^勁的事,肯于挖掘,肯于聯(lián)想,肯于比較,才可能找到高人一籌的思維方向,才可能誕生一篇思想深刻之作。2由生活而哲理,反復(fù)品味求深刻很多作家都表達(dá)過同一個觀點:世間并非缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,很多看似無甚詩意的生活瑣事中都蘊含著令人感動的珍寶。作家腕下非凡的功力告訴我們:許多生活現(xiàn)象中都有值得挖掘的東西,無論成功、失敗,歡喜、悲傷,光榮、屈辱,
3、每一種生活體驗都值得我們珍視。對尋常的生活小事深入感悟,品味出特有的哲理,是考場作文寓有深意的又一妙招。3由原因而結(jié)果,超前預(yù)見求深刻一般來說,近在眼前的人、事“是什么樣子”,大家都能看得到,如果我們的文章僅僅為了說明盡人皆知的現(xiàn)實情況,立意也不過如此。而對“為什么會出現(xiàn)這樣的情況?”“照此發(fā)展下去會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果?”等問題的思考與探究,才是考場作文深意之所在。無論分析問題出現(xiàn)的原因或揭示事物發(fā)展的結(jié)果,均可展現(xiàn)作者非凡的認(rèn)識能力。4由一面而多面,理性思辨求深刻一位成熟的寫作者常常能從多個層面、多個角度對問題做出思考與判斷,使自己的認(rèn)識不絕對化。考場作文,最為實用的便是
4、以“一分為二”的觀念來分析問題:既要看到它的這一面,又要看到它的那一面;既要看到它的正面,也要注意它的反面??紤]周全,觀點辯證,同樣是思想深刻的表現(xiàn)。5由相信而懷疑,步步探尋求深新前輩學(xué)問家曾說過類似的話:交朋友要真誠,將心比心,在疑心之處不疑;而做學(xué)問要多提問,敢于打破常規(guī),在不疑之處生疑。寫文章也要有這種懷疑精神,能夠?qū)Α皻v來如此”或“處處如此”表示懷疑,能夠?qū)δ承┏绷餍纬伞胺磩印?,是一種思想解放,也是一種實事求是。也只有對人們深信的事物、固有的成見形成質(zhì)疑,才能夠上下求索,發(fā)現(xiàn)生活的深意。許多考場作文也正是在“懷疑一探索一相信”中顯示其強大生命力和深刻內(nèi)涵的。第2
5、講使用素材的技巧1特殊化,陳材新用生活中的反常(特殊)現(xiàn)象,容易產(chǎn)生轟動效應(yīng)。由此,如果作文也寫一些“反常(特殊)現(xiàn)象”,既滿足了“讀者”的好奇心,又能拿到高分,何樂而不為呢?看看下而這篇滿分作文,這位考生的辦法就是把素材中的“人”要素特殊化了,收效很明顯。請看例子:(1)我迷上了電腦一一奶奶迷上了電腦(人物特殊化)(2)我跟爸爸看表演一一我騎在爸爸肩上看表演(方式特殊化)(3)縣長巡視保密室一一縣長被扌肖在保密室外。(事件特殊化)(4)學(xué)校里響起了歌聲一一村頭廣場響起了歌聲。(地點特殊化)2設(shè)細(xì)節(jié),粗材妙用不少考生要么感到自己生活平平淡淡,波瀾不驚,實在不能求新求異;
6、要么有了新鮮的素材,卻因為表述籠統(tǒng)而不能打動人心。存在這些情況怎么辦?將素材的閃光點用“慢鏡頭”語言充分展示,動人的細(xì)節(jié)自會傳遞出感人的力量地。其實,“慢鏡頭”語言就是給歷史人物創(chuàng)設(shè)一個場景一一何時、何地、何景,人物在這樣的場景中何為,尤其要將人物的動作和神情細(xì)致描繪。當(dāng)筆力集中于此,寥寥數(shù)語亦足以動人心魄。3善變通,一材多用有一些素材看起來與文題關(guān)聯(lián)不大,但如果善于變通,巧妙處理,完全可以成為文題合適的題材。因為一個感情材料,客觀對象,都是多種規(guī)定的復(fù)雜的統(tǒng)一體,其內(nèi)涵往往是多層的、多義的、多向的,都具有多層次開發(fā)、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的開
7、掘。袁隆平:一生以水稻為伴,被稱為世界“雜交水稻之父”的科學(xué)家,他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平!第一,從做事持之以恒的角度立意:再平凡的工作,只要用心去做并且持之以恒地堅持下去,就一定能做出偉大的成就。第二,從探索科學(xué)真理的角度立意:要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,只有如此,知識才能創(chuàng)新,科技才能進(jìn)步,當(dāng)然了挑戰(zhàn)權(quán)威要具備非凡的膽識和學(xué)識,是能干而非蠻干。第三,