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《高中生學(xué)習(xí)方法小結(jié)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,我叫慎新堯,武漢大學(xué)一年級在校生。大家現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)階段,來這里之前我在想,我現(xiàn)在所講內(nèi)容的價值值不值得這一節(jié)課,我不想老牛常談,講一講我自己的學(xué)習(xí)方法吧,希望對大家有所幫助。第一輪復(fù)習(xí)就要結(jié)束,成績卻沒有想彖中質(zhì)的飛躍,看著倒計時天數(shù)越來越少,心里開始懷疑自己,我現(xiàn)在要說的是一切皆有可能。不想老生常談,下面簡單說一下我個人的一些學(xué)習(xí)方法,希望能幫到在座的一點也是好的。大家也都是這么多年的學(xué)生了,相信大家都有口己的學(xué)習(xí)方法了,那么我要講的第一點就是落實。這么多年的學(xué)生了,我們聽老師講過,聽專家講過,聽學(xué)長學(xué)姐
2、講過,自己也總結(jié)過很多很多的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)年我的情況就是這樣,知道很多很好的學(xué)習(xí)方法,可是很少落實過。舉一個簡單的例了,錯題集,相信人家早就通過各種渠道了解到這種學(xué)習(xí)方法,可是真正落實的乂冇多少呢,我想很多人是不是和我一樣堅持兒天就半途而廢呢。可能很多人和我一樣會說半途而廢是因為實在不知道這么做,對口己的成績有什么幫助,是的,毎個學(xué)生的情況都是不一樣的,沒冇任何一種學(xué)習(xí)方法是對所冇人適用的。高考就像一場戰(zhàn)爭,我們耍學(xué)會,以己之長,克敵之短,清楚的知道白己的情況是選擇正確的學(xué)習(xí)方法的前提。比如我,我知道自己擅長總結(jié),所以我總是做一些總結(jié)整理工作,比如數(shù)學(xué)
3、題型整理,語文答題方法整理,英語作文格式整理等。下面就來具體分科目談?wù)剬ξ覂舆^幫助的學(xué)習(xí)方法,希望對人家能有所啟發(fā),從而選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。下血的交流中我會介紹很多我的我同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,希望同學(xué)們能根據(jù)口己的情況,選擇口己的學(xué)習(xí)方法首先講一講我感觸較深的數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我采用的是人專題,小知識的方法。我知道自己是一個善于總結(jié)的人,但是我的想法缺少突破性,很難做出困難題。因此,我選擇了以專題形式整理數(shù)學(xué)題集,總結(jié)解題經(jīng)驗。我所說的題集并非是錯題,難題集。在我的題集里血甚至可能會有特別簡單的題,只要它符合這一專題的特點。比如我整理過二次函數(shù)題集,最
4、大值最小值求法集等。只要這個問題具有普遍性,經(jīng)常遇到,經(jīng)常出錯,我都會整理一番。整理,并不只是寫正確答案,同時也要找這些題的異同點。然而數(shù)學(xué)的知識并不都具有明顯的知識結(jié)構(gòu),仍然具有某些零散的知識點,易錯點等。比如說我經(jīng)常把三角函數(shù)互換弄錯,我會用一個小本子記下我所有考試,習(xí)題中經(jīng)常犯的一些,呃,傻叉錯誤,然后利用下課十分鐘,早自習(xí)前的一點時間去不斷地給自己加深印彖,不斷地加深印彖,避免這些非智力因索錯課再次發(fā)牛。除了以上兩點之外,就是一些小技巧,比如運算技巧,我運算的時候通常不會寫很多,一般都是寫一個原式,然后不斷地在原式上而修改,避免耗吋太長。這些
5、就是我自己在數(shù)學(xué)方面的獨立見解然后再來說說語文吧,我個人在語文方面是不太擅長的,以下所述呢是我一個校友的經(jīng)驗。關(guān)于基礎(chǔ):備-個基礎(chǔ)題本:平時自音字形肯定要自己總結(jié)。遇到比較偏或者易理解錯的成語一定要查到所有的意思。基礎(chǔ)就是平時記卜?來的,自己要主動記卜?牛疏的東西。文言文:其實重點課內(nèi)的文言文掌握好了,自己要做一個逐字逐句譯的工作,要整個過兩三遍,在書上做好批注,平時多讀。在做課外文言文時,每一篇要自己積累兒個重點文詞,杳好它們的所有意思,在木子上做好筆記,平時休息時也可以把課外文言文拿來讀讀,可以補(bǔ)充新的東西也可以增加語感。關(guān)于閱讀:這平時保持一定
6、的閱讀量是一定要做到的。多看一些有思考性的文章,對以幫助增加理解能力。另外,答題技巧也是必備的,這是老師教的,感悟能力是自己練的。作文:還是平時的積累很重要。第一?是索?材,其實我覺得你去買素材書的作用不人,你只是把別人想的看了一遍,我i般絕對記不住素材上說的都是誰。但是呢大家要有一些關(guān)注時下,思考時下的習(xí)慣。當(dāng)你去思考了一個社會事件時,你冇了自己的東西,這是丟不掉,忘不了的。平時多讀讀評論性的報紙。在看得同時也思考。其次當(dāng)然是做好摘抄啦。寫下自己喜歡的東西自己也會很樂意去一遍遍回味的要定期閱讀,絕對經(jīng)常不要從別人的摘抄里讀來只言片語,要要養(yǎng)成好習(xí)慣
7、補(bǔ)充:在基礎(chǔ)方面發(fā)現(xiàn)自己有那個方面不太好,一定要自己花時間去補(bǔ)上來。不要一拖再拖,主動一點。語文在大多數(shù)人心目小是一門棘手的科目,因為這門課的分?jǐn)?shù)跟臨場發(fā)揮的好壞有很人關(guān)系,使很多人覺得難復(fù)習(xí)、難估分。但是總有些人他們的語文成績一直很穩(wěn)定,事實證明只要掌握了語文的秘訣,它就一定能夠成為你的強(qiáng)項。首先,學(xué)習(xí)語文需要一種正確的心態(tài)。我曾聽同學(xué)抱怨一道分析作者行文思路的閱讀題:和標(biāo)準(zhǔn)答案相羌很遠(yuǎn),出題的人怎么知道他的答案就是作者的想法呢?這個謀解相信在很多同學(xué)心冃中都存在過。其實,閱讀題考查的是同學(xué)們對作品的理解能力,標(biāo)準(zhǔn)答案固然并不一定少作者的原意一致,
8、但它反映了大多數(shù)人對作品的解讀打思考。即使你的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案冇較大出入,只要你能夠以流暢的文字闡釋自己的理解