教科版語文第一單元備課

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1、第一單元備課i教材分析：本單元圍繞“質(zhì)樸純克”編排，展現(xiàn)了古今中外對這一沒好品質(zhì)共同迫求的價(jià)值觀。學(xué)后如沐春風(fēng)，令人傾心抒懷。從故事情節(jié)中把握，從人物形象中感受，從浸透者情感的關(guān)鍵詞句屮體會。從課文中汲取作者表情達(dá)意的方法是本單元的關(guān)鍵,“能說會寫”讓那個(gè)學(xué)生真輕表達(dá)，真誠傾吐，指導(dǎo)學(xué)生“吐真言，表真情”的寫作態(tài)度，從課文中汲取作者表情達(dá)意的方法。二學(xué)情分析班級同學(xué)大部分學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生的朗讀能力有待提高。三教學(xué)目標(biāo)1.從故事情節(jié)中把握，從人物形象中感受，從浸透著情感的關(guān)鍵詞句中體會，從課文中汲取作者表情達(dá)意的方法。2.“能說會寫”

2、讓那個(gè)學(xué)生吐真言，表真情。3.聯(lián)系上下文體會詞語的意思。學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容。4.養(yǎng)成留心生活、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。四重難點(diǎn)：1.識字寫字2.能正確通順地朗讀課文，感知文章主要內(nèi)容。3.從故事情節(jié)中把握，從人物形象中感受，從浸透者情感的關(guān)鍵詞句中體會。從課文中汲取作者衣情達(dá)意的方法。五課吋劃分：《最后的常青藤》2課時(shí)《古詩三首》2課時(shí)快樂讀書屋一2課時(shí)口語交際1課時(shí)能說會寫一2課時(shí)語文七色光一1課吋第二單元備課一.教材分析：本單元課文圉繞“大海之歌”這-?主題，選編了主體課文《我愛大?！泛汀稖婧Ｈ諏纭?，在“快樂讀書屋”中編排了《探索海

3、底批界》和《歸航》，4篇課文以生動具體，分別從不同角度展現(xiàn)了大海。口語交際和習(xí)作，讓學(xué)生用不同的方式了解大海。表達(dá)對大海的了解、認(rèn)識或向往?！罢Z文七色光”編排了與有關(guān)大海的詞語理解、成語積累、句子描寫等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。二.教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生通過讀書和搜集資料了解大海，激發(fā)熱愛大海的情感。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容體會優(yōu)美語言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)-步提島理解語言的能力。3.實(shí)際能力練習(xí)：通過口語交際，習(xí)作等檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，把語文學(xué)習(xí)的結(jié)果落實(shí)到能力上。三.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.認(rèn)識17個(gè)生字，會寫23個(gè)生字。2

4、.學(xué)習(xí)品讀,鑒賞文章優(yōu)美的詞句和段落，并積累下來。四.課時(shí)安排10課吋《我愛大?！?課時(shí)《滄海日出》2課時(shí)《探索海底世界》1課時(shí)《歸航》1課時(shí)“能說會寫”3課時(shí)《語文七色光二》2課時(shí)第三單元備課一、教材分析本單元是以''藝術(shù)家”為專題編寫的。選編的4篇課文用生動的筆觸，真實(shí)地向大家展現(xiàn)了藝術(shù)家的生活趣事。有藝面膽大的泥人張《賊賣海張五》。有"樂圣”貝多芬即興創(chuàng)作的《月光曲》，有表演藝術(shù)家常香玉對己“小氣”對人"大方”的趣事。也冇會話巨匠達(dá)芬奇刻苦學(xué)畫終冇所成的過程。這4篇課文，表現(xiàn)了藝術(shù)家身上高超的藝術(shù)才華和獨(dú)特的人格魅力。二、教學(xué)H

5、標(biāo)1、教學(xué)中充分體現(xiàn)教材的特點(diǎn)和編寫意圖，把對''文學(xué)家”的讀、說、寫緊密地結(jié)合起來。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，理解課文內(nèi)容，感受文學(xué)家的形象，受到心靈啟示。3、二是要品味語言，領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法；4、“語文七色光”川安排的各項(xiàng)訓(xùn)練是閱讀教學(xué)的冇機(jī)組成部分，教學(xué)屮前后呼應(yīng)，做到說寫結(jié)合，讀寫結(jié)合，做好知識與能力遷移訓(xùn)練，使本組教材的教學(xué)形成一個(gè)有機(jī)的整體。5、會認(rèn)讀本單元要求認(rèn)讀的生字，正確而美觀地書寫本單元要求會寫的生字。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，理解課文內(nèi)容，感受文學(xué)家的形象，受到心靈啟示。2、教學(xué)屮前后呼應(yīng)

6、，做到說寫結(jié)合，讀寫結(jié)合，做好知識L能力遷移訓(xùn)練，四、課時(shí)安排12課時(shí)《賊賣海張五》2課時(shí)《月光曲》2課時(shí)《常香玉的小氣與大方》1課時(shí)《達(dá).芬奇作畫》1課時(shí)口語交際1課時(shí)《能說會寫》3課時(shí)《語文七色光三》2課時(shí)第四單元備課一、教材分析本單元課文圍繞“祖國建設(shè)”這一專題，選編了4篇與之有關(guān)的課文。主體課文《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》和《昨天,這兒是一篇村莊》通過對王進(jìn)喜為代表的是有工人的描寫，贊揚(yáng)了他們無私奉獻(xiàn)的豪情壯志；“快樂讀書屋”中選編了《大漠升起典姑云》和《屮國魔稻》兩篇課文，描繪了我國第--顆原子彈成功爆炸的盛況和。?！罢Z文七色

7、光”編排了與有關(guān)大海的詞語理解、成語積累、句子描寫等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。學(xué)完木單元，學(xué)生的心靈一定會受到強(qiáng)烈的農(nóng)撼，經(jīng)受到革命風(fēng)采的洗禮。二、教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)吋要引領(lǐng)學(xué)生在把握課文主要內(nèi)容的堆礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解那些含義深刻的句子，體會文章表達(dá)的思想感情，同吋學(xué)習(xí)課文中描寫場面的方法。2、挖掘利用課程資源，鏈接教材以外的的豐富材料，幫助學(xué)生真切體會解放戰(zhàn)爭的件大意義，激發(fā)學(xué)生熱愛和平的情感。3、要注意整合，做到聽、說、讀、寫互為結(jié)合，做好知識與能力遷移訓(xùn)練，使教學(xué)形成一有機(jī)的整體。4、會認(rèn)讀本單元要求認(rèn)讀的生字,正確而美觀地書寫本單元要求會寫的

8、生字。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、會認(rèn)讀木單元要求認(rèn)讀的生字，正確而美觀地書寫木單元要求會寫的生字。2、重點(diǎn)理解那些含義深刻的句子，體會文章表達(dá)的思想感情，同時(shí)學(xué)習(xí)課文中描寫場血的方法。四、課時(shí)安排間11課時(shí)《摘掉石油工業(yè)落后的帽