蝴蝶花反思范文

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1、蝴蝶花反思范文《蝴蝶花》這是一首優(yōu)美、歡快的歌曲，是幼兒課程的活動(dòng)課程之一。今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹撕ǚ此挤段?，希望大家喜歡！蝴蝶花反思范文篇1在課堂結(jié)束后，我聽取了很多老師的點(diǎn)評(píng)與意見后，我對(duì)以后進(jìn)行音樂活動(dòng)要注意的地方又有了新的認(rèn)識(shí)與提高。如在執(zhí)教每一個(gè)音樂活動(dòng)前教師必須對(duì)歌曲彈唱很熟悉，要做好充分的準(zhǔn)備。新教歌曲必須要讓孩子多聽多唱，在此基礎(chǔ)上再讓孩子來嘗試表演，而唱又可以釆取多樣化的形式（老師唱，幼兒跟;幼兒唱，老師跟;男孩子唱，女孩子唱；小組唱等）。對(duì)表演的動(dòng)作上，可以讓幼兒來嘗試創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，并

2、不是一味地老師占據(jù)主導(dǎo)的地位，我們應(yīng)充分發(fā)揮幼兒是活動(dòng)中的主導(dǎo)者的作用。通過這一次的音樂匯報(bào)課，自己還是收獲很多的。特別是在聽取了老師們的意見后，感覺一些問題都茅塞頓開，對(duì)于一些音樂活動(dòng)中需注意的方面也有了重新的認(rèn)識(shí)，更清楚明白地看到了自己存在的諸多的不足，有了今后要努力改進(jìn)的方向。冰凍三尺非一日之寒，我會(huì)正視自己存在的不足，在以后的音樂活動(dòng)中多探索，多向老教師請(qǐng)教，多鍛煉,讓自己多提高。蝴蝶花反思范文篇2活動(dòng)開始，我搬來一盆蝴蝶花給他們欣賞并配上了歌曲的有關(guān)動(dòng)作，小朋友們都很感興趣，學(xué)唱歌的積極性被調(diào)動(dòng)起來了。很快就理

3、解了歌詞的內(nèi)容，接著我又邊唱歌邊把歌詞畫成圖譜，這樣既能夠幫助幼兒記憶歌詞，又能夠再一次幫助幼兒熟悉歌曲的旋律。在幼兒能夠輕聲跟唱以后，我又引導(dǎo)幼兒自己和同伴合作把這首歌表演出來，鼓勵(lì)幼兒臉上帶有表情的表演，重點(diǎn)在學(xué)驚訝和歡喜的表情上。孩子們一邊做動(dòng)作一邊。演唱整個(gè)活動(dòng)下來，小朋友不但輕松學(xué)會(huì)了這首歌曲，而且還把歌詞牢牢記住了。休息的時(shí)候，好幾個(gè)小朋友幾個(gè)湊在一塊表演呢，邊跳邊輕聲地唱著，我覺得，雖然是很普通的唱歌教學(xué)活動(dòng),只要老師肯動(dòng)腦筋，孩子們學(xué)的就會(huì)輕松，老師上的也就有興致。本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上有一個(gè)小小的缺陷，唱歌、

4、律動(dòng)后又加入的表演得成分，孩子們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容過多。在實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)，把幼兒欣賞的注意力拉到律動(dòng)的表現(xiàn)上，而淡化了音樂欣賞。使學(xué)習(xí)的知識(shí)過多而非常粗糙，沒有深入的探索和學(xué)習(xí)，老師可以讓幼兒欣賞后說感受，然后再進(jìn)行表演。深入的探索對(duì)音樂欣賞的引導(dǎo)。注重欣賞音樂習(xí)慣的培養(yǎng)，注重欣賞的有效性。蝴蝶花反思范文篇3今天上的歌唱活動(dòng)《蝴蝶花》,效果非常好，幾乎所有的小朋友都學(xué)會(huì)了這首歌曲，達(dá)到了我備課的既定目標(biāo)，而且小朋友還非常喜歡這首歌曲。這次活動(dòng)我沒有象以往那樣分段欣賞，然后再教唱。而是采用了先欣賞一理解歌詞一根據(jù)歌詞畫圖譜

5、一看圖譜欣賞歌曲—幼兒自己“畫”歌曲一最后幼兒學(xué)唱的教學(xué)流程，結(jié)果課堂上小朋友一直很活躍，學(xué)習(xí)的興致始終高漲?；顒?dòng)開始，我先請(qǐng)幼兒完整地欣賞了兩遍歌曲，然后把歌詞編成一個(gè)小故事講給他們聽，小朋友們都很感興趣，很快就理解了歌詞的內(nèi)容，接著我又邊唱歌邊把歌詞畫成圖譜，這樣既能夠幫助幼兒記憶歌詞，又能夠再一次幫助幼兒熟悉歌曲的旋律。在幼兒能夠輕聲跟唱以后，我又引導(dǎo)幼兒自己把這首歌“畫出來”，鼓勵(lì)幼兒最好不要和老師畫的一樣。小朋友一邊畫，我一邊唱，在我的《蝴蝶花》歌聲中,小朋友很快就把歌曲“畫”出來了，而且有的小朋友還給每句歌詞

6、打上格子，我請(qǐng)他們每個(gè)人都到前面來展示自己的歌曲作品，邊展示邊演唱，其他的小朋友也看著自己的作品跟著唱。整個(gè)活動(dòng)下來，小朋友不但輕松學(xué)會(huì)了這首歌曲,而且還把歌詞牢牢記住了，我也覺得這節(jié)課一點(diǎn)也不辛苦和乏味，師生都感到余興未盡。下午課后休息的時(shí)候，好幾個(gè)小朋友還拿著他們畫的圖譜，邊看邊輕聲地唱著，我覺得,即使是一節(jié)很普通的教學(xué)活動(dòng)，只要老師肯動(dòng)腦筋，孩子們學(xué)的就會(huì)輕松，老師上的也就有興致?？戳恕昂ǚ此挤段摹钡娜诉€看了:1.有的人課后反思2.課后反思怎么寫3.一分鐘課后反思4.ieueer教學(xué)反思5.繼續(xù)教學(xué)課后反思