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《小語(yǔ)第八冊(cè)第四單元測(cè)試題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小語(yǔ)第八冊(cè)第四單元測(cè)試題新城小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題班別姓名座號(hào)得分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)xīshēngkǒushàoshāohǔikǎixuángòngxiàn()()()()()二、我會(huì)給正確的讀音打“√”。(3分)還(huánhái)鄉(xiāng)河氣喘吁吁(xūyù)困難(nánnàn)還(huánhái)有呼吁(xūyù)逃難(nánnàn)三、比一比,再組詞(5分)防()鍵()挺()濟(jì)() 槍( )訪()?。ǎ眩ǎD() 蒼( ?。┧?、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4+3分)
2、草木( )兵 知己知(?。 。ā。┎輩采 ”ā。┥袼僖裕ā。┤f(wàn)一 永(?。┤碎g 圍()救趙 聲東(?。┪鬟@些成語(yǔ)與有關(guān),我積累了兩個(gè)類似的成語(yǔ)、五、修改病句。(4分)1、他的意見(jiàn)基本是完全正確的。2、我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷取得進(jìn)步。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。(5分)呼喚呼吁1、爸爸的嘴張著,仿佛在()什么。2、我向整個(gè)國(guó)際社會(huì)():“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”維護(hù)愛(ài)護(hù)保護(hù)1、爸爸倒在了()世界和平的圣壇上。2、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,()家人。3、全世界人民要攜起手來(lái),()我們的地
3、球。七、我能從句子中帶點(diǎn)的部分體會(huì)不同的感情,并仿寫(xiě)一句。(3+2分)1、雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。第一句話把()比作(),表達(dá)了()之情;第二句話把()比作(),表達(dá)了()之情。5/5我也來(lái)仿寫(xiě)一句八、我從課內(nèi)外認(rèn)識(shí)了許多為國(guó)家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出他們的名字。(3分)()()()九、通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的課文,我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難。我要就世界和平問(wèn)題向
4、國(guó)際社會(huì)呼吁,我最想說(shuō)的是:(3分)第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)(一)讀《夜鶯的歌聲》片段,回答問(wèn)題(15分)隊(duì)伍出發(fā)了,行軍灶打頭,跟著就是小孩和軍官,倆人并排著走。小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱,有時(shí)候?qū)W杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝,有時(shí)候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來(lái)越密。彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林,穿過(guò)雜草叢生的空地,有爬上了長(zhǎng)滿古松的小山?!澳銈冞@里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問(wèn)?!澳阏f(shuō)的是一種蘑菇嗎?沒(méi)有,我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。
5、”孩子回答。軍官覺(jué)得從孩子嘴里什么也問(wèn)不出來(lái),就不再問(wèn)了。1、“踢”字是()結(jié)構(gòu),音序是(),部首是()。(3分)2、在()里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)()的小路()的空地()的小山()的樹(shù)林3、用“有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候……”寫(xiě)一句話。(2分)4、“他好像把身邊的軍官完全忘了?!闭?qǐng)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你從中這句話中體會(huì)到什么?(3分)5、對(duì)畫(huà)線句子正確理解的是()(2分)A.孩子不明白軍官在問(wèn)什么,隨便回答。B.孩子是故意答錯(cuò),欺騙德軍,使敵人相信了小夜鶯。C.這個(gè)孩子其實(shí)什么都不懂,太頑皮了。6、你喜歡小夜鶯嗎?為
6、什么?(3分)5/5(二)認(rèn)真閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。(共15分)看蛀牙小華8歲了,正在讀二年級(jí),近來(lái)不斷地鬧牙疼,只好請(qǐng)假讓媽媽帶他到醫(yī)院牙科去診治。張醫(yī)生問(wèn):“怎么不舒服?”小華說(shuō):“我的牙疼極了?!薄拔医o你檢查一下?!睆堘t(yī)生邊檢查邊說(shuō),“唉呀,怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙,也就是蟲(chóng)吃牙?!毙∪A奇怪地問(wèn):“是蟲(chóng)子把我的牙咬的?我嘴里有蟲(chóng)子呀!”張醫(yī)生認(rèn)真地說(shuō):“不是蟲(chóng)子咬的,是平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生的緣故?!边@時(shí)媽媽插嘴說(shuō):“這也怨我,我總認(rèn)為他還小呢,睡前他還總要吃些糖果?!睆堘t(yī)生接著說(shuō):“怪不得,就是因?yàn)?/p>
7、不能做到早晚刷牙,飯后漱口,特別是睡前吃了甜食,這些食物的殘?jiān)ù媪舸娣牛┰诳谇缓脱揽p里;時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅(jiān)硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì),可是它就怕酸,被酸性物質(zhì)長(zhǎng)期腐蝕,就會(huì)形成蛀洞,最后會(huì)把整個(gè)牙齒蛀空的?!毙∪A聽(tīng)了(吃驚害怕)地說(shuō):“我的牙已經(jīng)成了這樣,那可怎么辦呢?”張醫(yī)生(細(xì)心耐心)地說(shuō):“今天我給你把壞的牙該補(bǔ)的補(bǔ),該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到……那就會(huì)避免牙病了?!?、讀了《看蛀牙》這個(gè)題目,可以推想短文主要是講的事,會(huì)想到誰(shuí)去看蛀牙,還會(huì)想到。(3分)2、劃去括號(hào)里不合適的詞
8、語(yǔ)。(3分)3、給帶點(diǎn)字選擇合適的字義,打上“√”。(2分)鬧牙疼①喧嘩;不安靜②發(fā)泄(感情)③害?。话l(fā)生(災(zāi)害或不好的事)4、文中畫(huà)線句子中的“它”是指。(2分)5、默讀短文,邊讀邊思考:作者向我們介紹了哪些知識(shí)?(2+3分)(1)小華得蛀牙的原因是。(2)張醫(yī)生對(duì)小華說(shuō)“要緊的是你今后每天要做到……那就會(huì)避免牙病了。”根據(jù)你的理解,把省略號(hào)