薛倩匯報材料

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1、幼兒園外出參觀學習心得首先我很感謝教育局給我這次外出學習的機會，在外出之前我就為自己定下了“帶著問題而去，帶著答案而歸”的學習目標。4月16日-4月24日的學習安排時間：18日，參觀青島市市南區(qū)教育第二幼兒園，19日，上海市徐匯區(qū)宛南實驗幼兒園，20日，寧波市江東中心幼兒園，220,南京香山路幼兒園。共參觀了4所幼兒園。在每所幼兒園里都讓我看到了一支支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，她們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)。通過各園園長的介紹，我們了解到每個幼兒園都是遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把幼兒健康教育擺在首位，注重幼兒身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、個性品質(zhì)，促進幼兒體、智、德、

2、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上都得到有效提高為辦園宗旨。通過短短的四次參觀學習，真是讓我有所見識，受益匪淺。當我懷著別樣的心情踏進各所幼兒園時，深深的感受到了各園不同的辦園特色，每次都能感受到大都市的教育氣息，各園的教學環(huán)境優(yōu)美宜人，設施完善，管理科學規(guī)范。鋼琴、電腦、空調(diào)等等現(xiàn)代化設施配備齊全。室內(nèi)外環(huán)境充分體現(xiàn)教育目標、教育內(nèi)容，達到了凈化、綠化、美化和兒童話的標準。一、青島市市南區(qū)教育第二幼兒園雖然占地面積很小，但很精致,老師們充分利用了空間對環(huán)境進行布置。屋頂上用網(wǎng)狀物、紗狀物,手工制品靈活布置的垂掛物，既美觀又生動，使孩子們能夠在歡樂愉悅的環(huán)境中接受教育。二、上海

3、市徐匯區(qū)宛南實驗幼兒園讓我驗證了這樣一句話“細節(jié)決定成敗”。接待室里，為參觀老師準備的水果，都備有小勺和水果叉，喝茶的杯子上都印有幼兒園的辦園目標，每天孩子的餐點都要用實物向家長開放。這些可以講都是些細節(jié)，但是讓我感受的是本園辦園的細心和用心無處不在。參觀后我們聽取了魏小平園長圖文并茂生動的講解，讓我們清晰的知道了這所幼兒園是以“陶行知的教育理念”形成一個理念、二個體裁、三個保障作為本園的辦園特色。魏園長所講的內(nèi)容，讓我的記憶深刻，容易理解，同時也讓我懂得了優(yōu)秀的幼教需要一支優(yōu)秀的團隊。在宛南實驗幼兒園的老師中，我看到了這一點。三、寧波市江東中心幼兒園中讓我印象最深的應該是室外

4、的攀巖了，那就是一幅活生生的壁畫，綠油油參天大樹、可愛的小貓釣魚、頑皮的猴子真是活靈活現(xiàn)，每個班級門口的展示角特色各異。同時幼兒園為了幼兒的發(fā)展需要，從孩子的成長出發(fā)，配有種植園，每班一個，孩子們在保育老師的帶領下種植和培育這些植物，植物的種類非常多，每班都有不同的種植種類。還有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風采的專欄，在和家長交流的平臺上，我還看到教師為孩子填寫的成長記錄、簡介，孩子在園的表現(xiàn)情況等等。給我的感受就是從院內(nèi)設施的建立到孩子的班級布置，活動室里所有的擺設都那么的適合孩子。四、南京香山路幼兒園寬敞的大廳，明亮的展板里有孩子們生活的照片。讓家

5、長們更加清晰的看到孩子在園中成長的過程。樓梯的兩側有孩子們的作品，如繪畫，折紙等，也有一些簡短的故事和格言。走廊的吊飾也很有創(chuàng)意。雖然本次的外出學習已經(jīng)落下了帷幕，但我在領略了各大幼兒園風采的同時，也引發(fā)了我深深的思考：對于各園的工作和設施我們是無可挑剔的，我對他們雄厚的經(jīng)濟基礎深表羨慕，他們的活動場地、硬件設施、操作材料、環(huán)境布置等，都需要有充分的物質(zhì)基礎。我們無法相比，唯一讓我們相比的就是我們對孩子的愛是一樣的。所以我要把學習到的經(jīng)驗發(fā)揮到今后的實際工作中，團結帶動幼教中心的全體教工齊心協(xié)力，克服剛剛辦園的實際困難，為幼兒營造溫馨、愉悅、健康的學習環(huán)境，努力做到讓我們的孩子

6、也同樣的感受到大都市的教育氣息。配合領導把富區(qū)的幼教中心真正打造成高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園，家長真正滿意的幼兒園。