課程開設(shè)及管理

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1、滄縣2013年暑假校長境訓(xùn)材料之一-課程開鍍及管理關(guān)鍵詞一：教育教育方針培養(yǎng)目標一、什么是教育：廣義上講，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學(xué)校教育，其涵義是教育者根據(jù)一定社會（或階級）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。人使人成其為人的活動。二、教育方針：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù),必須同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等幾方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、培養(yǎng)目

2、標：公民意識；價值觀念；社會責任感；創(chuàng)新精神和實踐能力；科學(xué)人文素養(yǎng)和環(huán)境意識；終生學(xué)習的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)；健康的審美情趣和生活方式。四、三個小面向：面向全體學(xué)生；使學(xué)生全面發(fā)展；使學(xué)生主動發(fā)展。五、四個學(xué)會：學(xué)會認知；學(xué)會做事；學(xué)會合作；學(xué)會生存。關(guān)鍵詞二：課程課程表教學(xué)常規(guī)一、課程：課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習的學(xué)科總和及其進程與安排。廣義的課程是指學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而選擇的教育內(nèi)容及其進程的總和，它包括學(xué)校老師所教授的各門學(xué)科和有目的、有計劃的教育活動。狹義的課程是指某一門學(xué)科。（

3、源自一個科研成果）二、課程標準：課程標準是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。課程標準與教學(xué)大綱相比，在課程的基本理念、課程目標、課程實施建議等兒部分闡述的詳細、明確，特別是提出了面向全體學(xué)生的學(xué)習基本要求。三、新課程的特點：課程的均衡性、綜合性、選擇性。四、幾組兩維課程：學(xué)科課程一一活動課程；分科課程一一綜合課程；必修課程一一選修課程；普通課程一一職業(yè)課程；顯性課程一一隱性課程；學(xué)術(shù)課程一一實踐課程。五、學(xué)科課程三維目標：新課程的培養(yǎng)目標在各學(xué)科課程標準中是分層地體現(xiàn)的，目標的構(gòu)成及

4、其關(guān)系可按三個層次分列：基礎(chǔ)目標：知識與技能核心目標：過程與方法優(yōu)先目標：情感、態(tài)度與價值觀。六、綜合實踐活動：包括四大領(lǐng)域的內(nèi)容：研究性學(xué)習；社區(qū)服務(wù)和社會實踐；信息技術(shù)教育；勞動與技術(shù)教育。綜合實踐活動的組織線索有三種：學(xué)習者與社會（他人）；學(xué)習者與自然；學(xué)習者與自我。七、課程與教學(xué)計劃要求1?學(xué)校嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)。（見附表）2?學(xué)校制訂合理、科學(xué)的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動安排總表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容。3.教學(xué)

5、計劃每學(xué)期制定一次。各學(xué)校開學(xué)后一周內(nèi)制訂出教學(xué)工作計劃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)校報中心校，中學(xué)和中心校報滄縣教育局教研室存檔。4學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃和年級學(xué)科計劃內(nèi)容一般要具備：設(shè)計思想、教學(xué)理念、教學(xué)目標、完成任務(wù)的措施、活動安排等。5?個人學(xué)科教學(xué)計劃內(nèi)容一般要具備知識與能力的分析、過程與方法的研究、情感態(tài)度與價值觀的體現(xiàn)，本冊教材在年級段中所處的位置。具體包括教學(xué)目標、課程內(nèi)容、教學(xué)過程、學(xué)習條件、學(xué)習指導(dǎo)、教學(xué)評價、落實教學(xué)任務(wù)的措施，教學(xué)進度安排（包括周次、起止月日、課題或教學(xué)內(nèi)容、課時、執(zhí)行及調(diào)節(jié)情況）等。

6、還要有重點研究課題的進展情況。、校長參與和決策教學(xué)工作1?校長要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，有條件的校長要擔任教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課20節(jié)以上，分管教學(xué)校長每學(xué)期聽課30節(jié)以上，有聽課筆記。組織并參加校本教研活動。2.每學(xué)期至少主持召開2-3次校務(wù)會議，整合研究、決策學(xué)校教學(xué)工作。每月至少主持召開二次有關(guān)教學(xué)工作會議，研究解決教學(xué)工作實際問題。每學(xué)期要分別召開一次教師、家長、學(xué)生座談會，聽取對教學(xué)的意見，及時采取措施，糾正存在問題。九、教務(wù)處教學(xué)管理及指導(dǎo)工作1.制定學(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作計劃，并認真組織實施；學(xué)期初組

7、織各教研組、年級學(xué)科備課組制定教學(xué)活動計劃，并加以落實。2.及時收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)的改進意見。教務(wù)處主任每人每學(xué)期聽課30節(jié)以上。1.每學(xué)期普遍檢查一次教師的教案、抽查學(xué)生的作業(yè)，對其中優(yōu)秀的，組織展覽或給予表揚。4教學(xué)管理的主要內(nèi)容：A教學(xué)例行管理：如編班、管理學(xué)籍、教學(xué)資料、教師業(yè)務(wù)檔案等編班的基本要求是：（1）平行班人數(shù)應(yīng)大體相等；（2）男女學(xué)生比例應(yīng)較接近；（3）好、中、差的學(xué)生要混合編班；（0不同家庭職業(yè)的穩(wěn)定。學(xué)生，農(nóng)村和城鎮(zhèn)的學(xué)生要混合編班；（5）班級一經(jīng)編定，應(yīng)保持相對學(xué)籍管理主

8、要包括：（1）設(shè)專人管理學(xué)籍（2）嚴禁出現(xiàn)大量留級和不管學(xué)習成績?nèi)绾我宦缮壍默F(xiàn)象。（3）嚴格執(zhí)行補考制度（4）嚴格履行休、復(fù)學(xué)手續(xù)（5）嚴格控制借讀生人數(shù)（⑥學(xué)籍檔案的管理教學(xué)資料的管理主要包括：（1）文件資料：如上級教育行政部門下達的各種有關(guān)教學(xué)的通知、通報等文件；學(xué)?；蚪處熛蛏霞壊块T寫的有關(guān)教學(xué)的請示、報告、經(jīng)驗總結(jié)、論文及