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《蘇科版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《走進(jìn)圖形世界》提優(yōu)訓(xùn)練（含答案）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、第五章《走進(jìn)圖形世界》提優(yōu)訓(xùn)練再向右平移1格再向右平移1格再向右平移2格再向右平移2格圖I2.如圖，在5X5的方格紙中，將圖1中的三角形甲平移到圖2中所示的位置，與三角形乙拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，那么下列平移方法正確的是（）A.先向下平移3格,B.先向下平移2格,C.先向下平移2格,D.先向下平移3格,3.如圖所示是由相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置上小正方體的個(gè)數(shù)，那么該幾何體的主視圖是（）ABCD4.AB=a,BC=b,a>b.以A3邊為軸將長(zhǎng)方形旋轉(zhuǎn)一周形成圓柱體甲，再以BC邊為軸將長(zhǎng)方形旋轉(zhuǎn)一周形成圓
2、柱體乙?記兩個(gè)圓柱體的體積分別為嶺，吃，側(cè)面積分別為S甲,S乙，則下列正確的是（）A.,S甲=S乙B.片vV^,S甲=$乙C.Vqj=,Sqj=D.VJfi>吃‘$甲vS乙左視圖5.如圖，是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多是（）主視圖A.3B.4C.5D.65.如果圓柱的側(cè)面展開圖是相鄰兩邊2分別為6J6V的長(zhǎng)方形，那么這個(gè)圓柱的體積等于?6.一個(gè)正方體的表面展開圖如圖所示，則原正方體相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字之和的最大值是?-3-4-15627.如圖是一個(gè)兒何體的三視圖.(
3、1)寫出這個(gè)幾何體的名稱；(2)如果一只螞蟻要從這個(gè)兒何體屮的點(diǎn)B出發(fā)，沿表面爬到AC的中點(diǎn)D,請(qǐng)你在展開圖中畫出螞蟻爬行的最短路線.俯視圖8.小明在學(xué)習(xí)了《展開與折殼》這一課后，明白了很多兒何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀剪開了一個(gè)氏方體紙盒，可是一不小心多剪了一條棱，把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題：①②(1)小明總共剪開了條棱；(2)現(xiàn)在小明想將剪掉的②重新粘貼到①上去，而且經(jīng)過折疊，仍然可以還原成一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，你認(rèn)為他應(yīng)該將剪掉的紙條粘貼到①中的什么位置?請(qǐng)你幫助小明在①上補(bǔ)全.
4、(畫出一種情況即可)(3)小明說他所剪的所有棱屮，最長(zhǎng)的一條棱是最短的一條棱的5倍.已知這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的底面是一個(gè)正方形，并且這個(gè)氏方體紙盒所有棱反的和是880cm,求這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的表面積.【強(qiáng)化闖關(guān)】1.如圖是一個(gè)正方體，則它的表面展開圖可以是（）A2.如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖，把展開圖折疊成正方體后美”字一面相對(duì)面上的字是（）A?麗B?連D.港3.下列四個(gè)兒何體小，左視圖為圓的兒何體是（）I)4.下列選項(xiàng)中，不是如圖所示幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖之一的是（）5.圖1和圖2中所有的正方形大小都一樣，將圖1的正方形放在圖
5、2屮的①②③④某一位置，所組成的圖形不能圍成正方體的位置是（）A?①圖1B.②D?④6?如圖，甲、乙、丙圖形都是由大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中a□丙在如圖所示的展開圖中,數(shù)字之和相等，則,b=的數(shù)字表示該位置小正方體的個(gè)數(shù).其屮主視圖相同的是（）A.僅有甲和乙相同B.僅有甲和丙相同C.僅有乙和丙相同D.甲、乙、丙都相同甲乙7.如圖，用一個(gè)定滑輪帶動(dòng)重物上升，則重物上升運(yùn)動(dòng)過程的現(xiàn)象是.（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）513acb9.如圖，是由若干個(gè)大小相同的正方體搭成的兒何體的三視圖，該兒何體所用的正方體的個(gè)數(shù)是主視
6、圖左視圖俯視圖5.用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截面形狀為三角形，則這個(gè)幾何體可能為:①正方體;②圓柱;③圓錐;④正三棱柱.（寫出所有正確結(jié)果的序號(hào)）6.如圖，在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，張明用17個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方體搭成了一個(gè)幾何體，然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)兒何體，使王亮所搭兒何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無縫隙的大長(zhǎng)方體（不改變張明所搭幾何體的形狀），那么王亮至少還需要個(gè)小正方體，王亮所搭幾何體的表面積為.
