六化四園相關(guān)建設(shè)內(nèi)容

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1、“六化”“四園”工作建設(shè)“六化”：1、綠化：學(xué)校現(xiàn)今無(wú)圍墻，學(xué)校的綠化工作雖然開(kāi)展，但無(wú)成效，爭(zhēng)取在進(jìn)三年內(nèi)，向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行報(bào)告，爭(zhēng)取資金修建圍墻。圍墻修好后，在靠圍墻的地方一圈栽高植物（如柳杉等），在離高植物2米處栽一圈景植物（如柳樹(shù)等），在離景植物1米處栽一圈不同季節(jié)的小花。2、規(guī)劃：三年內(nèi)教師增加至五人，學(xué)生增加至一百人。硬化足場(chǎng)一個(gè)，兩千平方米。修直跑道一個(gè)一百米。修飲水池一個(gè)。購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)三十臺(tái)。建多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)。購(gòu)買(mǎi)桌椅一百套。購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)五百冊(cè)。修建花池三個(gè)。3、美化：（1）在球場(chǎng)前方合適地帶修筑花池3個(gè)，在池內(nèi)種植各種各樣的小花。（2）在花池的周圍

2、種植草坪。從球場(chǎng)邊沿硬化3條小道進(jìn)入景區(qū)。（3）把現(xiàn)在的旗臺(tái)移到球場(chǎng)前方。修建飲水池一個(gè)，確保師生飲水和花草樹(shù)木的澆灌。把水源引進(jìn)廁所，進(jìn)行沖洗。在校園的各個(gè)地方裝垃圾箱，并定期進(jìn)行處理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，學(xué)保學(xué)校的育人環(huán)境良好。4、硬化：（1）修直跑道一個(gè)一百米。（2）修飲水池一個(gè)。5、文化：在圍墻上邊做黑板11個(gè)，其中6個(gè)為各班出報(bào)，1個(gè)為教師出報(bào)，1個(gè)為少先隊(duì)員出報(bào)，1個(gè)為群眾來(lái)訪來(lái)信，1個(gè)為校務(wù)公開(kāi)，1個(gè)為領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語(yǔ)。6、凈化：堅(jiān)持一天一小掃，每周一大掃，凈化校園環(huán)境，創(chuàng)造舒適良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)宣傳，展示美麗校園圖片，讓學(xué)生感受向往美麗的校園環(huán)境，學(xué)會(huì)愛(ài)

3、護(hù)校園衛(wèi)生，共同建設(shè)校園。“四園”：1、學(xué)園：通過(guò)“六化”建設(shè)，使校園初具特色。確立學(xué)校的教學(xué)理念和服務(wù)理念。教學(xué)理念：不求人人升學(xué)，但求人人成才。服務(wù)理念：為“全體受教育者素質(zhì)的全面發(fā)展”服務(wù)。學(xué)校管理實(shí)行行政管理、經(jīng)濟(jì)管理與思想教育管理相結(jié)合。誰(shuí)來(lái)管——更新教育管理主體觀管什么——轉(zhuǎn)變教育管理職能觀如何管——提升教育管理質(zhì)量觀管得如何——樹(shù)立教育管理效益觀加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化氛圍。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，形成文明的學(xué)習(xí)校園。2、樂(lè)園：要求全體師生樹(shù)立現(xiàn)代人的精神。熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；面向世界，以振興中華為已任的愛(ài)國(guó)精神；實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)自學(xué)，追求真理

4、的科學(xué)精神；努力自我完善，構(gòu)建正確價(jià)值觀的人文精神；堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，密切配合協(xié)作的民主精神；勇于探索、敢于改革，善于實(shí)踐的創(chuàng)新精神；面對(duì)挫折，堅(jiān)定不移，不怕困難的拼搏精神。加強(qiáng)學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作教育，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信教育，使全體師生在愉悅的育人環(huán)境中健康成長(zhǎng)。不斷規(guī)劃學(xué)校建設(shè)和增加教育器材，滿足教育發(fā)展的需求。讓學(xué)生在玩中學(xué)，樂(lè)中長(zhǎng)。3、花園：通過(guò)學(xué)校的綠化、美化、凈化、校園文化和硬件設(shè)施建設(shè)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，逐步把我校辦成一所花園式的文明育人場(chǎng)所，使教育對(duì)象得到全面發(fā)展。4、家園：學(xué)校是我家，你愛(ài)它我也愛(ài)它，保護(hù)校園環(huán)境靠大家。通過(guò)各種不同形式的教育

5、，使學(xué)生知道，學(xué)校是我們學(xué)生主要的生活場(chǎng)所之一，對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要，保護(hù)好家園責(zé)任義不容辭，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，任何破壞校園環(huán)境的行為都是不允許的。如果沒(méi)有校園這個(gè)家，那會(huì)有我們的幸福生活！