《漢武帝推進大統(tǒng)》PPT課件

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1、漢武帝推進大一統(tǒng)董仲舒主父偃衛(wèi)青張騫霍去病漢武帝第一幕:怒1、漢武帝為什么會寢食難安?2、主父偃提出了什么措施?說說這個措施的主要內容是什么?3、“推恩令”妙在哪里?主父偃推恩令大大削弱了諸侯王的封地和勢力,解除了王國對中央政權的威脅,加強了皇權,鞏固了國家的統(tǒng)一,從而促進了經濟的發(fā)展。中央諸侯諸侯中央諸侯諸侯我大漢朝能者輩出,但朕望下去都是世侯子弟,可朕聽聞有些子弟在外面驕奢鬧事,真正有才能的人卻不能為我所用,眾愛卿有何辦法既可以監(jiān)管百官又能招攬有用之人?第二幕:憂眾大臣膽戰(zhàn)心驚的趕緊議策……漢武帝時期的監(jiān)察制度表皇帝司

2、隸校尉(中央)刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全國劃分為13個監(jiān)察區(qū),稱為“十三”州部地方地方監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為負責監(jiān)督地方官員,并抑制和打擊地方豪富,刺史的官品很低,但是權利較大對中央和地方的各級官員進行監(jiān)督,加強皇帝的權威?;\絡人才,鞏固統(tǒng)治,加強中央集權。1、監(jiān)察制度會帶來什么效果?2、舉薦人才又有什么作用?董仲舒1、董仲舒向漢武帝提出了什么建議?它是什么意思?2、你認為這樣的政策在當時有何積極作用?又會產生哪些消極的影響?3、漢武帝為推行儒家思想在教育上還采取了什么措施?有什么

3、樣的影響?第三幕:煩臣以為應采取罷黜百家,獨尊儒術的做法積極作用:有利于思想的大一統(tǒng),使儒家思想成為中國古代社會的正統(tǒng)思想。同時也增強了中國人的向心力和凝聚力,極大地促進了中國的政治統(tǒng)一、民族融合。消極作用:儒學成為正統(tǒng),必然會壓制其他學派的發(fā)展,阻礙了學術文化的發(fā)展,從而箝制了人們的思想。中央設立太學地方設立官學儒家思想培訓和教育學而優(yōu)則仕保證了獨尊儒術的推行,進一步擴大了選拔官吏的范圍,加強了專制主義中央集權.儒家思想成為正統(tǒng)思想第四幕:喜1、張騫出使西域的目的是什么?他的任務完成了嗎?那他的意外收獲又是什么?2、衛(wèi)青

4、霍去病為什么能夠反擊匈奴成功?擊退匈奴對北疆治理有什么幫助?3、你還知道漢武帝還加強了對哪些地區(qū)的管理?派張騫兩次出使西域,聯(lián)系西域各國共同夾擊匈奴,開通了絲綢之路,加強與西域各國的友好交往。派衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,解除北部邊患,并在河西走廊陸續(xù)設郡,把長城延伸到敦煌以西地區(qū),有利于北疆的鞏固和發(fā)展。西域民族迎接張騫學法指導:評價歷史人物(1)聯(lián)系特定的時代背景(2)一分為二:正面影響和負面影響;當前影響和長遠影響。問:你如何來評價漢武帝?他建立了一個國家前所未有的尊嚴!他給予了一個族群挺立千秋的自信!他的國號成了一個

5、民族永遠的名字!漢武帝時期國力十分強盛,在政治、經濟、軍事、思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng),西漢進入鼎盛時期。加強監(jiān)察制度親自考察舉薦人才罷黜百家獨尊儒術推恩令派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,設郡縣派張騫出使西域,加強邊疆管理政治思想軍事民族關系漢武帝推進大一統(tǒng)

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