“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究

“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究

ID:45319770

大?。?.66 MB

頁數(shù):51頁

時(shí)間:2019-11-11

“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究_第1頁
“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究_第2頁
“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究_第3頁
“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究_第4頁
“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究_第5頁
資源描述:

《“父母-青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、授予單位代碼:10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)枺?3310160密級(jí)鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目:作者姓名:學(xué)科門類:專業(yè)名稱:導(dǎo)師姓名、職稱:“父母一青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究范艷法學(xué)社會(huì)學(xué)張明鎖教授二零零六年五月三十日“父母一青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究鄭重聲明本人的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫并完成的,學(xué)位論文沒有剽竊、抄襲等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范的侵權(quán)行為,否則,本人愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切法律責(zé)任和法律后果,特此鄭重毒明。’學(xué)位論文作者(簽名):7笞尹色7伽‘年j一月3D日“父母一青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究?jī)?nèi)容摘要本文以功能主義理論為主要理論依據(jù)組織起“

2、父母一青少年”親子溝通中的諸多要素,創(chuàng)新性地建立了“父母一青少年”親子溝通的功能系統(tǒng),其中,以“溝通方式系統(tǒng)”作為“適應(yīng)系統(tǒng)”,正性的溝通方式系統(tǒng)順應(yīng)或積極改造不同的情境:以“溝通內(nèi)容系統(tǒng)”折射出“目標(biāo)系統(tǒng)”,并研究影響目標(biāo)排序與獲取的相關(guān)因素;以“溝通地位結(jié)構(gòu)”作為“整合系統(tǒng)”,溝通地位結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)涵的正性的制度規(guī)范整合溝通雙方;以“溝通效益系統(tǒng)”作為“模式維護(hù)系統(tǒng)”,正性的溝通效益系統(tǒng)消除溝通緊張,增加溝通動(dòng)力。然后,本文通過問卷與個(gè)案訪談對(duì)“父母一青少年”親子溝通的功能系統(tǒng)展開了研究,發(fā)現(xiàn)目前“父母一青少年”親子溝通的現(xiàn)狀主要為:1.“父母一

3、青少年”親子溝通在多種差異與矛盾因素的影響下依然呈現(xiàn)出整體上很強(qiáng)的適應(yīng)性和很好的發(fā)展態(tài)勢(shì),2.“父母一青少年”親子溝通的結(jié)構(gòu)明顯趨于平等化,3.子代的溝通能力顯著增強(qiáng),溝通地位顯著提高,4.親代的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、溝通行為、溝通風(fēng)格等都呈現(xiàn)出了一定的傳統(tǒng)性與封建性,等等。而形成這些現(xiàn)狀的動(dòng)力與機(jī)制主要是:我國當(dāng)代文化的現(xiàn)代化直接作用于家庭及其成員,或者通過作用于經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)體制的變革進(jìn)而作用于生活在社會(huì)中的家庭成員,最終使得在家庭中的“父母一青少年”親子溝通從溝通內(nèi)容到溝通方式、從溝通地位結(jié)構(gòu)到溝通效益都受到了自由、平等、分權(quán)的現(xiàn)代文化的沖擊,并經(jīng)由

4、文化慣性與文化發(fā)展等作用機(jī)制而呈現(xiàn)出異于以往的新狀態(tài)。關(guān)鍵詞:溝通系統(tǒng)溝通機(jī)制溝通地位結(jié)構(gòu)“父母.青少年”親子溝通現(xiàn)狀研究AbstractThisanicleorganizethefactorsofParent—AdolescentCommunicationwjlhthetheoryoffunctioⅡalismbeingtherationale,andcreativelyconstrtlctParent_AdolescentCommunicationFuⅡdionalsystem(PRcFs),whjchconsistsofcommllIlic

5、ationModessystem,CommunicatiOnContentsSystem,CommllllicationStatusstmcture,CommuIlicationVhlueSystem.Then,tllroughthequestionnairesandinteⅣiews,thisanicleresearchesthePar朋t·AdolescentcommunicationFuⅡctionalsystem口RcFS)'andfindthat:1.Paren“¨01escentCommunicationpresentsthegood

6、adaptabilityandthe900ddeVelopmenttendencyinspiteofthemallydifferentandparadoxicalfactors,2.ThestructurcofParent_AdolescentCommunicationshowsdistinctlymetendency0fequalization,3.Theab姍yaIldthestatusofadolescentsincommunicationhavestrell毋hened,4.Theparentsshowsomeconventionalit

7、yandfeudalizationinthecommunication.Anditisthecultureofequality,1ibenyanddecentralizationofauthorityjlnpelstheParent—AdolescentCommunicationtoshowallthesenewfeaturesKeywords:communicationsystemcommunicationmechanismcommunicatiOnstatusstructurc一3。“父母一青少年”親于溝通現(xiàn)狀研究引言家庭是社會(huì)的重要組成部分

8、,家庭中的婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系是影響社會(huì)中每個(gè)人生存與發(fā)展的最初級(jí)關(guān)系也是最重要的關(guān)系之一。Ⅲ其中,家庭中的親予溝通是連接親代與子代的一種

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。