第二三課教案

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1、每課一詞君主制：以君主作為實際上的或名義上的國家最高統(tǒng)治者的政體。15-16世紀西歐社會的演變發(fā)展階段經(jīng)濟原因影響政治思想簡單協(xié)作時期（14-16世紀）資本主義萌芽興起封建制度逐步瓦解向資本主義過渡生產(chǎn)力的提高商品經(jīng)濟發(fā)展新航路開辟早期殖民擴張西歐君主專制形成文藝復興（德國）宗教改革一、考綱耍求二、知識網(wǎng)絡第2課民族國家的形成廠1、前提條件：民族國家的形成（1453年英法百年戰(zhàn)爭后形成了世界上最早的民族國家）、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展背景<2、社會基礎：社會各階層大多支持加強王權(quán)（1）封建貴族權(quán)勢衰微，希望依靠王權(quán)維持地位（2）資產(chǎn)階級需要王權(quán)為資本主義發(fā)展開辟道路（3）部分

2、農(nóng)民和城市貧民階層希望借助王權(quán)改匕善生存環(huán)境君主專制廠15世紀下半葉始，英法等國的等級君主制逐漸演變?yōu)榫餍纬桑輰Ｖ啤踞娨馗母镏螅?世紀）封建等級制一一13世紀等L級君主制——1453年百年戰(zhàn)爭后君主專制】意義專制君主頒布重商主義政策，客觀上促進了本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展三、基礎練習1、路易十四曾說：“構(gòu)成國王的偉大和尊嚴，不是他們手中的權(quán)力，而是他們手執(zhí)權(quán)杖的方法。如果由臣民決定一切，君主只是受到他們的尊重，這就歪曲了事務的本來面目。只有君主才有權(quán)思考和決策,其他人的職責，只不過是執(zhí)行他的命令而已?！庇纱丝梢钥磳?，路易十四相信（D）A民權(quán)至上B君權(quán)神授C君民共治D君權(quán)至上

3、2、恩格斯說：在封建主義表層下形成的一切革命因素都傾向王權(quán)，正像土權(quán)傾向他們一樣。這里的革命因索主要指（B）（1）大貴族（2）城市貧民（3）資產(chǎn)階級（4）部分農(nóng)民Al、2、3B2、3、4C1、2、4D1、2、3、43、重商主義經(jīng)濟政策是（C）A資本主義生產(chǎn)力發(fā)展在經(jīng)濟上的反映B社會發(fā)展的必然產(chǎn)物C封建國家政治專制主義在經(jīng)濟上的反映D資木主義的經(jīng)濟政策4、下列歐洲政治制度按照產(chǎn)生的時間先后順序排列正確的是（D）A君主專制封建等級制等級君主制君主立憲制B君主立憲制君主專制封建等級制等級君主制C封建等級制君主立憲制君主專制等級君主制D封建等級制等級君主制君主專制君主立憲制5、（2

4、008±海）從歷史進程來看，歐洲的民族國家最早出現(xiàn)丁」A.英國、法國B.英國、西班牙C.法國、德國D.西班牙、葡萄牙解析：中世紀的歐洲是一個“只知有教，不知有國”的時代。英法百年戰(zhàn)爭和玫瑰戰(zhàn)爭的發(fā)生對英法兩個國家民族意識和民族國家的形成產(chǎn)生了重大作用，受戰(zhàn)爭的推動，兩個國家均在15世紀末形成了自己的民族國家。而歐洲的其他民族國家的形成比英法都要晩。因此A項為正確答案。6、15世紀下半葉開始，歐洲國家君主專制政體形成的社會背景不包括CA.民族國家的形成B資木主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展C封建貴族割據(jù)勢力加強D新興資產(chǎn)階級尋求王權(quán)的支持7、下列圖片反映了12-14世紀西歐政治制度演變。其

5、小正確的表述的是DA.ft!封建等級制向君主專制轉(zhuǎn)變B.由君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變C.由中央集權(quán)向君主專制轉(zhuǎn)變D.由封建等級制向等級君主制轉(zhuǎn)變8、中世紀的西歐，兩個相距僅幾百英里的地方，一個地方有大量的糧食，另一個地方卻在遭受饑餓是很正常的事情。造成這種現(xiàn)象的主要原因是CA.西歐出現(xiàn)了等級君主制，大封建主仗勢以鄰為壑B.國王以糧食為武器，限制糧食貿(mào)易，反對城市自治C.莊園制經(jīng)濟封閉和自給自足，人們生活范用小，交往少A.奧斯曼帝國崛起控制了亞歐商路，破壞了西歐商業(yè)環(huán)境四、知識拓展：1、閱讀下列材料回答問題：路易-

6、?四在法國統(tǒng)治了半個多世紀，他在任內(nèi)強化了君主與國家一體的君主

7、主權(quán)論，后來被人們歸之于他的名言“朕即國家“，成為專制主義統(tǒng)治的代表，但是路易十四強調(diào)，他是國家的化身和代表。更為可信得原話是：“講話的不是我，而是我的國家。”他在《關(guān)于國王職業(yè)的思考》中也寫到：“當我看得到國家吋，我為他工作。一個財富成全另一個的光榮?！痹诋敃r封建領(lǐng)主希望通過削弱王權(quán)來恢復國家封建形態(tài)的情形下，將國壬與國家視為一?致對于保持國家穩(wěn)定和領(lǐng)土完整有其積極意義?！?5世紀以來世界九強的歷史演變》問題：（1）在路易十四時代，法國的政治制度有何特點？成因是什么？（2）作者對法國的政治體制持何種態(tài)度？你判斷的依據(jù)是什么？2、閱讀下列材料回答問題材料一：上帝恩賜和平，其

8、最大好處之一就是在我國境內(nèi)恢復各種工業(yè)，使我國商業(yè)不再向外國人購買我臣民所用的必需品?！芬资?664年8月頒布的特許狀。材料二：凡從事海運的商貿(mào)，購買船只或建造新船從事運輸和經(jīng)商者，在已經(jīng)確定的航次中，得到朕處領(lǐng)得每一噸進口或出口商品的補助費。一一路易十四1664年給馬賽的信材料三：必須設法阻止商人運帶錢幣到近東去，誘導商人轉(zhuǎn)向生產(chǎn)運銷近東的商品，使現(xiàn)在從事制造業(yè)的人數(shù)多些，以期能夠相應的打擊運銷自己產(chǎn)品的英國人和荷蘭人的貿(mào)易，并減少錢幣的流出?？茽柌?679年4月的一封信。請冋答：1、三則材料反映了當時法國