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《教學(xué)心得李玉萍》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、教學(xué)心得專業(yè)組：李玉萍俗話說(shuō)：“經(jīng)師易得，人師難求”，工作三年我一直以自己盡快成為人師作為奮斗目標(biāo)。三年下來(lái)感覺自己與目標(biāo)還相去甚遠(yuǎn)，但時(shí)不時(shí)的也能看到些許的曙光，知道了自己接下來(lái)努力的方向。三年前，當(dāng)我站在講臺(tái)上，我以為講好課是我的笫一要?jiǎng)?wù)，所以我認(rèn)真?zhèn)湔n，查找資料，覺得只要我講好課就完成工作，當(dāng)時(shí)凡事都基于課本，不敢耽誤孩子的任何一分鐘，恐自己的一些“廢話”耽誤孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。但從學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)反饋看來(lái)這樣的結(jié)果似乎并不理想，三年后的今天，我越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí)到要做“授業(yè)”“解惑”的“經(jīng)師”，更要做“傳道”的“人師”。能成為一名“人師”，我
2、覺得自己才能稱為一名好老師。當(dāng)我正苦無(wú)出路的時(shí)候，大學(xué)同班亦是從事教育事業(yè)的同學(xué)推薦我看一篇文章一習(xí)近平同志同北師大師生代表座談時(shí)的重要講話。談話中深刻闡釋黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)：一、冇理想信念是成為好老師的根本。習(xí)近平同志指出，“老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。好老師心屮要有國(guó)家和民族，始終同黨和人民站在一起，口覺做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。好老師要有“得天下英才而教育Z”的強(qiáng)烈愿望，把教書育人事業(yè)與國(guó)家民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，明確自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。好老師
3、要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺踐行者、積極傳播者，用好課堂講壇，用學(xué)識(shí)、閱丿力、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生對(duì)真善美的向往和追求。從這段話中我感覺到自己從未有過(guò)這樣大的情懷，曾經(jīng)的一切不過(guò)是目光短淺到只關(guān)注眼前的得失，以后我要讓自己從思想上有這樣大的情懷，從更高層次看待自己從事的行業(yè)，也能從更深遠(yuǎn)的角度來(lái)看待個(gè)人的價(jià)值。二、冇道德情操是成為好老師的前提。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人樣。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以徳施教、以徳立身的楷模?！焙美蠋熞诎孜倚摒B(yǎng)的不斷提升中實(shí)現(xiàn)道徳追求，H覺堅(jiān)守精神
4、家園，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，引領(lǐng)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)牛?扣好人工的第一?？圩?。好老師要忠誠(chéng)和熱愛所從事的職業(yè),始終牢記“選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)”，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，去除浮躁Z氣、遠(yuǎn)離功利Z風(fēng)，執(zhí)著于教巧育人，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。這段話讓我開始真正的審視自己的道德情操是否能達(dá)到合格老師的要求，自己的一舉一動(dòng)是否真正“文明”，社會(huì)大環(huán)境中的不良之氣是否也影響了我。曾經(jīng)我自詡自己是個(gè)堅(jiān)定的人，不容易受浮躁之氣影響的人，當(dāng)我置身其中之時(shí)會(huì)只執(zhí)著于教師育人。當(dāng)我從新去自省Z時(shí)，發(fā)現(xiàn)我
5、正在這條路上走著，并告誡自己盂堅(jiān)定的走下去。三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)是成為好老師的基礎(chǔ)。習(xí)近平同志指出，“扎實(shí)的知識(shí)珈龍、過(guò)峽的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本索質(zhì)”。一個(gè)好老師，要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)、廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。知識(shí)儲(chǔ)備和胸懷視野，是教師“傳道啪勺基本前捉。特別是信息吋代，廣大教師更要有“-?潭水二有了這“一潭水”，教學(xué)才不會(huì)捉襟見肘，才會(huì)游刃有余。一個(gè)好老師，要掌握教學(xué)智慧，通過(guò)有效解決問題積累經(jīng)驗(yàn)，豐富實(shí)踐性知識(shí)，做i名御慧型教師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，乂授人以漁。一?個(gè)好老師，要
6、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高白己，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。兒年前我問我大學(xué)教師：老師，我以后想成為一名教師，可是我不知道自己能教什么。老師曾這樣告訴我，當(dāng)老師是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，如果你能不斷學(xué)習(xí)T什么都能游刃有余。曾經(jīng)可能只是懵懂，現(xiàn)在明口了，這種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不僅僅是指自己任教的學(xué)科知識(shí)，更多的是自己廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。那就警示我要通過(guò)各種途徑不斷的學(xué)習(xí)，三年詢，我只看“給教師的一百條建議”、“老師要怎樣和學(xué)牛談話”等這樣的書籍，希望能夠找到迅速成為好老師捷徑，今天我明口了
7、，我不應(yīng)該只追求某種結(jié)果，我要讓自己時(shí)時(shí)處于饑渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)Z中。四、冇仁愛Z心是成為好老師的關(guān)鍵。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“教育是一門'仁而愛人'的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師?！币粋€(gè)好老師，要心中有愛。做一個(gè)好老師，要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離、滋潤(rùn)學(xué)生的心出，成為學(xué)生的好朋友和貼心人。一個(gè)好老師，要心中有責(zé)任。愛是責(zé)任和付出。選擇當(dāng)老師，就選擇了責(zé)任，就要盡到教I清人、立徳樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理Z屮。一個(gè)好老師，要尊重
8、、理解和寬容學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，理解學(xué)生情感，讓所有學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)需要的有用之才。這段內(nèi)容是我講洋前教育專業(yè)課的時(shí)候經(jīng)常告訴洋生的，其實(shí)
