小學(xué)語文第五冊7單元評估測試

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1、一、認(rèn)真拼讀音節(jié)，寫出下列詞語shǒuzhūdàitùyùyánshànliáng（）（）（）jīngpílìjìnjiǎohuájiàorǎng（）（）（）háobùyóuyùchútoubāwàng（）（）（）二、辨別字音，劃去不正確的音節(jié)。1.你只要伸下一條腿來，我就得（dédeděi）救了。2.我得（dédeděi）想個辦法幫它們長。3.烏鴉得（dédeděi）意地飛走了。4.他從中午一直忙到太陽落山，弄得（dédeděi）筋疲力盡。5.請您相信，我的（díde）的確確是狗。6.狼裝出一副又老實(shí)又可憐的（díde）模樣。7.麻雀轉(zhuǎn)

2、（zhuǎnzhuàn）身就走了。8.地球繞著太陽轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）動。9.今天可把我累（lèilěi）壞了。10.獲取知識要靠積累（lèilěi）三、在下列詞語中，選了20個詞語組成10對近義詞。巴望漂亮友情寶貴相信輕蔑的確焦急急忙美麗懷疑結(jié)實(shí)著急珍貴硬朗方法明白辦法匆忙輕視清楚友誼指望完整（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、用部首查字法查字典，并填表。查帶點(diǎn)的字部首除去部首還有幾畫字典里的解釋應(yīng)選第幾種解釋花言巧語（1）供觀賞的植物；（2）

3、顏色、種類多雜；（3）用來迷惑人的；（4）用守株待兔（1）停留；（2）對待；（3）等待；（4）打算筋疲力盡（1）完；（2）達(dá)到極端；（3）全部用出；（4）用力完成；（5）全、所有的摸遍（1）普遍、全面、到處；（2）一遍、兩遍……五、說說每組字的音、形上的區(qū)別，然后組成詞語己——（）枝——（）遍——（）1.2.3.已——（）技——（）偏——（）猾——（）費(fèi)——（）馴——（）4.5.6.滑——（）廢——（）訓(xùn)——（）六、造句。毫不猶豫——筋疲力盡——七、默寫《古風(fēng)》，然后說說后面兩句詩的意思。后兩句詩的意思是：八、按課文原句填空，并加上標(biāo)點(diǎn)符

4、號一天他（）想出了（）就（）跑到田里把（）一棵一棵（）從中午一直忙到（）弄得（）他回到家里一邊（）一邊說今天可把我（）力氣總算（）禾苗都長高了（）他的兒子（）是怎么回事（）跑到田里一看禾苗（）九、根據(jù)課文《揠苗助長》的內(nèi)容填空。1.《揠苗助長》中的“揠”是的意思。2.《揠苗助長》里的那個人因?yàn)橄?，可是，所以他要揠苗?.文中寫“揠苗”的句子是4.“揠苗”的結(jié)果是5.《揠苗助長》中的那個人犯了什么錯誤？十、把下面幾段話重新整理成一篇連貫的短文。（）回到家里，它慢慢地蘇醒（xǐng）過來了。我連忙給它喂食，可它怎么也不肯吃，還一個勁兒地叫。（

5、）我想，它可能想家了，它在喊它的媽媽。（）有一天，天空飄著細(xì)雨。突然一只小麻雀掉在媽媽的自行車的車筐（kuāng）里。（）小麻雀當(dāng)時就昏過去了。媽媽把這可憐的小麻雀帶回了家。（）雨停了，我把小麻雀放回大自然，讓它去找自己的爸爸媽媽。（）我盼望有一天，小麻雀還能飛回來看我。十一、作文你的鉛筆盒一定很漂亮吧？向同學(xué)們介紹一下。請仔細(xì)地看看鉛筆盒的形狀、顏色、里邊的構(gòu)造等，然后按一定的順序?qū)懗鰜怼?/p>