歐姆定律--探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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1、實(shí)驗(yàn)題1?為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙屮未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能交（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示.①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是Q.②由表（一）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是次序123電壓（V）2.04.06.0電流（A）0.10.20.3表（二）次序123電阻（Q）51015電流（A）1.20.60.4（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持

2、不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是.（實(shí)驗(yàn)器材使用正確，量程選用合理）.2.小剛利用如圖甲所示實(shí)物電路探究“導(dǎo)體小電流跟電阻的關(guān)系”。提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個(gè)不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）圖甲中部分導(dǎo)線己連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。?2in（2）實(shí)驗(yàn)屮通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是oA.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.等效替代法（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為_A。次數(shù)1234電阻/Q5101520電流/A0.40/0」3

3、0.10（4）分析表屮數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：o（5）結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是Q。2.如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系，電源電壓恒為V,電流表量程是0?0.6A,R是分度值為（）.1的電阻箱，R'是規(guī)格為“20Q2A”的滑動變阻器。（1）按甲圖連接好電路后，閉合開關(guān)S之前，應(yīng)將滑動變阻器R'的滑片滑到端（選填“a”或“b”）。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表和電流表示數(shù)均不變，請你分析電路發(fā)生的故障可能是o（冋答一種即可）（2）排除故障之后，改變電阻箱的阻值，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表

4、示數(shù)保持不變，記下電阻箱的阻值與對應(yīng)的電流表示數(shù)描在乙圖屮，根據(jù)所描點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知，電壓表示數(shù)為Vo該同學(xué)在操作中將電阻箱的阻值有1Q調(diào)為丙圖的示數(shù)，此時(shí)電阻箱的讀數(shù)為Q。為了保持上述電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向端（選填“a”或“b”）滑動到適當(dāng)?shù)奈恢谩４藭r(shí)滑動變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為Q。（3）同學(xué)們在交流討論中提出，既要保證上述電壓表示數(shù)不變，又耍使通過電流表的電流不超過其量程，那么電阻箱的阻值最小只能調(diào)為Q。3.物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供

5、同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）.要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大.（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是A.電壓表的量程選大了B.電阻R（）發(fā)生了短路C.滑動變阻器發(fā)生了斷路D.滑動變阻器發(fā)生了短路（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖彖都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作tll

6、l-U圖象，并回答造成這種不同的原因：?實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓表示數(shù)/V1.01.52.02.53.0電流表0」20」90.250.280.38示數(shù)/A（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d,但電壓表位置不詳，電阻R）的阻值為血，所用滑動變阻器R2是"10Q2A〃和“5Q3A〃屮的一個(gè).若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智，通過計(jì)算推測他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓.2.圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路.己知電源電壓恒為4

7、.5V,滑動變阻器規(guī)格為"20Q1A",可供選擇的定值電阻的阻值為5Q、10Q、15Q、20Q、25Q和30Q.（1）該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，期中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請?jiān)趫D乙屮將這根線打上“"，并補(bǔ)畫出正確的連線.（2）電路連接正確后，先用5Q的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為A；再將5Q的定值電阻換成10Q定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動滑片直至電壓表示數(shù)為V,并記錄電流表的示數(shù).（3）該同學(xué)還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是.2.小