二力平衡與摩擦力

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1、中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家個性化教案授課時間：備課時間：年級：八年級課時：課題：二力平衡與摩擦力學(xué)員姓名：授課老師：教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是平衡狀態(tài)。2、知道二力平衡和二力平衡的條件。3、正確區(qū)分平衡力和相互作用力。4、學(xué)會應(yīng)用二力平衡知識分析簡單問題。難點重點1、應(yīng)用二力平衡知識分析解決問題。2、平衡力和相互作用力的區(qū)分教學(xué)內(nèi)容【知識梳理]1.平衡：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)，叫平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力。2.二力平衡：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。3.

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上4．平衡力與相互作用力比較：相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。5．力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明受平衡力運(yùn)動狀態(tài)不變靜止勻速運(yùn)動力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動的原因受非平衡力運(yùn)動狀態(tài)改變運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。經(jīng)典例題例1：平衡狀態(tài)一個物體

3、處于平衡狀態(tài)，則這個物體（　?。〢.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.一定處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)C.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)D.所受到的合力一定為零例2二力平衡和平衡力一捆鋼材的質(zhì)量為1噸，起重機(jī)緩緩的將這捆鋼材吊起，此時鋼材所受的重力為N，所受的合力為N，起重機(jī)對鋼材施加的拉力為N，鋼材所受的重力和起重機(jī)施加的拉力是一對力。【變式2-1】錯誤！未指定書簽。第11頁共11頁中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家在水平線8000米高空勻速飛行的飛機(jī)在豎直方向受到地球的重力，那么根據(jù)二力平衡的條件，它在豎直方向應(yīng)該還受到對它的；在水

4、平方向上它受到自身燃料的推力，同樣的道理，在水平方向上還受到對它的?！咀兪?-2】汽車在水平筆直的公路上勻速行駛，看見前面有一只小狗正橫穿公路，司機(jī)立即踩剎車讓汽車減速慢行。在司機(jī)剎車前，汽車受力（平衡、不平衡），若不計空氣的阻力，汽車在水平方向上受到汽車發(fā)動機(jī)向的牽引力和對它的力，這兩個力大小，方向，是一對力；在司機(jī)開始剎車后，汽車受力（平衡、不平衡），仍不計空氣的阻力，汽車在水平方向上受到汽車發(fā)動機(jī)向的牽引力和對它的力，這兩個力大小，方向，力大于力?！咀兪?-3】書包在桌面上靜止不動，由于地球的吸引而產(chǎn)生的與對

5、書包的支持力是一對力，地球?qū)a(chǎn)生的力方向，書包所受另外一個力的方向，書包在水平方向不受力?！纠?】平衡力的理解（多選）放在水平桌面上的小車，在水平拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動，車受到的平衡力是（）A.車對桌面的壓力與桌面對車的支持力B.車受到的重力與桌面對車的支持力C.車受到的重力與車對桌面的壓力D.車受到的拉力與摩擦力【變式3-1】（多選）對靜止在水平面上的汽車，下列分析正確的是（）A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力B.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對相互作用力C.汽車的重力和地面對汽車的支持

6、力是一對平衡力D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力【變式3-2】（多選）關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.物體不受力時就會靜止B.物體不受力時，運(yùn)動狀態(tài)不變C.有力作用在物體上，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)D.有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)就改變【例4】平衡力的有關(guān)計算起重機(jī)將一重物吊起，第一次以2m/s的速度勻速向上提起，起重機(jī)的鋼繩對重物的拉力為；第二次以4m/s的速度勻速向上提起，起重機(jī)的鋼繩對重物的拉力為。比較、，則有（選填“＞”、“=”、“＜”）【變式4-1】在一對平衡力作用下的物體正

7、在運(yùn)動，若這對平衡力撤去一個，這個物體在撤力前后的運(yùn)動（）A.都是勻速直線運(yùn)動B.都是變速直線運(yùn)動C.撤力前是勻速直線運(yùn)動，撤力后是變速直線運(yùn)動D.撤力前是勻速直線運(yùn)動，撤力后是變速運(yùn)動，但運(yùn)動路線不一定是直線例5平衡力辨析如圖所示,屬于平衡力的是()【變式5-1】手提水桶靜止不動,屬于平衡力的是()A.手對桶的拉力和桶對地球的引力B.桶對手的拉力和桶受的重力C.桶受的重力和桶對地球的引力D.手對桶的拉力和桶受的重力課堂練習(xí)1.如圖12-6-1所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（　?。╁e誤！未指定書簽。第11頁

8、共11頁中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家圖12-6-12.兩個力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，則這兩個力（　?。〢.一定平衡B.一定不平衡C.不一定平衡D.沒法分析3.一個物體受兩個彼此平衡的力作用，做勻速直線運(yùn)動，如果這兩個力都同時消失，那么這個物體的運(yùn)動情況是（　?。〢.逐漸停下來B.保持原勻速直線運(yùn)動狀態(tài)C.處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)D.以上說法都不對