大班健康《踩高蹺》

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1、大班健康領(lǐng)域游戲：踩高蹺一、案例呈現(xiàn)a.游戲名稱：大班健康領(lǐng)域游戲——踩高蹺b.游戲目標(biāo)：1．讓幼兒大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。2．促進(jìn)幼兒平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3．幼兒感受與他人共同游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。c.游戲準(zhǔn)備：1．用旺仔牛奶罐和布條自制高蹺每人一副、玩具積木、自制胡蘿卜等2．劃出足夠的場(chǎng)地，確保幼兒足夠的活動(dòng)空間。d.游戲流程：1、熱身運(yùn)動(dòng)——教師帶領(lǐng)幼兒在戶外操場(chǎng)進(jìn)行慢跑兩圈（幼兒一共分成六隊(duì)站好，由每一對(duì)的排頭帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)圍繞操場(chǎng)慢跑兩圈）——熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒分成六隊(duì)站好，跟隨教師一起做動(dòng)物模仿操）2、踩高蹺（幼

2、兒自由探索實(shí)踐）——每人一副高蹺，幼兒自由探索玩法并且能把自己的玩法講訴并展示給小伙伴們看?！處熓痉秲芍荒_踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。（在這一過(guò)程中教師重點(diǎn)要講的就是：在踩高蹺的時(shí)候一定要用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直布繩子，眼睛向前看。）——幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒3、游戲活動(dòng)游戲一：《小小送貨員》——今天我們大二班的“玩具店”開(kāi)張了很多商店都向我們的玩具店訂貨呢，今天，你們就來(lái)當(dāng)我們“玩具店”的送貨員好嗎!——將班級(jí)幼兒分成藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)兩組進(jìn)行比賽。請(qǐng)送貨員們聽(tīng)清楚比賽規(guī)則：每一名送貨員（一件玩具在身上）踩著高蹺以最快、最穩(wěn)的速度往前走，到終點(diǎn)

3、線后拿起高蹺往回跑，輕輕地碰一下下一名送貨員的肩膀，然后排到隊(duì)伍的最后面。下一名送貨員出發(fā)，一直到每組的最后一名送貨員回到原點(diǎn)，速度最快、送的玩具最多的一組就算勝利。在送貨的過(guò)程中，送貨員的玩具是不能掉到地上的，如果掉到地上算失敗，返回起點(diǎn)線重新走過(guò)。游戲二：《過(guò)小溪》——兔媽媽遇到了困難，我們要幫助兔媽媽過(guò)河拔蘿卜?！Y(jié)合游戲場(chǎng)地介紹游戲方法和規(guī)則。方法：小朋友要踩著高蹺去河對(duì)岸的地里拔蘿卜，拔到蘿卜后要按原路返回，把蘿卜放到指定框內(nèi)，接下來(lái)的小朋友依次進(jìn)行，拔完蘿卜的小朋友要排到隊(duì)伍的最后面?？纯茨且粚?duì)的幫助兔媽媽拔的蘿卜最多。規(guī)則：（1）由于路面較窄，各組每次只能派一名幼兒過(guò)河拔蘿卜，

4、前面幼兒返回后下一幼兒方可出發(fā)。（2）幼兒一只腳踩到河里后要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。（3）幼兒要遵守排隊(duì)規(guī)則，不插隊(duì)。4、結(jié)束活動(dòng)——身體做放松運(yùn)動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)做小鳥(niǎo)飛或小魚(yú)游的動(dòng)作。——讓幼兒整理各種材料、器械并帶回。e.游戲評(píng)價(jià)（游戲評(píng)價(jià)方法）雖然游戲最后會(huì)有“輸贏”結(jié)果，但是評(píng)價(jià)的重點(diǎn)不應(yīng)在“輸贏”結(jié)果上。如果一味用語(yǔ)言或物質(zhì)刺激來(lái)強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果，會(huì)使幼兒對(duì)游戲本身的舉和對(duì)規(guī)則的關(guān)注轉(zhuǎn)移到“獎(jiǎng)賞”上，背離了游戲的初衷。游戲的目標(biāo)是讓幼兒大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。促進(jìn)幼兒平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。f.游戲指導(dǎo)注意事項(xiàng)：兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定

5、在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。請(qǐng)個(gè)別走得穩(wěn)的幼兒示范，引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動(dòng)作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。二、案例評(píng)析踩高蹺是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng)。踩高蹺可以發(fā)展幼兒的身體平衡能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性，發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。為了增強(qiáng)游戲的趣味性和持久性，在原有游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些創(chuàng)新，注入了一些新的元素，將一種游戲演變出多種玩法，讓踩高蹺的游戲更豐富、更好玩、更能調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣點(diǎn)。