教師試用期轉(zhuǎn)正考核表

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1、......教師試用期轉(zhuǎn)正考核表1（聽課同行、考核組用）被考核人：學(xué)科：項目考核內(nèi)容得分教育教學(xué)能力考評(50分）教學(xué)目標(biāo)（5）目標(biāo)準(zhǔn)確、清晰、具體，能符合學(xué)生的實際能在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)用適當(dāng)方式向?qū)W生告知學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)活動（15）依據(jù)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)情境，組織定向、連續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動；指導(dǎo)有針對性、啟發(fā)性挖掘教材內(nèi)涵，能由淺入深、循序漸進(jìn)應(yīng)變能力強(qiáng)，能機(jī)智處理課堂問題教學(xué)方法（15）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選用恰當(dāng)教法，通過互動指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能處理好教材的難點，突出重點，釋除疑點板書工整，布局合理，設(shè)計科學(xué)從教學(xué)實際出發(fā)，選擇具有實效的教學(xué)手段課堂文化（5）學(xué)生和教師積極參與評價活動，教師對學(xué)生有適度的激勵

2、，注重創(chuàng)設(shè)尊重學(xué)生觀點、問題的氛圍環(huán)境激勵學(xué)生對已有理論、觀點的質(zhì)疑提問、練習(xí)和作業(yè)布置切合學(xué)生實際教學(xué)效果（10）學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果所體現(xiàn)出的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)興趣濃學(xué)生有充足的時間積極參加學(xué)習(xí)活動，能通過手腦口并用的智能活動獲取知識，發(fā)展能力學(xué)生掌握一定的方法并能靈活運(yùn)用，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能嘗試解決問題學(xué)習(xí)參考......課堂教學(xué)評價同行考評（20分）同行意見同意轉(zhuǎn)正（）；不同意轉(zhuǎn)正（）?？己私M評分說明收集同行意見，主要考察其教育教學(xué)能力的同行認(rèn)可度和人際交往能力。85％以上同意轉(zhuǎn)正得20分，71％～84％的同仁同意轉(zhuǎn)正得10分，不足75％的同仁同意轉(zhuǎn)正得0分。

3、教師試用期轉(zhuǎn)正考核表2（考核組用）被考核人：學(xué)科：項目考核內(nèi)容得分平時考核（30分）職業(yè)道德（30分）積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和集體活動。熱愛學(xué)生，工作有事業(yè)心和責(zé)任感。關(guān)心集體、服從學(xué)校工作安排。遵章守紀(jì)，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作主動。遵守師德，嚴(yán)格自律。專項考核查閱備課筆記（教案）評價（15分）：學(xué)習(xí)參考......（50分）查閱學(xué)生作業(yè)完成、上交及批改情況（15分）：查閱聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記情況（5分）學(xué)生（家長）滿意度測評（15分）滿意率分值90％以上15分89％～85％10分不足85％滿意，原則上一票否決測評方法：普查或隨機(jī)抽查，注意公平公正原則，需保證數(shù)據(jù)具有一定的代表性

4、。綜合得分（總分：150分）考核組評價評委簽名：考核結(jié)果校長簽名：1.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2.若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3.花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4.歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是

5、一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考