霞的家(教師論文)

霞的家(教師論文)

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1、霞的家——重組家庭孩子的教育繞二中心小學(xué)嚴銀蓮六(1)班,這是我教學(xué)生涯中所接到的一個最特殊的班級,說它特殊,那是因為班里離異家庭的孩子特別多。如果你是個細心的班主任,你會發(fā)現(xiàn)這些離異家庭的兒童的心理極不健康:鵬目光無神,他極度自卑;禹對人不友好,攻擊性強;洋自暴自棄;茹不吭不聲,不與人交往……唯獨霞是個例外。已為人妻為人母的我,看到這些臉上本該洋溢著花一般笑容的孩子,心被深深的刺痛了。如何去撫平他們受傷的心,如何讓他們健健康康成長?這,成了我的一塊心病。平時對他們我總會多個心眼,多些鼓勵,多些問候,多些體貼,小心翼翼地呵護他們的自尊

2、??蓳Q來的僅僅是他們對我的信任,對我的親近,他們始終走不出家庭創(chuàng)傷的陰影。一個偶然的機會來了。為了迎接上級的體育藝術(shù)類的檢查,真忙!直到周五我才匆匆改周記。同學(xué)們的周記依然精彩紛呈。當(dāng)改到霞的《搶電視》(我后來把它換成《在家真好》)我深深一震。在我家,爸爸愛看體育比賽,我愛看動園片,而媽媽呢,什么都行。又到了星期五,總算可以看電視了。吃完娩飯,我是第一個進房問。隨后爸爸也進來了??⑽议_色視時爸爸把搖控器拿走了,調(diào)到了湖南衛(wèi)視正疫播放的國球夬典。我趕緊微嬌:“我要看動屍片?!笨砂职謪s好像沒聽見似的。肘間一分一妙地過去了,動園片馬上就要開

3、始了。一招不行,我另想一招,“爸爸,媽媽叫你有事。”爸爸趕緊走出房間,我茲機把電視調(diào)到少兒頻道。沒過一會兒,爸爸假裝生氣跑進來地說:“好呀,丫頭片子,敢騙我?!闭f著要來爭遂控器。這肘做完家務(wù)的媽媽也進來了,笑著說道:“孩子一個星期回來一次,也該讓她看看色視,隨她吧!”真好,亦家真好!霞是一個可憐的孩子,一歲時母親就離開了,她從小就是奶奶撫養(yǎng)大的,后來父親又娶了一位妻子,也就是文中的這位慈母。“后媽”幾乎所有孩子都十分憎惡的角色,后媽與孩子難以相處幾乎是所有重組家庭不幸福的根源。霞真的特別懂事,對后媽特別貼心,把后媽當(dāng)親媽看。看完這篇文

4、章,我想這正是對離異家庭孩子進行教育的一個好機會。于是第三節(jié)課,我照例發(fā)周記,讀周記。當(dāng)讀到寧小霞的《在家真好》,我問同學(xué)們聽后感受,許多同學(xué)都說:“寧小霞的家真溫馨!”正當(dāng)同學(xué)們羨慕不已的時候,我深情的說到:“霞和我們班幾位同學(xué)一樣,一歲時母親就離開了,(我聲哽咽,那是我擔(dān)心無意中傷害霞。霞黯然淚下,那是勾起了她對生母的思念。眾傷神,那是對霞的無限同情。)她從小就是奶奶撫養(yǎng)大的,后來父親又娶了一位妻子,也就是文中的這位慈母。人都是用心來交換心的,后媽對她也特疼愛。一家人其樂融融,看到這幸福的家,人們很難想象這是一個重組家庭。正是霞用

5、自已的懂事?lián)Q來了家庭的和諧。(眾掌聲響起,霞含淚微笑)這是一個重組家庭,像這樣的家庭我們班有許多,可你們是怎么做的呢?(我加重語氣)抱怨媽媽為什么離開?抱怨爸爸為什么再娶?整天郁郁寡歡:上天啊為什么對我如此不公?以與后媽作對為快??赡銈冎绬?,你們這樣做最終傷害的不僅僅是你的后媽!還有你自己??!你可曾想過,最受傷害的還是你爸爸?。?!!一邊是自己的妻子,一邊是自已的孩子,你們叫他何去何從啊!你們這樣做難道不是太自私了嗎??。ū娫俅蝹?,幾位離異家庭的孩子已流淚)(我意味深長)多去想想你們的爸爸吧!去愛愛你們的后媽吧……”聽到同學(xué)們掌聲,

6、看到同學(xué)們的淚花,我相信這些孩子一定會漸漸堅強起來,敢于去面對自己的特殊的家庭;自信起來,生活中誰沒有坎坷;對爸爸多一份理解,對后媽多一份親近……

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