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《2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 文學(xué)類與實(shí)用類文本閱讀經(jīng)典精講(二)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析專題文學(xué)類與實(shí)用類文本閱讀經(jīng)典精講(二)簡答題目自覺意識(shí)清晰其途，豐腴其實(shí)①提取信息——根據(jù)題目要求，在文本中擇定重點(diǎn)閱讀區(qū)域，提取承載重要信息的詞句；②轉(zhuǎn)化信息——通過聯(lián)想、推斷，調(diào)動(dòng)知識(shí)和能力的積累，將重要信息轉(zhuǎn)化為答案要點(diǎn)；③連綴要點(diǎn)——根據(jù)答案要點(diǎn)之間的主次和邏輯關(guān)系，連綴要點(diǎn)，形成連貫規(guī)范的答案；④答題原則——獨(dú)立思考，不迷信參考答案。做到文本要點(diǎn)無一遺漏；作答無一詞無根據(jù)。[例1]作者到了“天涯海角”，為什么卻說“這哪里是天涯”？又為什么開玩笑說“在這個(gè)石縫里坐下，說半天情話”？文章選段：我們到了那有名的“天涯海角”。
2、原以為這個(gè)地方是一條陸地，突入海中，碧濤澎湃，前無去路。但是錯(cuò)了，完全不是那么一回事。所謂“天涯海角”就在公路旁邊，相去二三十步。當(dāng)然有海，就在巖石旁邊，但未見其“角”。至于“天涯”，我想象得到千數(shù)百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，環(huán)島公路干線直通那里，沿途還有鹽場、鐵礦等等：這哪里是“天涯”？出乎我的意外，這個(gè)“海角”卻有那么大塊的奇拔的巖石；我們看到兩座相偎相倚的高大巖石，浪打風(fēng)吹，石面已頗光滑，兩石之隙，大可容人，細(xì)沙鋪地；數(shù)尺之外，碧浪輕輕撲打著巖根。我們當(dāng)時(shí)說笑話：可惜我們都老了，不然，一定要在這個(gè)石縫里坐下，說半天情話。[例2]根據(jù)文意，說說古陽關(guān)為什么聞名
3、遐邇。選段：陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因?yàn)樗詽h魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。后來，“陽關(guān)道”成為光明大道的代名詞。[例3]文章第一段描寫了戈壁灘的哪些特點(diǎn)？聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫有什么用意。選段：從庫爾勒出城不久，車子就離開國道，進(jìn)入油田公路。新修的油田公路，像一支黑亮的箭鏃直直地射向前方。前方，是茫茫的戈壁，是黃沙漫漫的塔克拉瑪干沙漠，是舉世聞名的西氣東送的第一口氣井。車子全速奔馳在戈壁上。在我們的視野里，地平線的遠(yuǎn)處，是無遮無攔的穹隆和淡淡升騰著的云朵。開闊的戈壁，像是一方棋盤，偶爾
4、看見一團(tuán)兩團(tuán)圓圓的草棵，像是刻意擺下的一局殘棋。生存與死亡，在這里艱難地進(jìn)行命運(yùn)的博弈。我們來到這里，已是深秋時(shí)節(jié)，灰色，到處是灰色。[例4]文章側(cè)重描述了司馬祠哪些“有形”的部分？這些部分各自負(fù)載著什么與司馬遷有關(guān)的“無形內(nèi)涵”？探究題目自覺意識(shí)以本為據(jù)，合理探究①遵循“提取轉(zhuǎn)化”重要信息的途徑，回答做到要點(diǎn)完備；②按照題目要求的方向范圍探究，做到有理、有據(jù)、有節(jié)；③連綴要點(diǎn)要邏輯合理、主次分明、言之有序、語言流暢；④備考中可在探究方向范圍向外再延伸，擴(kuò)展到寫作領(lǐng)域。[例5]閱讀文章最后一段，回答下面問題。①四個(gè)“讀”字的運(yùn)用，有什么豐富而深刻的含義？②結(jié)尾一句“這竟然是大
5、地上一個(gè)巨大的問號(hào)”，觸發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合原文作答。最后一段：這是天問！我聽見史圣在歌唱。這歌聲穿越古今，揚(yáng)善棄惡，與大河一起歌舞。天空有雄鷹飛過，它讀圓的墓冢，讀方的祠院，讀直的牌坊和山門，再讀弧形的古石坡和小橋大路，這竟然是大地上一個(gè)巨大的問號(hào)。延伸題目自覺意識(shí)以本為據(jù)，合理延伸①延伸的基礎(chǔ)是讀懂文本和題目所要求文句，結(jié)合全文確切理解關(guān)鍵詞語；②在充分理解題目要求文句的前提下，做出合情合理的分析、認(rèn)識(shí)和判斷；③考試中，按題目要求的方向，做清晰適度、要點(diǎn)完備、表達(dá)流暢的延伸；④備考時(shí)，可沿題目要求的方向進(jìn)一步擴(kuò)展延伸，從而輻射到寫作領(lǐng)域。[例6]文中說“觀山如讀史”，
6、作者為什么這樣說？請(qǐng)聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)，說說從“觀山如讀史”中獲得的啟示。（不少于200字）祁連雪①千里河西走廊，在我身臨其境之前，總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的，顯然是受了古詩的浸染，“千山空皓雪，萬里盡黃沙”之類的詩句，已經(jīng)在腦海里扎了根，這次實(shí)地一看，才了解到真相。原來，河西走廊竟是甘肅最富庶的地區(qū)，這片鐵馬金戈的古戰(zhàn)場，如今已被國家劃定為重要的商品糧基地。當(dāng)你駐足武威、張掖，一定會(huì)為那里的依依楊柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所構(gòu)成的“江南秀色”所傾倒。②當(dāng)然也不是說，整個(gè)河西走廊盡是良疇沃野，它的精華所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域
7、的張掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉門、敦煌平原。這片膏腴之地，是仰仗著祁連山的冰川雪水來維系其綠色生命體系的。祁連雪以其豐美、清冽的乳汁匯成了幾十條大大小小的河流，灌溉著農(nóng)田、牧場、果園、林帶，哺育著河西走廊的子孫，一代又一代。③祁連山古稱天山，西漢時(shí)匈奴人呼“天”為“祁連”，故又名祁連山，一過烏鞘嶺，那靜絕人世、復(fù)列天南的一脈巒疊峰，就投影在我們游騁的深眸里，映著淡青色的天光，雪嶺的素潔的脊線蜿蜒起伏，一直延伸到天際，一塊塊咬缺了完整的晴空。面對(duì)著這雪擎穹宇、云幻古今的高山麗景，領(lǐng)略著空際瓊瑤的素影清氛
