湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考試題語(yǔ)文含解析

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1、湖南省衡陽(yáng)八中2015屆高三上學(xué)期第二次月考試題語(yǔ)文說(shuō)明:本試題卷共7道犬題,22道?。海?石分150分。請(qǐng)將苔案填(涂〉在苔題卡上。第一半亡滓題(苴刃分)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分,每小題3分)1.下列各句中,字音字形全都正確的一句是()A.危險(xiǎn)裹挾著生命呼嘯而來(lái),母性的天平容不得剎(cha)那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美徳。B.只一炷香的功夫,校門口的油炸(zhd)食品全被學(xué)生搶光了。0.8月23日,習(xí)近平主席訪問蒙古并在蒙古國(guó)觀看了傳統(tǒng)的狩獵(shdu)表演?!鯠.在一系列的食品安全事件被曝(pu)光后,我們無(wú)不痛心疾首,怒斥那些唯

2、利是圖、有恃無(wú)恐的不法奸商,對(duì)食位素餐、瀆職的有關(guān)官員進(jìn)行無(wú)情地鞭撻?!敬鸢浮緼或B【解析】試題分析:C項(xiàng),彳書昔藝,D項(xiàng),曝光bdo.字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類,命題形弋上要盧二出注音仝引正確的一項(xiàng)、找出讀音全部相同(或不同)的一項(xiàng),找出讀音全部相同(或不同〉的一組三類。復(fù)習(xí)訊[類整理記憶,以記憶為主,訓(xùn)穌、記憶相結(jié)合。一般而言,字形題考查的常見類型肖以下五種?:(同)形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。解答此類題目方法,一般];】、幾種:①宦目法,即通過正確的朗讀,發(fā)現(xiàn)書寫錯(cuò)誤;②辨義法,即通過理

3、解、分析詞語(yǔ)的意義£辨析字形?③定形法即通過形旁確定字形;④結(jié)構(gòu)辨析法,即借助詞語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞義對(duì)應(yīng)來(lái)判斷字形。學(xué)科網(wǎng)考點(diǎn):識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字篤孚音;識(shí)匚卄正確書7現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。2.下列各項(xiàng)中,劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.過去三十年來(lái)始終代表華語(yǔ)電影最高水準(zhǔn)的香港金像獎(jiǎng),如今已淪為“港片式微”的最佳佐證,表明“香港制造”的旗幟正在慢慢蛻化。B.勝利了,總會(huì)有些不相干的人來(lái)沾光,來(lái)?yè)频静?就好像失敗時(shí)總會(huì)有人開脫責(zé)任一樣,都屬于官場(chǎng)陋習(xí)。C.盡管世界杯小組出線的前景微乎其微,“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。D.整改不光是說(shuō)在口

4、頭上,更要落實(shí)到行動(dòng)上,相信到下一次群眾評(píng)議的吋候,大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:本題考查近義詞辨析。辯叭近義詞,"、;「專八所給詞語(yǔ)的詞義、詞性、輕重程度、適用對(duì)象、范圍大小、感情色彩等角度考慮,一走護(hù)坷..G覓。A“刪丁要改成“退化”;B撈稻草:比喻在絕望中作徒勞無(wú)益的掙扎,也比喻乘機(jī)撈好處。壬確;C微乎其微,形容非常小或非常少。這里與“前景”搭配不當(dāng),因?yàn)榍熬盁o(wú)所謂大小多少。宜特''前景”改為“希望;D有口皆臨比喻高尚行為人人稱贊。機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化用“有口皆碑”,屬大詞小用考點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力冃7壯込運(yùn)用E。1.

5、下列各句沒有語(yǔ)病且表意明確的一句是()A.氨基酸即便有益無(wú)害,“巾瓶”即便真是為學(xué)生健康著想,但當(dāng)高三學(xué)生竟然要以“掛吊瓶,打點(diǎn)滴”的方式來(lái)維系健康,給大腦進(jìn)補(bǔ)時(shí),我們必須反思我們的教育制度。B.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、辜聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)言技巧和表達(dá)效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。C.魯?shù)榈卣鹁仍y度很大,這是由于余震不斷并且地形復(fù)雜造成的。專家呼吁,志愿者不要盲目前往災(zāi)區(qū),以免造成交通壓力。D.盡管在世界杯決賽面前,三四名之間的比賽顯得無(wú)足輕重,取消的呼聲也一度此起彼伏,但國(guó)際足聯(lián)堅(jiān)持認(rèn)為三四名決賽仍具有“重要的意義”?!敬鸢浮緿【解析】試題分析:辨析病

6、句苜先應(yīng)述知病句的類型,最常用的判別方法罡劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補(bǔ),判斷句子是否存在成分刃去熬余、搭配不芻、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表賁不明、句意嚴(yán)】、用當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個(gè)簡(jiǎn)捷的方法便是借助標(biāo)志;去,比如,如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,可從關(guān)聯(lián)詞的S?語(yǔ)序、邏輯等三個(gè)方面考慮,如果出現(xiàn)介詞,可從主語(yǔ)殘離、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。;要拿握的應(yīng)試茨巧有:語(yǔ)感審讀法、筋脈梳理法、造句類比法、邏輯分析法和規(guī)律標(biāo)志法等。此題中A“即便”良提前;P'所用”和“表達(dá)效果”搭配不當(dāng),"詳細(xì)”要放在“介紹”的前面;b由于……

7、造成的”,結(jié)構(gòu)雜糅??键c(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用二。2.余光中在接受采訪時(shí)說(shuō):“一位作家筆下,如果只能驅(qū)遣白話文,那么他的文筆就只有一個(gè)“平面”。如果他的“文筆”里也有文言的墨水,在緊要關(guān)頭,例如要求簡(jiǎn)潔、對(duì)仗、鏗鏘、隆重等等,就能召之即來(lái),文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。一篇五千字的評(píng)論,換了有文言修養(yǎng)的人來(lái)寫,也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭,如能“文白相濟(jì)”,其語(yǔ)言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是:'—A.文以為常,白以應(yīng)變。B.白以為常,文以應(yīng)變。C、文白相濟(jì),見真求新D.白話為本,力求立體?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:文段

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