心理咨詢及心理咨詢室的建立

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1、心理咨詢及心理咨詢室的建立學校心理咨詢心理輔導老師應(yīng)用心理學理論與技術(shù)，通過交談，對學生進行幫助的過程，從而使學生人格、認知等方面成熟，從而能自己應(yīng)對學習、生活中的挫折和困難。正常學生助人自助學校心理咨詢對象：（正常人）學生老師方式：個別咨詢、電話咨詢、書信咨詢、班級心理課、團體咨詢學校心理咨詢資格之一心理咨詢師（勞動和社會保障部）二級三級考試：5月11月價格：3000-4000考試：理論和技能學校心理咨詢資格二心理健康輔導員（社會和勞動保障部、團中央、中國心理衛(wèi)生協(xié)會）二級三級考試：理論和技能價格：1500左

2、右學校心理咨詢心理治療的技術(shù)：行為心理治療技術(shù)精神分析心理治療技術(shù)認知心理治療技術(shù)家庭心理治療技術(shù)團體心理治療技術(shù)、學校心理咨詢閱讀書目普通心理學社會心理學發(fā)展心理學變態(tài)心理學學校心理咨詢方法與技術(shù)心理咨詢室的建立面積：10-16平米地面：地磚、木地板、地毯墻面：白色或彩色（蘋果綠、米黃、淡粉、淺藍等）墻面裝飾:靜物、油畫；咨詢室：鮮花咨詢室的建立咨詢室物品：舒適的椅子2-4、沙發(fā)2；圓形茶幾1；櫥柜帶鎖；書架（300本）；電腦；辦公桌（可無）心理咨詢室的建立紙巾水杯鐘表A4紙彩筆心理測試量表文件夾河檔案袋咨詢

3、室的建立咨詢師懸掛的制度：咨詢室管理制度；心理咨詢師工作制度學校心理咨詢制度咨詢室的建立記錄表格學生心理咨詢記錄表；班級心理輔導記錄團體心理輔導記錄心理咨詢室的建立高危學生情況記錄與家長溝通記錄與教師溝通記錄給學校領(lǐng)導的建議