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《2018學年八年級語文上冊第三單元宋詞集粹（下）第10課《西江月阻風山峰下》教案滬教版五四制》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、西江月阻風山峰下教學目標1、在朗讀體會的過程中，借助圈畫想象、分析理解的方法，理解詞句的意義及所描繪的景物的特點，充分理解詞的內容。2、理解作者運用奇幻的想象表達自己心情的詩詞寫作手法。3、了解作者少年得志后因愛國主戰(zhàn)遭受貶謫的人生經歷，及赴任途中遭遇風浪阻行而寫作的背景，感受詞中所蘊含的作者曠達樂觀的思想感情。教學重點與難點1、重點：理解詩歌的思想內容，鑒賞精彩的詩句。2、難點：品味本詞豐富的想象與新奇的比喻。原文：滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪。明日風回更好，今宵露宿何妨。水晶宮里奏霓裳。準擬岳陽樓上。譯文：滿載著一船的秋色，行駛在廣闊平展的江面上。行船被
2、風浪所阻，微風吹起鱗鱗波浪，泛起波光。明日風向轉為順風更加好，那么今夜露宿又有什么關系呢？水中的宮殿像是在演奏霓裳羽衣曲，當?shù)竭_岳陽時，準定在岳陽樓上觀賞湖光山色。教學過程：一、導入洞庭湖古稱“云夢澤”，是我國第二大淡水湖，位于湖南省北部，面積2,820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入，北由東面的岳陽城陵磯注入長江，號稱“八百里洞庭”。洞庭湖據(jù)傳是“神仙洞府”的意思，可見其風光之綺麗迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山巒突兀，其最大的特點便是湖外有湖，湖中有山，漁帆點點，蘆葉青青，水天一色，鷗鷺翔飛。春秋四時之景不同，一日之中變化萬千。許多文人騷客都在此留下了膾炙人口的篇章。李白的《陪族
3、叔刑部侍郎曄及中書賈舍人至游洞庭》洞庭西望楚江分，水盡南天不見云。日落長沙秋色遠，不知何處吊湘君。孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。劉禹錫的《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。八百里洞庭，湖光山色，風光正好。可欣賞美景時，如遇惡劣天氣，又會有怎樣的心情呢二、作者介紹張孝祥（1132-1170）南宋著名詞人，書法家。字安國，別號于湖居士，歷陽烏江(今安徽省和縣）人。紹興二十四年（1154）廷試，高宗（趙構）親擢為進士第一，授承事郎，簽書鎮(zhèn)東軍節(jié)度判官。由于上書為
4、岳飛辯冤，為當時權相秦檜所忌，誣陷其父張祁有謀反，被下獄。1163年，張浚出兵北伐，因贊助張浚北伐被免職。乾道五年（1169）年，以顯謨閣直學士致仕。是年夏于蕪湖病死，葬南京江浦老山。年三十八歲。其詞早期多清麗婉約之作，南渡后轉為慷慨悲涼，多抒發(fā)愛國思想，激昂奔放，風格近蘇軾。有《于湖居士文集》、《于湖詞》傳世。三、背景宋孝宗乾道四年秋八月，張孝祥離開湖南長沙，到達湖北荊州（今江陵）任職。這首詞是他在赴任途中所作。他在給友人黃子默的信中說：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風伯，亦善戲矣?！秉S陵廟在湖南湘陰縣北的黃陵山。相傳山上有舜的二妃娥皇、女英廟，故稱黃陵廟?？梢娦⑾樵诟叭瓮局性?/p>
5、為風浪所阻，然而他的用意不是在正面描繪洶涌澎湃的波浪，而是著眼于波臣風伯的“善戲”。因此詞人傾注了濃烈的主觀想象色彩。四、初讀全詞圈點批注，熟悉文本，為深入理解課文做準備。五、分析鑒賞1、找找看，那些詞能夠照應文題中的“阻”字？“波神留我看斜陽”中的“留”和“今宵露宿何妨？”中的“露宿”。2、詞作描寫了哪些景物？“一船秋色”作者勾勒出時令特征，引人遐想，可以想見，此時周圍的山色濃郁蒼翠，開花的花朵艷麗，結果的果實累累。“十里湖光”湖面寬廣坦蕩，水光粼粼。前兩句寫風未起時的風光，渲染了秋高氣爽的寧靜?！靶标枴秉c明時間是傍晚?！凹毨恕闭f明天氣變化，起風。風浪下陣陣波濤聲。都是妙筆。3、作者
6、不但描寫了洞庭的美景，還展開了自己豐富的想象，找出那些想象，說說這樣的想象在表達上有什么作用？從中你能讀出作者怎樣的心情？①“波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細浪”兩句，這是寫的天氣乍變，微風初起時的湖上景色，也是變天的前兆。此時作者由自我想象而進入一種主觀幻覺心理的境界。詞人不說自己的行船為大風所阻，不得行駛的實況，相反卻抒寫自己幻覺——水神熱情地邀請他欣賞那美好的夕陽景色：晚霞映照的水面，閃動著象魚鱗般的波紋。這種浪漫主義手法，把現(xiàn)實與想象，幻覺心理與時空變化，非常和諧地描繪在一幅畫面上，使人感到似幻似真，從而增強了詞的藝術魅力。襯出作者此時的心境十分安閑自在。②“水晶宮里奏霓裳”作者明明
7、聽到是大風掀起波濤的陣陣翻滾聲，他卻運用自己奇特的想象，把水聲比喻作龍宮演奏的悅耳動聽的音樂。面對不期而至的風浪，行程受阻，詩人沒有惱怒煩躁，卻借此機會欣賞湖光山色，展開浪漫的想象?？梢宰x出詞人在任何環(huán)境下都能泰然處之的曠達胸襟。③“準擬岳陽樓上”尾句設想龍宮既然奏歡慶之樂，明日準是好天氣，因而明天準能在岳陽樓上欣賞洞庭湖的美景勝狀。“準擬“兩字可以讀出詞人始終保持著樂觀平靜的心態(tài)，充滿了對美好未來的信心。作者面對不期而遇的風浪，保持著一如既往
