垃圾分類回收好處多活動 設計

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1、《垃圾分類回收好處多》一、活動背景二、活動目標（一）知識與技能：1、通過活動，使學生了解垃圾的危害、分類的必要、處理垃圾方法。（二）過程與方法：1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。2、讓學生觀察周圍環(huán)境，說出環(huán)境的變化，并了解當今社會人們是如何處理垃圾的。（三）情感、態(tài)度與價值觀：感受垃圾給人們帶來的危害，增強學生的環(huán)保意識。三、活動準備1、學生對垃圾的分類進行調查。2、學生對垃圾的危害、處理的方法進行整理，查找。3、學生的“變廢為寶”的作品展示。四、活動過程調查一：垃圾的危害1、實地觀察。我們科技小

2、組的同學利用國慶節(jié)假期，分成兩個小組于2013年10月1日——2日兩天，對拐子村的四條主要街道和三個水塘進行實地觀察。2、上網和查閱報刊，總結垃圾的危害。調查二：不同人群對垃圾分類的認識和行為。調查目的：了解人們對垃圾分類的認識，宣傳環(huán)保信息，提高環(huán)保意識。調查地點：拐子村的街頭調查時間：2013年10月6——7日調查人群：中小學生、成年人，老年人??被調查人對可回收、不可回收垃圾的分類認識及行為了解不了解做到沒做到中小學生????成人????老年人????總人數(shù)???（三）、處理垃圾實驗。實驗目的：各種垃圾會否腐爛實驗

3、地點：馬欄鎮(zhèn)拐子小學實驗人員：三年級科技小組成員實驗過程：將廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料、果皮、蔬菜等不同的的垃圾埋在土里，兩星期后看垃圾的變化。四、我是“垃圾分類回收小行家”知識調查和討論1、垃圾分類回收知識調查表垃圾分類主要垃圾種類垃圾分類回收的好處可回收垃圾廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶廚余垃圾剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物有害垃圾廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等其他垃圾磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物2、熟悉垃圾分類回收標志3、制作

4、垃圾分類箱引導孩子把家里的垃圾桶貼上不同顏色的標簽，或用紙箱做成可回收物垃圾箱，在日常生活中堅持做到垃圾分類，同時向家長、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處，知道垃圾分類便于廢物的“三用”（廢物利用，廢物再用，廢物循環(huán)利用），豐富孩子的知識，了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。五、垃圾處理企業(yè)探訪在老師帶領下參觀探訪許昌市天健熱電有限公司工作。