會計與產(chǎn)業(yè)整合之理論與架構(gòu)初探

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1、會計與產(chǎn)業(yè)整合之理論與架構(gòu)初探許恩得En-teHsu東海大學(xué)會計學(xué)系副教授兼系主任1簡報流程壹、導(dǎo)論貳、會計知識發(fā)展模式參、會計學(xué)系經(jīng)營模式肆、結(jié)論2壹、導(dǎo)論一、新的時代，有新的生存與發(fā)展模式知識學(xué)門必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)與教育的思維與方法會計的角色：協(xié)助決策(Decision-faciliating)、影響決策(Decision-influencing)與改變行為(Behavior-changing。二、會計知識雖有存在的價值，但是會計學(xué)系卻有生存的危機3會計知識之發(fā)展模式環(huán)境變化產(chǎn)業(yè)實務(wù)會計教育職業(yè)道德會計實務(wù)會計研究4一、環(huán)境變化1.全球化2.資訊化3.人性化4.本土化5二、產(chǎn)業(yè)實務(wù)

2、1.營造雙贏2.創(chuàng)造未來3.品質(zhì)至上4.重視時效5.善用資源6.持續(xù)改善6三、會計研究研究、教育及實務(wù)之整合1.重視理論學(xué)科2.重視研究方法3.重視科際整合4.重視整體表現(xiàn)7四、會計教育1.建立會計之整體架構(gòu)，訓(xùn)練學(xué)生科際整合之能力。2.培養(yǎng)思考與判斷之能力，強化運用會計資訊之能力。3.加強適應(yīng)環(huán)境的能力，重視職業(yè)道德之提升。8五、會計實務(wù)1.顧客面的變化2.企業(yè)面的變化3.供應(yīng)商的變化4.資訊時代的變化5.尊重人性為原則6.善用資源之理念9六、職業(yè)道德專業(yè)(Competence)保密(Confidentiality)正直(Integrity)客觀(Objectivity)???

3、1011參、會計學(xué)系經(jīng)營模式一、當(dāng)前大學(xué)教育的缺失二、大學(xué)會計學(xué)系之價值網(wǎng)三、大學(xué)會計學(xué)系之競合策略12一、當(dāng)前大學(xué)教育的缺失1.認知差距2.畢業(yè)生的輔導(dǎo)3.因應(yīng)就業(yè)環(huán)境變化能力4.新科技之輔助5.本土化6.其他專業(yè)整合13圖二：大學(xué)會計學(xué)系之價值網(wǎng)14三、大學(xué)會計學(xué)系之競合策略（一）參賽者（Players）1、舉辦專業(yè)研習(xí)營2、重視學(xué)生就業(yè)與升學(xué)（二）附加價值（Addedvalue）3、教材網(wǎng)路化4、本土化教材（三）規(guī)則（Rule）5、課程整合性15三、大學(xué)會計學(xué)系之競合策略（四）戰(zhàn)術(shù)（Tactics）6、多元化師資7、設(shè)置發(fā)展基金（五）範圍（Scope）8、擴大目標市場9、整

4、合畢業(yè)系友10、成立「會計與產(chǎn)業(yè)整合促進委員會」16肆、結(jié)論會計與產(chǎn)業(yè)整合促進委員會之意義與功能17謝謝大家A+18