《人自然社會級》PPT課件

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1、在綜合的視野下帶領(lǐng)學(xué)生走進人、自然和社會——如何用好浙江省地方課程通用教材《人自然社會》三年級分冊汪燕宏下城區(qū)教育研究發(fā)展中心編寫依據(jù)：《浙江省基礎(chǔ)教育地方課程（通用內(nèi)容）標(biāo)準(zhǔn)1—9年級（試行稿）》充分體現(xiàn)了地方課程建設(shè)的基本理念：1、地方課程是各個不同地方對國家課程的必要補充。2、地方課程要與學(xué)校課程相互依存、互為補充，對學(xué)校課程的設(shè)置具有指導(dǎo)意義。一、本冊教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容二、本冊教材的特點三、教學(xué)中要注意的主要問題一、本冊教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容三年級分冊主要涵蓋了10個模塊的內(nèi)容，共18個教育內(nèi)容，30篇課文模塊：公民道德教育內(nèi)容：文明言行，禮貌待人關(guān)愛生命目標(biāo)：學(xué)會禮貌

2、用語，學(xué)會傾聽別人說話知道在公共場所文明用餐學(xué)會關(guān)愛動物，懂得珍愛生命課題：做個懂禮貌的好孩子用餐的文明為麻雀鼓掌模塊：性健康教育內(nèi)容：生理教育衛(wèi)生保健目標(biāo)：知道生物需要兩性的結(jié)合，才能產(chǎn)生新的生命。知道保持個人衛(wèi)生的方法，保持身體清潔，尤其是生殖器官的清潔，并要保護好它們課題：相親相愛的動物愛護身體最秘密的地方模塊：安全教育內(nèi)容：交通安全預(yù)防傳染病目標(biāo)：識別常見的道路交通標(biāo)志知道霍亂、天花、流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、非典等傳染病知道接種疫苗等預(yù)防傳染病的方法課題：交通標(biāo)志知多少認(rèn)識傳染病預(yù)防傳染病模塊：國防教育內(nèi)容：軍隊和標(biāo)識目標(biāo)：了解解放軍的日常訓(xùn)練，模擬站崗、操練等

3、了解解放軍的優(yōu)良作風(fēng)，和平時期的奉獻精神和保衛(wèi)和平的作用課題：我是小軍人光榮的解放軍體驗軍營生活模塊：環(huán)境教育內(nèi)容：節(jié)約用水目標(biāo)：知道缺水的影響和怎樣節(jié)約用水課題：不能沒有水模塊：法制教育內(nèi)容：文物保護水資源保護目標(biāo)：認(rèn)識古代錢幣，保護文物了解浙江水污染情況及保護措施課題：銅錢的秘密清水的訴說模塊：理財教育內(nèi)容：感受金錢，樹立正確金錢觀學(xué)會正確消費目標(biāo)：認(rèn)識信用卡的作用和種類了解家庭收入的來源，懂得父母賺錢的辛苦了解同種商品有不同的價格，合理消費課題：認(rèn)識信用卡爸爸媽媽真辛苦購物的學(xué)問模塊：民間藝術(shù)教育內(nèi)容：民間工藝浙江三雕浙江畫家目標(biāo)：了解杭州織錦、王星記紙扇、龍泉寶劍、甌繡

4、、湖筆的產(chǎn)地、發(fā)展及其藝術(shù)特色了解東陽木雕、黃楊木雕、青田石雕的藝術(shù)特色了解徐渭的生平并對其主要作品進行欣賞課題：王星記紙扇湖筆名揚海內(nèi)的浙江木雕青田石雕多才多藝的徐文長模塊：文史與人物內(nèi)容：著名的思想家和文學(xué)家著名發(fā)明家、科學(xué)家、教育家目標(biāo)：了解文學(xué)大師魯迅的主要生平事跡和代表作品理解畢昇的活字印刷在世界科技史上的地位感悟茅以升科學(xué)救國的思想課題：魯迅小時候最早的活字印刷茅以升和錢江大橋模塊：浙江資源內(nèi)容：上有天堂下有蘇杭四條黃金旅游線目標(biāo)：描述西湖景色，指出杭州及周邊景色特點了解浙江的旅游資源，指出四條黃金旅游線的范圍，并簡述其特色收集家鄉(xiāng)旅游點有關(guān)資料，舉例說明特色課題：

5、人間天堂杭州西湖博覽會美麗的浙江避暑勝地莫干山歡迎到我家鄉(xiāng)來二、本冊教材的特點1、圍繞目標(biāo)組織內(nèi)容，體現(xiàn)教材的綜合性2、結(jié)合目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計實踐活動，體現(xiàn)教材的實踐性3、形式創(chuàng)新，內(nèi)容新穎，體現(xiàn)教材的時代性4、凸現(xiàn)浙江本土特色，體現(xiàn)教材的地方性二、本冊教材的特點1、圍繞目標(biāo)組織內(nèi)容，體現(xiàn)教材的綜合性（1）教材中，各學(xué)科知識得到了拓展，延伸并交融（2）著力設(shè)計課后練習(xí)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的綜合、學(xué)習(xí)能力的整合協(xié)調(diào)發(fā)展二、本冊教材的特點查閱中國信用卡之窗網(wǎng)站我賺十元錢彬彬有禮去做客實踐自己的節(jié)水辦法日常消費經(jīng)驗交流會制作預(yù)防傳染病宣傳板報綜合性學(xué)習(xí)新方式進入教材游戲、辯論、模擬、查閱、

6、嘗試、考察、建議二、本冊教材的特點2、結(jié)合目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計實踐活動，體現(xiàn)教材的實踐性（1）主體課文后安排了閱讀、討論、活動等實踐性強的鞏固和拓展活動（2）緊扣目標(biāo)，結(jié)合實際，整體設(shè)計綜合實踐活動《茅以升和錢塘江大橋》參觀錢塘江大橋及其紀(jì)念館“走大橋”活動當(dāng)一回橋梁設(shè)計師二、本冊教材的特點2、結(jié)合目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計實踐活動，體現(xiàn)教材的實踐性（1）主體課文后安排了討論、思考、活動等實踐性強的鞏固和拓展活動（2）緊扣目標(biāo)，結(jié)合實際，整體設(shè)計綜合實踐活動《相親相愛的動物們》獨立搜集關(guān)于動物繁殖的知識分組進行專題介紹的設(shè)計以班級或年級為單位交流匯報（講故事、小報展覽、研究小報告、表演等）《相親

7、相愛的動物們》小燕子的誕生小海馬是海馬媽媽生的嗎快樂的松鼠一家雪里的吃奶娃娃最懶的媽媽母袋鼠懷孕用嘴生孩子的蛙二、本冊教材的特點3、形式創(chuàng)新，內(nèi)容新穎，體現(xiàn)教材的時代性（1）主體課文的選擇角度新（２）實踐活動的設(shè)計形式新,符合學(xué)生的身心特點（3）關(guān)注年段特點，注重圖文并茂，教材面貌新二、本冊教材的特點（1）主體課文的選擇角度新密切聯(lián)系兒童的生活實際和經(jīng)驗世界,使教材有生命的氣息密切聯(lián)系本地發(fā)展中的最新進展，使教材有時代的氣息二、本冊教材的特點3、形式創(chuàng)新，內(nèi)容新穎，體現(xiàn)教材的時代性（1）主體