實驗10 紫外可見吸收光譜測試

實驗10 紫外可見吸收光譜測試

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1、實驗10紫外可見吸收光譜測試3實驗10紫外可見吸收光譜測試【實驗目的】本實驗的目的是利用紫外光區(qū)和可見光區(qū)的光學特性的檢測方法測試甲基橙的光學特性,同時培養(yǎng)分析和運用材料紫外光區(qū)和可見光區(qū)光譜特性的能力?!緝x器用具】UV-2550島津紫外可見分光光度計【實驗原理】研究甲基橙在紫外-可見光區(qū)的分子吸收光譜的。其中所利用的紫外-可見分光光度法是利用某些物質(zhì)的分子吸收200~900nm光譜區(qū)的輻射來進行分析測定的方法,這種方法廣泛用于無機和有機物質(zhì)的定性和定量測定。當光作用在物質(zhì)上時,一部分被表面反射,一部分被物質(zhì)吸收。改變?nèi)肷涔獾牟ㄩL時,不

2、同物質(zhì)對每種波長的光都有對應的吸收程度(A)或透過程度(T),可以做出這種物質(zhì)在實驗波長范圍內(nèi)的吸收光譜曲線或透過光譜曲線。用紫外-可見分光光度計可以作出材料在紫外光區(qū)和可見光區(qū)的對紫外光和可見光的吸收光譜曲線或透過光譜曲線。利用的是朗伯-比爾定律:(10-1)A為吸光度,a為吸光系數(shù),b為光路長度,c為物質(zhì)濃度。通過吸收光譜曲線或透過光譜曲線可以判斷材料在紫外光區(qū)和可見光區(qū)的光學特性,為材料的應用作指導。例如,具有較高的紫外光吸收性能,可作為保溫吸熱等材料;如具有較高的紫外光反射特性,則可作為好的抗老化材料。除此以外,紫外-可見吸收光

3、譜還可用于物質(zhì)的定量分析、定性分析、純度鑒定和結(jié)構(gòu)分析等?!緦嶒灢襟E與結(jié)果分析】1.實驗步驟①以去離子水為測試參比溶液進行基線校正。②以去離子水為參比液,不同濃度的甲基藍溶液為測試樣品,測試不同濃度的溶液的紫外可見吸收光譜圖。2.實驗結(jié)果分析①掌握紫外可見吸收光譜分析的基本原理;②掌握利用紫外可見分光光度計測試液體溶液吸光度的方法,并繪制溶液的紫外可見吸收光譜圖如下實驗10紫外可見吸收光譜測試3由圖可知:其他條件一定的情況下,在紫外可見吸收區(qū)中,甲基橙的濃度越大,其吸收強度越明顯?!咀⒁馐马棥?.在光譜基線校正過程中光度計狀態(tài)窗口的讀書

4、變化。如測定過程中改變切換波長,必須重新進行基線校正。2.光譜圖像要保存的,一定要另存,否則軟件關(guān)閉后會丟失。3.比色皿光亮面一定要用擦鏡紙,小心劃傷。【思考問題】1.液態(tài)溶液樣品濃度過大或過小,對紫外可見吸收光譜測量有何影響?液態(tài)溶液樣品過?。夯究床怀銎渥贤鈪^(qū)有吸收,甚至有可能與基線重疊。液態(tài)溶液樣品過大:測量其紫外吸收可能峰很大,甚至很有可能沖頂了。2.物質(zhì)與電磁輻射相互作用后,產(chǎn)生紫外可見吸收光譜的原因是什么?由于其光譜是由于分子之中價電子的躍進而產(chǎn)生的,所以決定于分子中價電子的分布和結(jié)合情況。實驗10紫外可見吸收光譜測試3

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