淺談王念孫的?？狈椒ㄅc成就

《淺談王念孫的?？狈椒ㄅc成就》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、淺談王念孫的?？狈椒ㄅc成就［摘要］王念孫是清代考據(jù)學(xué)派代表人物之一，他著作豐富，精通校勘、訓(xùn)詁，善用多種方法進(jìn)行?？?，他的?？崩碚摵托？彼枷雽?duì)于豐富?？睂W(xué)理論，完善?？睂W(xué)的有很大的意義。［關(guān)鍵詞］王念孫；?？?；成就王念孫(1744—1832),江蘇高郵人，字懷祖，自號(hào)石？。從學(xué)戴震，在小學(xué)、?？狈矫骖H有造詣，是公認(rèn)的乾嘉學(xué)派杰出代表。著作有《廣雅疏證》及《補(bǔ)正》、《讀書雜志》、《釋大》、《古韻譜》等。王念孫校注群書,善用多種?？狈椒?，在?？睂W(xué)方面有很大的成就，廣受贊譽(yù)。王念孫的?？睂W(xué)成就王念孫的校勘學(xué)著作頗豐，最具冇代表性的當(dāng)數(shù)《讀書雜志》、《廣雅疏證》?！蹲x書雜志》以札記的形式記錄了王念孫對(duì)

2、多篇古籍?？钡某晒Ｈ珪耸?，余編二卷。《讀書雜志》校釋的文獻(xiàn)遍及到經(jīng)史子集，包括漢代碑文材料，內(nèi)容十分廣博，在清考據(jù)學(xué)中堪稱頂峰之作。在?？薄痘茨献印窌r(shí)他用不同的本了校了多次，并據(jù)此寫了一篇后記，系統(tǒng)地分析了古籍常出現(xiàn)錯(cuò)訛。王念孫對(duì)用詞規(guī)律有深刻的認(rèn)識(shí)。在《讀書雜志》中他從用詞規(guī)律方面揭示句子的訛錯(cuò)。如：《史記?越王勾踐世家》中“允常之時(shí)，與吳王闔廬戰(zhàn)而相怨伐王念孫指出“怨伐”二字義不相屬，其他書中也并沒有“怨伐”相連者。因此斷定“伐”為衍文。王念孫將音韻學(xué)知識(shí)也運(yùn)用到《讀書雜志》的?？敝小Ｋ凇蹲x淮南子書后》屮說：“若夫入韻之字，若有訛脫，或經(jīng)妄改，則其韻遂廣?！彼麖淖终`、字脫、字倒、

3、句倒等十八個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)問題，分析了失韻的原因,這對(duì)古籍校勘有很大的啟示。中國文字幾經(jīng)變遷，加上各種民間俗體，文字形體差別很大。在雕版印刷流行之前，書籍的流傳幾乎全部依靠抄寫，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，就是雕版書也難免出現(xiàn)錯(cuò)訛。故文字學(xué)知識(shí)對(duì)?？眮碚f是必學(xué)的。在《讀書朵志》中王念孫也運(yùn)用到具文字學(xué)知識(shí)，分析古籍中的訛誤。如《淮南子？說林篇》：“設(shè)鼠者機(jī)動(dòng),釣魚者泛杭王念孫指出“杭”乃“機(jī)”字之誤。泛，釣浮也。機(jī)，動(dòng)也。機(jī)動(dòng)則得鼠,泛動(dòng)則得魚。因字形相似“各本'機(jī)'乃誤為'杭'矣”。［1］《廣雅疏證》是一?部系統(tǒng)整理闡述《廣雅》的著作，它補(bǔ)正原書缺訛,且增添了新的內(nèi)容?！稄V雅疏證》校正訛字五百七十八，脫者四

