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《田茂慶國(guó)培心得》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、國(guó)培學(xué)習(xí)心得田茂慶對(duì)于地處于貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)的山村教師的我而言,剛開始對(duì)于國(guó)培的計(jì)劃的施行以為只是做做樣子,可當(dāng)自己真正的進(jìn)入這個(gè)學(xué)習(xí)課程之后,才發(fā)現(xiàn)與自己最初的認(rèn)為是大相徑庭。國(guó)培,是實(shí)實(shí)在在的提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)、&業(yè)索養(yǎng)等各方面的能力。是一次教育的高度提升。這一次的培訓(xùn),我從中學(xué)到了很多以前根本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和道理。它不僅開擴(kuò)了我的視野,還豐富了我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),思想上更是得到了進(jìn)一步的升華。我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí),更獨(dú)特的看法,因此,我更加熱衷于現(xiàn)在的這份清貧卻充滿意義的教育事業(yè)。這次的培訓(xùn),使我的
2、專業(yè)理論基礎(chǔ)得到加強(qiáng),我深刻的感受到,沒有理論支撐的研修是沒有根基的。脫離了理論學(xué)習(xí),切教育教學(xué)活動(dòng)都是空想。都是不切實(shí)際的。專家們生動(dòng)的專題講解,讓我們基層教育T作者的教育教學(xué)的整體觀念、全局意識(shí)得到加強(qiáng)。我們以前孤立、單一的教學(xué)的教學(xué)方法和模式將被現(xiàn)有的新型的教學(xué)模式取代。通過這段時(shí)間的培訓(xùn),我收獲頗多,不管是在教學(xué)水平上、還是教學(xué)方法上都有了顯著的提升?,F(xiàn)將我參加此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下:一、做一名專家型的教師俗話說“教師要想給學(xué)工一碗水,自己必須得擁有一桶水。”但我覺得擁有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須是要擁
3、有一股源源不斷的活水源頭。所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧、綜合能力的全面提升。我們要改變“臭老九”形象,做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂的好教師。因此,我們必須多讀書,讀好書,多總結(jié)、多反思,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的專家型教師。二、鑄高尚師德,樹人格豐碑師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的
4、道徳素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)?!捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從”,最可貴的是身體力行。兒童、少年學(xué)生,除了向書本上學(xué)習(xí)之外,主要是向教師學(xué)習(xí)。在他們的心目中,教師的話就是真理,教師的言行就是道徳標(biāo)準(zhǔn),教師是智慧的象征、高尚人格的化身。教師的榜樣作用非常重要,教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì),每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響學(xué)生。使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。教師,只有以身作則,身體力行,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。三、合理運(yùn)用現(xiàn)代
5、技術(shù),提高教學(xué)教學(xué)水平現(xiàn)代社會(huì),是一個(gè)知識(shí)更新速度飛快的發(fā)展型的社會(huì)。隨著科技的日新月異,信息技術(shù)已經(jīng)作為一種新型教育手段在基礎(chǔ)教育中被廣泛地利用和開發(fā)。為當(dāng)今教育開辟了新的天地?,F(xiàn)代教育技術(shù)沖擊了傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”的教學(xué)模式,推動(dòng)了教學(xué)手段和方式的變革。在教學(xué)改革的大潮推動(dòng)下,信息技術(shù)逐步走入了課堂。它讓學(xué)生目觀其行,耳聞其聲,能最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富想象力,使教學(xué)直觀形象化、多元立體化、從而提高教學(xué)效果。信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)態(tài)度養(yǎng)成和升華。教師,只有合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),才能更快更好的提升
6、其自身的教學(xué)教學(xué)水平。我深刻的感受到,教師,只有不斷發(fā)展自己,充實(shí)自己,創(chuàng)新口己,突破自己,才能在教育這塊土地上得到更大、更遠(yuǎn)、更開闊的發(fā)展。2014年12月27日