政治辯論題整理

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1、政治辯論題整理辯題1正方：家庭幸福有助于個人成長1.家里有親人，家中有親情。2.家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校。父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。3.父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至的關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。家是我們情感的棲息地，是我們物質(zhì)生活的后盾，安全健康的保障，還是我們的娛樂天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家人的深愛中學(xué)會了感受愛、奉獻(xiàn)愛，這是一切美德的生長點(diǎn)。而我們就在溫暖的家中漸漸成長。4.我們在家中享受親情和溫暖。事實(shí)論據(jù)：海倫·海勒雖在幼時因生病變?yōu)槊@啞人，但她的家人并沒有放棄他，而是用用愛和溫暖呵護(hù)她，不斷鼓

2、勵她，并且陪伴她學(xué)習(xí)，給予她信心。使小海倫在雖處不幸但在溫暖中成長，最終創(chuàng)造了奇跡，取得了很高的成就。反方：家庭不幸也有助于個人成長家庭不幸一般指家庭中父母態(tài)度簡單粗暴、與父母之間存在代溝、自然天災(zāi)使家庭貧困、破碎等，屬于生活中遇到的一種挫折。1.人生難免有挫折，從古到今，沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。挫折是人生的一部分。2.挫折除了使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，產(chǎn)生不良影響之外，還有利于人們磨練意志，增長才干和智慧?！捌D難困苦，玉汝于成?！痹诰哂袌?jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，家庭不幸這種艱難環(huán)境可以使他們抖

3、擻精神，奮發(fā)努力，困難被克服就會有出色的成就。事實(shí)論據(jù)：曹雪芹在富貴榮華中長大。在他13歲時，由于封建統(tǒng)治階級內(nèi)部斗爭的牽連，曹家遭受多次打擊，家道從此日漸衰微。生活上的困頓并沒有消磨曹雪芹的志氣，這一轉(zhuǎn)折，使曹雪芹深感世態(tài)炎涼，更清醒地認(rèn)識了封建社會制度的實(shí)質(zhì)。相反更促使他嗜酒狂狷，對現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)出傲岸不屈的態(tài)度。曹雪芹最大的貢獻(xiàn)就是他的傳世名著《紅樓夢》?！豆痫L(fēng)雨路》莉絲·默里，出生于1980年。她目睹著她的父母整天注射可卡因。由于毒癮和由此引起的貧困使他們沒有能力教養(yǎng)她們姐妹。她記得她母親曾偷過她過生日的錢，賣過電視機(jī)，甚至在感恩節(jié)的時候把教堂給他們的一只火雞也賣掉

4、，只為了湊足錢搞一點(diǎn)可卡因。莉斯15歲時，母親因患上了愛滋病，很快就過世了。當(dāng)莉斯的爸爸付不起房租然后搬到流浪者收容所后，莉斯流落街頭。盡管她無處可住，這么多年來又未正正經(jīng)經(jīng)地上過學(xué)，但是在17歲時，她發(fā)誓要成為一個優(yōu)等生，并且要求自己在兩年內(nèi)就要完成高中教育。她一個學(xué)期學(xué)完一年的課程，晚上去上夜校。莉絲以奮斗自強(qiáng)考上哈佛的經(jīng)歷激勵人們跨越困境去追尋自己心中的夢想。辯題2正方觀點(diǎn)：男女生交往利大于弊男女生之間的交往，是學(xué)校生活中的一個重要內(nèi)容。它可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。可以擴(kuò)大我們的交往范圍，鍛煉我們的交往能力。還可以

5、使我們學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。如果能在平時的學(xué)習(xí)生活中正確地處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，我們在學(xué)校生活的時光就會變得更加充實(shí)，更加豐富多彩。初中生活，需要男女生之間的正常交往。男女生在許多方面都有很大的差異，如女生比男生更加感性，更加細(xì)心；男生的邏輯思維能力強(qiáng)過女生，思維的深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和敏捷性方面也比女生要好一些，等等。因此，許多的學(xué)習(xí)與班級、學(xué)校活動都要靠男女生合作來完成。事實(shí)論據(jù)：運(yùn)動會上，賽場上的明星大多是男生中的驍勇健將，他們在操場上洋溢著青春的活力；場外，負(fù)責(zé)后勤事務(wù)的同學(xué)中卻是女生居多。如果只有男生在賽場上拼搏，卻少了女生

6、們賽前賽后的忙忙碌碌以及比賽時的加油喝彩，男生們也不能發(fā)揮出最高的水準(zhǔn)；如果女生們做好了后勤工作，卻沒有有實(shí)力的比賽隊(duì)員參賽，也相當(dāng)于是做了無用功。因此，男女生共同協(xié)作是學(xué)校生活中不可缺少的一環(huán)?；谝陨嫌^點(diǎn)，我認(rèn)為男女生交往利大于弊。反方：男女生交往弊大于利初中時期，同學(xué)們還處于青春期之中?，F(xiàn)階段，同學(xué)們不一定能夠很好地處理好男女生之間的關(guān)系。過度的交往可能會引發(fā)一些不必要的麻煩。初中階段，我們的生理以及心理都還未成熟，過于親密的交往可能會帶來過早出現(xiàn)的情感，這是男女生交往過程中所不可避免的一件事。目前，我們還沒有能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的能力。首先，我們經(jīng)濟(jì)上還沒有獨(dú)立，還

7、要依靠父母來生活，不能承擔(dān)起男女生交往帶來的一些風(fēng)險以及經(jīng)濟(jì)上的壓力。另外，初中三年的學(xué)習(xí)十分緊迫，我們沒有足夠的時間和精力來處理男女生交往中間出現(xiàn)的麻煩。此外，我們現(xiàn)在處于青春期，還不能很好地控制住自己的情緒與感受。男女生交往就必定要分散我們一部分的精力，影響到我們的學(xué)業(yè)，甚至是日常生活。事實(shí)論據(jù)：00后男女生產(chǎn)下嬰兒的事例就很好地為我們敲響了警鐘。這次事件不但給自己和雙方的父母帶來了麻煩，還引起了社會的轟動，他們的學(xué)業(yè)也不可避免的受到了影響。而造成這樣后果的根本原因之一，就是男女生的不正常交往?？偟膩碚f，男女生不正常交往對我們的危害是