【精品】三、事實論據(jù)運用的技巧

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1、事實論據(jù)運川的技巧這里主要談?wù)劺C法。例證法運用要做到“三有”,具體就是:例前有導(dǎo)語,敘例有方法,例后有分析。①例前有導(dǎo)語。就是在舉出事例Z前要有觀點和事例的聯(lián)系的話語,不能在觀點Z后直接的很突然的舉例,造成了內(nèi)容的不連接,語言的不流暢,所以在舉例之前要有一兩句簡短的過度語,止觀點和例子有機的聯(lián)系起來。如下文:不同的角度看待事物,同樣可以得出截然相反的結(jié)論。如果人們不能多角度多方面統(tǒng)籌看待問題,同樣會鬧出笑話。一家紡織公司新進了一種布,當拿到董事會桌子上時,桌子?xùn)|邊的人說它是紅的,而西邊的人說它是黃的。當桌子兩邊的人互換座位以后,他們才意識到自己剛才都只是從一個角度只看到了布的

2、一方面。其實生活中何嘗不是如此?多角度看問題的人才能得出正確的結(jié)論,一個角度看問題的人山重水復(fù)疑無路,總是自己欺騙了自己。評:本段第一句是觀點句。第二句則是一個過渡句,有了這一句就使觀點和事例有機地聯(lián)系起來了,不會使人覺得舉例很突然,全段就形成了整體。②敘例有方法A、單個材料的敘述:剪裁取舍、概括敘述。敘述材料要簡明扼要。一般而言,議論文敘例應(yīng)是針對構(gòu)成論點的要素作概括的敘述,不使用描寫,刪去與論點關(guān)系不大的內(nèi)容,不宜而而俱到,全盤照抄。更不能篡改材料。例一:的確,語言是偉大的,它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春雨般

3、滋潤人們之間的感情,讓它更加堅固,更加深厚。錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者[如果你吃到一個雞蛋味道很好,你會想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言,它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思,更重要的是,這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中,相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在得與痛苦中的人,當人們驚奇于為何她能通過個人這么小的力量挽救過些人時,她只說了一句話r我并沒有做什么,我只是不斷地用語言向他們表達我的關(guān)心,我的祝福?!本瓦@樣,憑著關(guān)愛的語言,萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻,在戰(zhàn)火紛飛

4、的歲月,她憑著語言去安慰那些受傷的心靈,讓他們從痛苦中走出;在瘟疫泛濫的年代,她憑著語言去鼓勵那些與病魔斗爭的人們,讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。著有《人性的弱點》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣,他注重人與人之間語言的溝通,鼓勵人們用語言打破隔閡,同時,他自身也停地給別人以鼓勵以自信??梢姡Z言的力量偉大的,它就如雨果所說的那樣r語言是人們溝通的橋梁,它能化解一切誤會,讓人們更親近?!钡拇_,巧妙的語言拉近人的距離;鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光!廣東考生作文《語言是風(fēng),溝通是帆》評:這里都是敘述單個的事例,在使川這個方法的時候,要把最吸引人的部分加以

5、認真的敘述,使讀者對事例產(chǎn)牛濃厚的興趣,從而增加文章的吸引力。注意,敘述時還要考慮人們對故事的熟知程度,熟悉的簡略些。例二:(學(xué)生作文)分析:(《肩膀》論點:肩膀上擔負著責(zé)任06年遼寧卷高考作文)無論在紅塵之中的際遇有多么不同,丹青竹簡上深深刻著他們每一個人的名字。因為,他們的肩膀上,背負了整個歷史。岀身于戰(zhàn)國時期的楚國的三閭大夫屈原,因為自己被皇帝寵信而遭上官大夫嫉妒,上官大夫于是故意毀謗屈原,楚懷王聽后憤怒而疏遠了屈原,并把屈原流放到邊遠地帶??墒?,屈原仍然眷顧楚國,心系懷王,一次次苦苦勸諫,結(jié)果,徒勞無功,更加遭到皇帝的排斥。到最后,屈原披發(fā)行吟澤畔,投汨羅江而死。屈原的

6、肩膀上背負著民族的尊嚴,扛著歷史的重量。⑵4字)敘例毛?。河匈樄P,與論點無關(guān)的語言多議例毛?。悍治雠c事例聯(lián)系不起來,感覺在硬湊改止:(06年遼寧卷滿分作文)“路漫漫其修遠兮,我將上下而求索?!鼻牡吐曇鞒忠淮未┩笟v史迷霧在寂靜的夜里響起?!叭雱t與王圖議國事,岀則接遇賓客,應(yīng)對諸侯”的日子已成為過去,為何你還要如此堅持?你大可以拂袖而去,從此隱居山林,與造化同游,何等逍遙自由!為何還要一次次苦苦勸諫,徒勞無功,只是害了自己?是肩膀上的重任一次次的激勵與催促嗎?是與生俱來的責(zé)任嗎?是青年時的濟世之志嗎?“心念楚國,系心懷王”是你的肩膀心甘情愿背負的重擔。所以你的名字深烙在華夏文

7、明上,鮮活了千年。你的肩膀上扛著歷史的重量,在汨羅江邊徘徊了那么久,那么久。你的肩膀上背負著民族的尊嚴,在我們心中優(yōu)游,永遠,永遠??偨Y(jié)方法:合理剪裁(把握其亜點,選取為論點有關(guān)的材料和數(shù)據(jù),“取其一點”)B、多個材料的敘述:同類互補,深刻剖析例:冰心說[成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨?!比绻庥龃煺郏阅芤詩^斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。當蘇武被流放到北海時,北海的羊群哇哇地叫著,似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦

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