做錯事不承認

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1、孩子做錯事不承認　　是不是覺得這樣的場景很眼熟？書明明是孩子撕壞的，可他一口咬定不是他？明明是孩子打了別的小孩，他卻不承認？明明是孩子把筆筒碰到在地，然后熟視無睹地走開了，可他就是不承認……　　孩子明明做錯事兒了，可就是不承認？孩子到了逆反期，父母們幾乎都會碰到這樣的問題。然而，我們不能對孩子的行為視而不見，我們希望糾正孩子的錯誤，希望他能成為一個敢于承擔的人?！　】墒?，往往事與愿違。有時候，和孩子講道理，口水都干了，他也不一定聽得進去。用懲罰的方法吧，可能有一定作用，但他們卻通常并不是真的明白錯在哪兒，只是害怕被懲罰而已

2、。還有的孩子可能會為了不被抓到而變得狡猾，甚至為了逃避懲罰而撒謊或怪罪他人，因為無論父母多么有理有據(jù)，他們?nèi)匀粫X得自己受到了不公正的待遇?！　≡谶@種情況下，要怎樣培養(yǎng)孩子的責任意識，以及如何防止這類事情的再次發(fā)生呢？今天，我們就借用《圖解兒童逆反心理》中的圖文，來聊聊這個問題?！　≌莆占m錯四步法，孩子更樂意知道正確的做法　　其實，如果我們能用客觀的態(tài)度對待孩子的錯誤行為，那么孩子便會更容易認錯——在不需要擔心受罰的情況下，孩子會更樂意糾正錯誤、吸取教訓。漸漸地，孩子便學會了更成熟地對待自己或他人的錯誤。　　糾錯四步法，就

3、是在這樣的理念下展開的。需要提醒的是，糾正孩子錯誤的最好時機是在雙方情緒都穩(wěn)定時。父母先向孩子承認錯誤　　孩子的問題一般都不是他一個人的問題，父母多多少少都有責任。只是有時候，孩子需要承擔更多的責任?！　∪欢?，即使孩子應該承擔的責任更多，我們也最好先承認自己的錯誤。因為當孩子看到我們主動認錯，他們就會明白，犯錯其實沒什么，承擔錯誤是一件再正常不過的事。這樣，孩子就更容易為自己的行為承擔責任了?！　⌒枰嵝训氖?，我們每次最好只處理一個錯誤，因為如果不斷牽扯出更多的錯誤，可能會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理?！　∥覀儊砜匆幌律蠄D中的媽媽是

4、怎么做的。　　這時，如果孩子給了媽媽一個正面的回答，她就需要用大量的描述性贊揚認可孩子。如果此時不贊揚孩子，他以后會更難承認錯誤。　　TIPS:描述性贊揚　　描述性贊揚不同于評價性贊揚，它需要我們用具體的言語描述你欣賞孩子的哪一點。要想使用這項技巧，我們需要積極發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的一面，即使他們不能盡善盡美，我們也要把事實描述出來。　　如果我們說的是事實，孩子會很難去反駁和爭論，甚至會非常同意我們說的話。而且聽到描述性贊揚，多數(shù)孩子都會感到被激勵，從而樂意去做更多類似的事情?！　『⒆右部赡懿怀姓J自己的錯誤，而是堅持說自己什么都沒

5、做。這時，應該讓孩子明白，我們不相信他的話。比如說：“我知道你在房間踢足球，我也知道你不是真心想打破東西的。我希望你想好之后再告訴我是怎么回事。你知道，即使我知道了真相，也不會生你的氣?！薄　∵^一會兒，我們可以再問孩子：“你現(xiàn)在準備好告訴我真相了嗎？我會因你而驕傲的。”　　不過，也有些孩子嘴硬。不管你怎么說，他都不會承認錯誤。不過也沒關系，至少我們可以用這種方式讓他學會認錯，并知道犯錯后需要自己承擔后果。彌補錯誤并真誠道歉　　彌補錯誤會減輕人的怒氣與內(nèi)疚感。這個步驟，也是進一步引導孩子承擔犯錯的后果?！　D中的男孩也許得為

6、打破的東西負責，或許他會跟媽媽一起去附近的商店看看更換相框玻璃的費用，明白自己至少應該支付一部分費用。如果男孩錢不夠，他可以在家?guī)兔ψ鲂┘覄諄碜鳛檠a償?！　⌒枰嵝训氖牵@個階段，我們的目的是在幫助孩子改正錯誤，并不是為了懲罰孩子，所以此時沒有必要和孩子生氣。畢竟，承擔因自己的錯誤而造成的后果對孩子來說已經(jīng)很不容易了?！　∪绻腥艘驗楹⒆拥难孕卸艿缴眢w上或心理上的傷害，孩子同樣需要道歉，同時也可以做一些事情彌補受害者。如果作為家長的你犯錯了，你也同樣要道歉，這樣才會給孩子做出表率。吸取教訓，避免再犯同類錯誤　　彌補過失之

7、后，我們還需要不失時機地利用這個機會，讓孩子學會吃一塹長一智，并避免以后再犯這類錯誤。　　圖中，媽媽表揚了孩子的建議，這一點非常重要。當然，如果孩子的建議不合理，我們也可以提出自己想法。為了避免以后再犯同樣的錯誤，最好的辦法是提出建議而不是懲罰孩子。當然，媽媽也可以乘機制定一條關于踢球的新規(guī)矩，并將它寫下來貼在墻上。既往不咎　　只要按照上面的步驟，恰當?shù)靥幚砹艘粋€錯誤，我們就可以把它跑到腦后了。換句話說，就是既往不咎。如果我們反復揪著過去的事情不放，只會讓孩子感到厭煩，甚至傷害孩子的自尊?！　∪绻娴牟皇呛⒆拥腻e，一定要及

8、時向孩子道歉　　在這里，我想要提醒親們。有時候，我們篤定的事情并不一定就是真實的，孩子矢口否認，可能是因為真的不是他的錯?！　∠肫鹨粋€朋友說過的他家孩子的故事?！　∫惶欤⒆釉谛l(wèi)生間做實驗，他將洗手液、顏料等放入裝滿水的牛奶瓶子里，想看看會不會發(fā)生什么化學反應。實驗結(jié)束后，姥爺進去洗手，出來就說，肯定是