小學(xué)語文第五冊（2）單元評估測試

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1、一、組詞。饒（）希（）稈（）繞（）?。ǎU（）瑰（）葦（）哨（）槐（）偉（）峭（）二、看拼音寫詞語yánsèxiānyànwùchǎnfēngfù()()fēngjǐngyōuměifēichángruìlì()()xīshāqúndǎoměilìfùráo()()zhǐnánzhēnchìhèsè()()qiāoqiāohuàlínghuó()()ruìlìshìyè()()三、把下列各字換個偏旁組成新字寫在括號里，再用新字組成詞語例如：泡——（抱）——抱住1．哨——（）——2．饒——（）——3．褐——（）——4．料——（）——5．防——（）——6．詩——（）——四、造句。注視——豐富——

2、守衛(wèi)——五、默寫《登鸛雀樓》并說出后兩句的意思。最后兩句的意思是：六、給下列帶點的字選擇正確的解釋，并畫上“√”1．白日依山盡“盡”供選擇的解釋是：（1）完了，畢。（）（2）達(dá)到極點。（）（3）全部用出。（）（4）努力做到。（）2．欲窮千里目“欲”供選擇的解釋是：（1）想要。（）（2）快要。（）（3）需要。（）3．翠鳥由貼著水面疾飛。“疾”供選擇的解釋是：（1）生病。（）（2）痛苦。（）（3）痛恨。（）（4）快速，猛烈。（）七、根據(jù)意思寫出合適的詞語。1．又鮮明又美麗。（）2．形容又小巧又靈巧精致。（）3．集中注意力看。（）4．口頭指派或命令。（）5．鳥類停留休息。（）6．色彩鮮艷、顏色繁多

3、。（）7．蚌、螺、蛤蜊等軟體動物的外殼。（）八、讀課文片段，回答問題。西沙群島也是鳥的天下。島上一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。1．這一自然段是圍繞第句的意思寫的。2．“鳥的天下”的意思是3．西沙群島的鳥很多，是因為：（1）（2）九、將下列排列錯亂的句子重新整理成一段通順連貫的話，再寫下來。（）最有趣的是那花白的小爪子，就像四團(tuán)小雪球。小毛巴翹得高高的。美麗的藍(lán)眼睛像一對晶寶的寶石，常常傻乎乎地望著我們。（）因為它長得虎頭虎腦，我們給它起了個名字，叫“小虎”。（）妹妹家養(yǎng)了一只小花貓。（）這只小花貓會身灰黑，夾著白色的花紋（

4、wén）十、閱讀短文，完成指定的作業(yè)。一頭大象跟一只猴子吵架。大象身體壯實，感到驕傲，它對猴子說：“你瞧，我個子大，體格壯，能推倒一棵樹，你呢？”猴子自豪地說：“我會爬樹，你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹枝上嗎？”他倆誰也不服誰，去找貓頭鷹評理。貓頭鷹對他們說：“你們瞧，河對面有一棵又高又大的果樹，你們把果子給我摘來，我再評理?！贝笙蠛秃镒觼淼胶舆?。奔騰的河水把猴了嚇住了?！斑€是站在我的背上來吧！”大象說，“我個子大，體格壯，在急流里游泳，我可不在乎?！焙镒优赖酱笙蟊成希麄z很快地過了河。高大的果樹聳立在河邊，成熟的果子掛在樹梢上。大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不著；想把樹推倒，樹太大

5、推不動。“這回看我的了?！焙镒幼院赖卣f，“爬樹才是我的拿手好戲！”說完，敏捷地爬了上去，摘下樹梢上的果子。他們渡河回來，把果子交給了貓頭鷹。貓頭鷹說：“你們倆都很能干，但誰也不能單獨把果子摘回來。現(xiàn)在你們把果子摘回來了，是你們發(fā)揮了各自的特長：一個負(fù)責(zé)過河，一個負(fù)責(zé)摘果子?！?．在第1自然段中找出一組近義詞：2．聯(lián)系上下文理解詞語：不在乎：聳立：3．大象和猴子各有特長。大象的特長是：（1）（2）（3）。猴子的特長是：4．大象和猴子能把果子摘到，是因為：5．讀了這個故事，你懂得了什么？