2019-2020年高中物理《電場》復習學案2 新人教版選修3-1

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1、2019-2020年高中物理《電場》復習學案2新人教版選修3-1學習內容學習指導即時感悟復習目標：1、電場力作用下的平衡2、圓周，類平拋復習重點：1、牛頓第二定律2、動能定理復習方式：教師引領先復習知識，再精講例題，最后學生練習鞏固一、考查知識點：電荷在電場中的運動（電場力做功與動能和電勢能的關系）MN例1、在電場線如圖所示的電場中有M、N兩點，一個帶電離子（不計重力）僅在電場力作用下由靜止開始從M點運動到N點，則（）A．M點處的電場強度比N點處的電場強度大B．該離子在M點的電勢能大于在N點的電勢能C．M點處的電勢比N點處的

2、電勢低D．該離子在N點的速度可能為零二、考查知識點：電場中的三種能量問題：動能、重力勢能、電勢能+qmE例2.如圖所示，一個絕緣光滑半圓軌道放在豎直向下的勻強電場中，場強為E，在其上端與圓心等高處有一個質量為m，帶電荷量為+q的小球由靜止開始下滑，則（）A．小球運動過程中機械能守恒B．小球經過最低點時速度最大C．小球在最低點對環(huán)的壓力大小為（mg+qE）D．小球在最低點對環(huán)的壓力大小為3（mg+qE）三、考查知識點:電容器分析例3、在如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接，極板B接地.若極板B稍向上移

3、動一點，由觀察到的靜電計指針變化做出平行板電容器電容變小的結論的依據(jù)是（）A．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變小B．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變大C．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變大D．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變小四、考查知識點：電場中的靜電平衡OAB絕緣手柄θ例4如圖，懸掛在O點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球A。在兩次實驗中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球B。當B球到達懸點O的正下方并與A在同一水平線上A處于受力平衡時，懸線偏離豎直方向角度為θ。若兩次實驗中B的電量分

4、別為q1和q2，θ分別為30°和45°，則q2/q1為（）A．2B．3C．2D．3例5、如圖所示，用長的絕緣細線栓住一個質量為，帶電量為的小球，線的另一端栓在水平向右的勻強電場中，開始時把小球、線拉到和在同一水平面上的點（線拉直），讓小球由靜止開始釋放，當擺線擺到與水平線成角到達點時，球的速度正好為零，求：（1）、兩點的電勢差；（2）勻強電場的場強；（3）小球運動到點時細線上的拉力大??；五、考查知識點：帶電粒子在電場中的運動例6、圖甲是某電場中的一條電場線，A、B是這條電場線上的兩點。若將一負電荷從A點自由釋放，負電荷沿電場

5、線從A到B運動過程中的速度圖線如圖4乙所示。比較A、B兩點電勢的高低和場強的大小，可得A．UA＞UBB．UA＜UBC．EA＞EBD．EA＜EB。當堂達標1、半圓形的兩個金屬板，板間存在著徑向均勻分布的電場（電場線背離圓心一束負離子由a沿半圓弧虛線運動到b，如圖2所示，則這些粒子可能有（）A．相同的電量和質量B．相同的電量和動能C．相同的電量和速度圖2D．相同的質量和速度2、計算用電量時,常用的單位是“度”,對此下列說法中正確的是：()A．1度=3.6×106kwhB．1度=3.6×105JC．“度”是電功率的單位D．“度”是

6、電功的單位ALR2R1ErabP3、如圖所示的電路中，電源的電動勢E和內電阻r恒定不變，電燈L恰能正常發(fā)光，如果變阻器的滑片P向b端滑動，則（）A．電燈L更亮，電流表的示數(shù)增大B．電燈L更亮，電流表的示數(shù)變小C．電燈L變暗，電流表的示數(shù)變小D.電燈L變暗，電流表的示數(shù)增大答案：1、B2、D3、C【反思提升】本節(jié)課你學到的最重要的新知識：本節(jié)課你在運用舊知識時又出現(xiàn)的錯誤：