4、百九十一,衍者三十九，先后錯(cuò)亂者一百二十三，正文誤入《音》內(nèi)者十九，《音》內(nèi)誤入正文者五十七［2］。王念孫用豐富的依據(jù)和理由逐條?？保埂稄V雅》一書幾近恢復(fù)近原貌。《廣雅疏證》被公認(rèn)為質(zhì)超原著，不枉梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)《廣雅》作者張揖可依附王念孫而名留青史了。王念孫的校勘方法王念孫善用各種?？狈椒?，王念孫師從戴震，精通小學(xué)，在文字、音韻、訓(xùn)詁。所以王念孫在?？惫偶畷r(shí)能夠?qū)⑹炀毜剡\(yùn)用訓(xùn)詁學(xué)知識(shí)。王念孫以理校、他校見長(zhǎng)，對(duì)本校、對(duì)校也很重視。并善于綜合運(yùn)用這幾種方法進(jìn)行?？?。張金銃老師在上課時(shí)曾總結(jié)過王念孫的?？狈椒ㄓ惺环N之多，包括考源流、審文義、審字形、審古音、審詞例、審文例、審句讀篇章、審古注、考文獻(xiàn)

5、、參他書、據(jù)情理等方法，可見其?？狈椒ㄟ\(yùn)用得豐富多樣細(xì)致，下面我將簡(jiǎn)耍的歸納其方法。一是利用版本?？?。陳垣先生在《元典章校補(bǔ)釋例》提出校法四例，即對(duì)校法、他校法、本校法和理校法。凡校一書，必先用對(duì)校法。對(duì)校版本是?？惫ぷ鞯牡谝徊?，是發(fā)現(xiàn)問題的主要手段。對(duì)校的H的在恢復(fù)古書之本來面貌，收集到豐富的版本，才能相互比照，分析抉擇。所據(jù)版本越多，越有利于訛誤的發(fā)現(xiàn)、辨別和考訂。所以廣泛收集各種版木是?？钡那疤崤c基礎(chǔ)。王念孫也十分注重版本的收集。例如王念孫在校勘《淮南子》時(shí)，先后用不同的版本校了多次，參以群書所引，共訂正900多條。二是利用文字學(xué)知識(shí)?？薄Ｎ淖謱W(xué)包括古字之字形、字音、字義。由于屮國古代文

6、字不斷地發(fā)展變化，加上傳抄、雕刻過程屮出現(xiàn)的訛誤，校書者必須有堅(jiān)實(shí)的文字學(xué)功底，才能發(fā)現(xiàn)問題，糾正訛誤。王念孫曾自云：“余自壯年有志于許、鄭Z學(xué)，考文字，辨聲音，非唐以前書不敢讀也土念孫利用其文字學(xué)上的精湛造詣，從漢字形體演變中分析出了不少文字錯(cuò)訛。如他在《讀淮南子雜志》后記中總結(jié)六十四種訛誤現(xiàn)象中提出，因假借之字而誤者：《覽冥篇》“蛻解著泥百初之屮”，各本“？？”誤為“蛇蟬”;因古字而誤者:《時(shí)則篇》“孟秋之月,其兵？”，“？”，古“鉞”字，各本誤為“戈”字；因草書而誤者：《齊俗篇》“柱不可以摘齒，筵不可以持屋”，“筵”字誤為“筐”等等，在分析歸納這些誤字時(shí)都休現(xiàn)了王念孫的文字學(xué)功底。三是利

7、用咅韻學(xué)知識(shí)?？?。王念孫在音韻學(xué)上的高深造詣，早己為世人所公認(rèn)，他不僅精通音韻，而且把古音學(xué)上的知識(shí)熟練而精確地運(yùn)用到?？惫偶?。他在《讀淮南了雜志書后》屮提到：“若夫入韻之字，若冇訛脫，或經(jīng)妄改，則其韻遂亡。”并詳細(xì)列舉了失韻之誤十八條，這對(duì)古籍?？庇泻艽蟮膯l(fā)。如《逸周書?太子晉篇》“分均天財(cái)，萬物熙熙，非舜而誰能”，念孫案：“'誰'于古音屬脂部，'財(cái)'、'熙'于古音屈之部，兩部絕不相通[3]