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《考研論文-中日關(guān)系的走向》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、中日關(guān)系的走向回顧歷史分析經(jīng)濟(jì)政局現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)情況摘要:自1972年中日兩國(guó)實(shí)現(xiàn)邦交正常化以來(lái),兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、科學(xué)技術(shù)、文化教育等方面,共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同利益,也使中日兩國(guó)的友好往來(lái)進(jìn)一步加深。然而,由于中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同,文化歷史背景的因素,以及領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上多方面原因使得中日關(guān)系又陷入泥潭。關(guān)鍵字:中日關(guān)系、中日兩國(guó)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治局勢(shì)中圖分類號(hào):文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:收稿日期:作者簡(jiǎn)介:王恒帆(1987—)女,陜西西安,陜西萬(wàn)隆海外就業(yè)服務(wù)公司(中國(guó)),中國(guó)電力協(xié)同組合(日本)自中日兩國(guó)邦交正常化以來(lái),兩國(guó)貿(mào)易額
2、持續(xù)增長(zhǎng),同時(shí)兩國(guó)交流人員日益增多,從而為推動(dòng)兩國(guó)文化經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)等進(jìn)一步發(fā)展起到了很大的作用。但是由于中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不同,歷史文化的背景差異和政治局面的起伏不定,使得中日關(guān)系處于忽冷忽熱的緊張狀態(tài)。這不僅給兩國(guó)人民帶來(lái)很大困擾,更使兩國(guó)經(jīng)濟(jì)蒙受損失,因此如何處理好中日關(guān)系健康發(fā)展,中日兩國(guó)友好往來(lái)未來(lái)前景如何?已成為當(dāng)今世界的熱門話題。一、眾觀歷史中日歷史背景1、唐朝鼎盛中日千年友誼翻開(kāi)歷史,追溯到千年以前大多數(shù)稍稍通曉歷史的人都知道,在我國(guó)唐朝日期就開(kāi)始與日本友好往來(lái)。事實(shí)上,在隋朝事情我國(guó)就開(kāi)始接納日本使
3、者了。據(jù)《舊唐書》記載,唐朝打了中日第一仗。從此,日本便向唐朝派出使者來(lái)學(xué)習(xí)唐朝文化,正在一千多年中日在沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),古代詩(shī)人王維,現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若都有與日本使者感情頗深的詩(shī)句。其中"舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城"就是曾今多次東渡的日本德道高僧鑒真和尚。很多在唐朝學(xué)成歸日后的使者,都廣泛傳播了唐朝文化,知道現(xiàn)在日本很多建筑、文學(xué)、書法都保留了唐朝風(fēng)格。真正算得上是友好邦交。2、戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)友人變仇人自盧溝橋事變之后,中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。從此中日兩國(guó)踏上了長(zhǎng)達(dá)8年你死我活的廝殺道路上,給兩國(guó)人民帶來(lái)了極大的痛苦。中國(guó)人民的
4、奮起反擊,徹底粉碎了日本3個(gè)月吞并中國(guó)的狂妄夢(mèng)想。在這8年的中日戰(zhàn)爭(zhēng)里,日本人在我國(guó)犯下了許多喪心病狂的滔天罪行。例如,魔鬼731部隊(duì)用活人做實(shí)驗(yàn)、慰安婦嚴(yán)重?fù)p害了婦女權(quán)益、南京大屠殺30萬(wàn)同胞遇害等等。歷史所留下的每一張照片、每一段錄像、每一件遺物,都會(huì)使每一位中華兒女為之感到怒火沖天。3、中日兩國(guó)看的歷史版本出現(xiàn)問(wèn)題自1949年新中國(guó)成立以來(lái),中日兩國(guó)必將走上共同發(fā)展的道路,由于兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛平息,兩國(guó)關(guān)系漸漸行程了一座火山,如何看待歷史問(wèn)題,明確表明態(tài)度也是兩國(guó)今后共同發(fā)展的重要問(wèn)題。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)端盧溝橋事變,《日
5、本史研究》里寫到r1937(昭和12)年7月7日(D夜半、北京(北平)(7)西南郊盧溝橋(Z)付近T演習(xí)總行日本軍
6、乙何者力'力発砲而我國(guó)《中國(guó)近代史》中則寫道是日方謊稱丟失了一名士兵,并至此開(kāi)始向中國(guó)宣戰(zhàn)。關(guān)于南京大屠殺《日本史研究》中寫道:南京占領(lǐng)KZ際LT.日本軍[敗殘兵(D掃蕩】力、際、多數(shù)(D中國(guó)人非戦闘人員它捕虜總殺害1>上上0(南京事件)國(guó)際的激避難中國(guó)人(D抗日意識(shí)總奪殺害1>上人數(shù)IZOMTIH數(shù)千人口廳說(shuō)力'E)約30萬(wàn)人U廳說(shuō)求疋厲二T.乞(D概數(shù)右定力'^肚<、事件(D全容liA^B-TL=&
7、明而《中國(guó)近代史》中寫道:1938年12月日本軍隊(duì)占領(lǐng)南京,在南京犯下喪盡天良的滔天罪行,南京同胞30萬(wàn)遇難。看來(lái)中日兩國(guó)一直在讀著正版與盜版兩種不同版本的歷史書籍。看來(lái)中日兩國(guó)就歷史上留下的問(wèn)題淵源頗深,如何在今后的交流上和平相處,共同發(fā)展,看來(lái)兩國(guó)人民還需要努力在歷史上相互加深理解,才能為今后中日兩國(guó)人民在交流溝通方面,從根本上建立一個(gè)和平相處的平臺(tái)。二、發(fā)展經(jīng)濟(jì)兩國(guó)人才交流自1972年中日兩國(guó)實(shí)現(xiàn)又好邦交以來(lái),兩國(guó)人民開(kāi)始在科學(xué)技術(shù),文化教育,環(huán)境保護(hù)等方面積極合作也使得兩國(guó)的友好關(guān)系進(jìn)一步加深,并且從中也出現(xiàn)
8、了一批能假期兩國(guó)文化交流的溝通型人才,當(dāng)然中日兩國(guó)由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同,在相互發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。1、科學(xué)技術(shù)人才交流層次出問(wèn)題目前中日兩國(guó)技術(shù)的交流主要還是靠研修生,而據(jù)日本國(guó)際研修協(xié)力機(jī)構(gòu)(JITCO)統(tǒng)計(jì),在日本研修的中國(guó)人有10萬(wàn)多,是日本接受海外研修生占比率最大的國(guó)家。但研修生主要是缺乏勞動(dòng)技能的普通勞動(dòng)者在日本都從事著3K工作(汚I—臟、累、危険一高危),工資待遇則以日本當(dāng)?shù)刈畹凸蛡蛸Y金計(jì)算,更嚴(yán)重的是研修生勞動(dòng)保障制度早已成為張廢紙。從2000年起至今研修生勞動(dòng)糾紛頻繁出現(xiàn),其中還摻雜著很多流血的
9、案例,更有很多研修生根本就是奴隸待遇。另一方面,隨著中日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展日本最緊缺的是IT行業(yè)、電子技術(shù)、通信技術(shù)、企業(yè)管理等多方面高層次型人才,可是由于這方面沒(méi)有得到兩國(guó)政府的重視,所以對(duì)未來(lái)兩國(guó)人才交流出現(xiàn)高低層次問(wèn)題頻頻出現(xiàn),高層次得不到很好發(fā)展的局面。2、文化教育培養(yǎng)方向是關(guān)鍵自1978年在日的中國(guó)留學(xué)生只有可憐的兩位數(shù)字,而發(fā)展到今天中