小說解題思路

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1、這部分考查，要求考生能夠根據(jù)需要和題目特定要求，對閱讀材料進行歸納和整理，對文章主旨、篇章結(jié)構(gòu)、表意層次、寫作技巧以及文章中的重要語句、表現(xiàn)形式等等方面作出把握，了解作者的觀點和態(tài)度，作出初步的鑒賞和評價。無論是科學(xué)文章，還是文學(xué)作品，盡管他們內(nèi)容不同，表現(xiàn)形式各異，但在閱讀理解的總體方向上，是完全一致的：就是要在閱讀中整體把握文章，并從中獲取信息、處理信息1小說閱讀復(fù)習(xí)21、掌握小說的基本特點2、結(jié)合例文學(xué)會常規(guī)題的答法學(xué)習(xí)目標(biāo)3小說三要素生動的人物形象完整的故事情節(jié)人物活動的具體環(huán)境反映社會生活（小說主題）4丈夫的賬單（馬克吐溫）招聘女打字員的廣告費（支出金額）提前七天預(yù)

2、付女打字員的薪水（支出金額）購買送給女打字員的花束（支出金額）同女打字員共進一次晚餐（支出金額）給妻子買衣服（一大筆開支）給岳母買衣服（一大筆開支）招聘中年女打字員的廣告費（支出金額）5二、小說的特點:1、完整的故事情節(jié)2、鮮明的人物形象3、典型的環(huán)境4、深刻的主題5、精巧的構(gòu)思6(一)故事情節(jié)的把握7概括①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）例如<<木笛>>8按照何時何地何人做何事的格式概括要避免前后情節(jié)的相互交錯事件涉及的對象，做到前后一脈貫通。

3、例如<<木笛>>第一題實際上包括了三點要求：一是概括事情，二是與大師有關(guān)的，三是語句要簡明。9例1、文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。①在考場上，大師拒絕了朱丹更換曲目的要求；②大師在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前找到了朱丹，并把正式錄取的消息告訴了他。10例如<<木笛>>第二題例2、閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補充完整。（每處不得超過6個字）請求更換曲目——佇立紀(jì)念碑前——終被樂團錄取被拒離開考場吹奏悼念亡魂11石頭城【唐】劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。12（二）人物形象的揣摩：13面對這些題型，我

4、們該如何解　　　　　　　答呢？一般可從四方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，把小說里的人物放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。14例3、文章的主人公朱丹是一個怎樣的人？請簡要概括。朱丹是一位具有出色音樂才華，而又有崇高民族精神的人。15外貌描寫動作描寫語言描寫心理描寫細節(jié)描寫人物描寫手法描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫16暗示1.朱丹對南京大屠殺死難同胞的深切悼念。2.對民族的熱愛例4、文中兩次寫朱丹“小心謹(jǐn)慎地”從絨套中取出木笛，意圖是什么？1.表

5、現(xiàn)朱丹對音樂的摯愛。例5、文章（a）處寫朱丹穿“一身黑色云錦衣衫”的用意是什么？本題是動作描寫和細節(jié)描寫，寫朱丹兩次“小心謹(jǐn)慎地”從絨套中取出木笛，說明他對木笛的珍愛，而木笛是一種中國民族樂器，其意圖顯而易見：本題屬于外貌描寫，在特定時間和地點的特殊打扮，自然有特殊的用意，我們只要再結(jié)合“請求更換曲目”和“佇立紀(jì)念碑前”這兩件事去思考，問題就可得到解決：2.朱丹對民族的熱愛。17（三）環(huán)境描寫的作用：常見題型:①在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子；②就指定的環(huán)境描寫說出其作用；③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。181、交代故事發(fā)生的時間、季節(jié)、地點、氣候以及景物2、暗示社會環(huán)

6、境，揭示社會本質(zhì)特征3、表現(xiàn)人物的身份、地位，揭示人物的心境，表現(xiàn)人物性格4、渲染氣氛，奠定感情基調(diào)5、推動故事情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊景物描寫作用19①點明了故事發(fā)生的時令節(jié)氣；②渲染了一種悲壯的氣氛；③烘托主人公朱丹和音樂大師純潔高尚的美好心靈，凸現(xiàn)了少年兒童心靈的潔白無瑕。例6：文章中對“雪”的描寫有什么作用？20只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：「這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！瓜蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷。尋思：「卻才老軍所說，五里路外

7、有那市井，何不去沽些酒來吃？」便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。21渡桑干劉皂客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。這里的“霜”有幾層含義？22(四)作品主題的挖掘：23如何把握小說的主題呢？一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫；三是從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。例