開展治未病工作總結(jié)

開展治未病工作總結(jié)

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1、開展“治未病”健康工作總結(jié)“治未病”是祖國醫(yī)學(xué)對預(yù)防思想的高度概括,在疾病的預(yù)防、診治方面都有重要意義,這種強(qiáng)調(diào)防患于未然的思想同樣適用于學(xué)生管理,對存在問題的學(xué)生進(jìn)行提前干預(yù)、教育與有效引導(dǎo),有利于杜絕不良行為發(fā)生,凈化學(xué)風(fēng)校風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)一部署、健全網(wǎng)絡(luò)1.未病先防一一重視學(xué)生心理及行為的教育引導(dǎo)學(xué)生由于社會適應(yīng)能力欠缺,學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力大,在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出諸多不穩(wěn)定性和不成熟性,會出現(xiàn)理想和現(xiàn)實的沖突、依賴和獨(dú)立的矛盾。同時,人際關(guān)系、異性交往、升學(xué)等問題也會困擾他們。作為班主任應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)苗頭,及時、科學(xué)地進(jìn)行干

2、預(yù),幫助其克服心理障礙、防治心理疾病發(fā)生,避免他們出現(xiàn)性格孤僻、煩躁、抑郁、恐懼、休學(xué)、出走等行為。中醫(yī)學(xué)“未病先防”思想關(guān)鍵就是在“防”字上下功夫,由被動應(yīng)對向主動應(yīng)對轉(zhuǎn)變,由事后采取措施向事前干預(yù)、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)變,由心理障礙疏導(dǎo)、心理疾病醫(yī)治向心理問題預(yù)防、心理健康管理轉(zhuǎn)變。我校依托心理健康咨詢中心,加強(qiáng)對“問題”學(xué)生心理矯正,增強(qiáng)他們的心理適應(yīng)能力、心理承受能力和心理調(diào)節(jié)能力,使他們以一種健康的心理、良好的心境、積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活。2.見微知著一一加強(qiáng)學(xué)生心理及行為的疏導(dǎo)工作作為班主任應(yīng)善于收集、掌握學(xué)生的第一手資料。在一些違紀(jì)、違規(guī)案例還處于“

3、醞釀”階段就將其處理在萌芽狀態(tài)。這就要求班主任在日常工作、生活中深入學(xué)生當(dāng)中多留心,勤觀察,勤做筆記,善于思考與學(xué)習(xí)。班主任要為每一個學(xué)課。班主任要融入到學(xué)生中間,注意觀察,隨時勸導(dǎo)、教育。生備課,更要細(xì)心、全面的為“問題學(xué)生"多備課,備好同時,班主任還要在班中安排一到兩位信任的、保守秘密的同學(xué)做好班主任的“耳目”,通過他們來掌握班級和重點(diǎn)學(xué)生的動向,以利于及時、主動地采取措施進(jìn)行干涉。此外,在學(xué)生管理中一定要從細(xì)節(jié)入手,注意防微杜漸。學(xué)生違紀(jì)、違法是一個漸變的過程,教師要從細(xì)微處入手,防止學(xué)生違規(guī)行為由輕變重,由小變大,由局部向全校蔓延。只有及早發(fā)現(xiàn),

4、提前干預(yù),才能防止小事變大乃至惡變。3?對癥治療,防止進(jìn)一步擴(kuò)散、惡化我們要認(rèn)識到“問題學(xué)生”任何時期都會有,作為班主任、心理輔導(dǎo)人員要虛心學(xué)習(xí)、善于總結(jié)規(guī)律,正視學(xué)生的錯誤,以治病救人的思想,及時、果斷的采取補(bǔ)救措施,不可偏激定性,以免導(dǎo)致事態(tài)惡化。4.加強(qiáng)心理疏導(dǎo)或心理治療本學(xué)期心理輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)向師生廣泛的傳播心理衛(wèi)生知識,幫助他們建立維護(hù)個人心理健康的自覺意識。比如:開展專題講座、觀看心理衛(wèi)生和勵志為主題的影片、開設(shè)與心理衛(wèi)生和健康教育相關(guān)的課程等,將宣教與心理咨詢結(jié)合起來。做好“問題”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,是一項非常有意義而又非常艱巨的工作。要在強(qiáng)

5、化思想政治教育的同時,講究教育藝術(shù),注重心理疏導(dǎo),矯治學(xué)生的心理誤區(qū),堅持虛功實做,使他們學(xué)會記憶、學(xué)會思維、學(xué)會辦事、學(xué)會審美、學(xué)會生活、學(xué)會做人,逐步形成健全人格、完美的人性??傊?,學(xué)生管理無小事,我們只有懷著“治未病”的思想,努力做好防“病”在前,認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生工作,付出加倍的愛心、耐心,就一定能幫助學(xué)生順利健康地成長。燕子墩鄉(xiāng)中心小學(xué)2012.7.10

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