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《八年級_____物理____《彈力力的測量》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、八年級物理《彈力力的測量》班級：姓名：能力訓(xùn)練單拖延是惡習(xí),優(yōu)良成績來自立即行動!【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1、一個(gè)物體對另一個(gè)物體的叫力。物理學(xué)中用字母—表示，單位是2、游泳的人，手腳用力向后劃水，人就向前進(jìn)，這表明，人向后給水作用力的同時(shí)也受到測分鐘獨(dú)立—-完成測—的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明：物體間的力作用是3、暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹的漫天飛舞，從力的效果分析風(fēng)使小樹發(fā)生了，使落葉的發(fā)生了變化。4、力的三要素是、表示力的,線段反短表示力的5、力的三要素影響力的和—6、右下圖所示漫畫?說明的物理原理,它用一根表示。箭頭線段的終點(diǎn)或起點(diǎn)表示力的是【能力訓(xùn)練】1、足球運(yùn)動員射點(diǎn)
2、球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體的。運(yùn)動員用頭頂足球時(shí)，頭也受到了力的作用，該力的施力物體是,此現(xiàn)彖說明了力的作用是2、如圖所示，大人和小孩同時(shí)推門時(shí)門不動。說明力的作用效果不僅與力的大小、方向有關(guān)，還與力的有關(guān)。力的三要素是指,它?們都能影響力的O3、穿旱冰鞋的小「孩用手推墻，會感到墻在推他，他自己也會后退。這表明：物體間力的作用是的；用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力「可以改變物體的o右下圖表示力的作用效果，其中甲主要表示力可以使物體的改變；圖乙表示力可以使物體改變。4、運(yùn)動員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)「拍都變了形。這表明兩點(diǎn)：一是
3、力可以使物體，二是力的作用是。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的發(fā)生改變。5、甲、乙兩個(gè)同學(xué)穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上，如果甲對乙用力推一下，其結(jié)果是A、甲仍然靜止，乙被推開B、乙受到甲的力，甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同時(shí)相對離開【鞏固提高】畫出下列力的示意圖：（1）放在水平桌血上的書對桌血的壓力；（2）用50N沿水平方向向右推桌子的力【創(chuàng)新實(shí)踐】1、（1）小明首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當(dāng)磁體靠近小鋼球時(shí)，看見小鋼球向磁體運(yùn)動；然后讓小鋼球在光滑的水平而上做直線運(yùn)動，當(dāng)在與運(yùn)動方向垂直的位置放一
4、塊磁佚時(shí)，小鋼球運(yùn)動的方向發(fā)生了變化。從上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能出。⑵小明用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長了，說明力能?！揪毢蠓此肌恳灰蛔晕铱偨Y(jié)一下吧掌握程度：A全會了B會一半多C會一點(diǎn)D很模糊困惑點(diǎn)：下節(jié)課導(dǎo)讀生成單【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】1、彈簧測力計(jì)的原理。2、彈簧測力計(jì)的使用方法。3、彈簧測力計(jì)測量力的大小。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、知識鋪墊：1、力是物體與物體之I'可的作用。用符號表示，單位是—O2、力的作用效果和o3、力的示意圖法只需要畫出力的和兩要素二、閱讀自學(xué)讀課本P28——P30頁三遍，劃出：1）形變的分類。（2）彈力的概念。（3）彈簧測力計(jì)的使用方法。了解：彈力的方向。
5、理解：彈簧測力計(jì)的原理。弄清楚：用彈簧測力計(jì)是注意的事項(xiàng)?！竞献魈骄俊块喿x課本后，我還有不懂的【會思考的人才是主宰世界的人】我的問題：A在班上研究B尚未解決C沒有疑問D
