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《《留侯論共兩課時(shí)》PPT課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、蘇軾留侯論張良(?─前189),字子房,韓國(guó)貴族之后。秦滅韓后,他圖謀復(fù)韓,尋求刺客,制一百二十斤重的鐵椎,刺殺秦始皇,未遂,逃往下邳藏匿。據(jù)說(shuō)在此遇黃石老人,得《太公兵法》。秦末參加反秦義軍,先在劉邦軍中為將,隨劉邦打天下?!娟P(guān)于張良】《高祖本紀(jì)》中說(shuō):“夫運(yùn)籌帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”【關(guān)于張良】良嘗間從容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲
2、毆之。為其老,彊忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長(zhǎng)跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣。后五日平明,與我會(huì)此?!绷家蚬种?,跪曰:“喏?!薄迦掌矫?,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早會(huì)?!蔽迦针u鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日復(fù)早來(lái)?!蔽迦眨家刮窗胪?。有頃,父亦來(lái),喜曰:“當(dāng)如是?!背鲆痪帟?shū),曰:“讀此則為王者師矣。后十年興。十三年孺子見(jiàn)我濟(jì)北,穀城山下黃石即我矣?!彼烊?,無(wú)他言,不復(fù)見(jiàn)。旦日視其書(shū),乃太公兵法也。【關(guān)于張良】古之所謂
3、豪杰之士者,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也?!镜?段·字詞】提出觀點(diǎn):過(guò)人之節(jié)——忍將“匹夫”之勇與“大勇者”之勇相比較,指出“大勇者”之“不驚”與“不怒”正是緣于他的“所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)”,為下文論說(shuō)張良奠定了理論基礎(chǔ)?!镜?段·理解】夫子房受書(shū)于圯上之老人也,其事甚怪;然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之。觀其所以微見(jiàn)其意者,皆圣賢相與警戒之義;而世不察,以為鬼物,亦已過(guò)矣。且其意不在書(shū)?!镜?段·字詞】當(dāng)韓之亡
4、,秦之方盛也,以刀鋸鼎鑊待天下之士。其平居無(wú)罪夷滅者,不可勝數(shù)。雖有賁、育,無(wú)所復(fù)施。夫持法太急者,其鋒不可犯,而其勢(shì)未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力而逞于一擊之間;當(dāng)此之時(shí),子房之不死者,其間不能容發(fā),蓋亦已危矣?!镜?段·字詞】千金之子,不死于盜賊,何者?其身之可愛(ài),而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才,不為伊尹、太公之謀,而特出于荊軻、聶政之計(jì),以僥幸于不死,此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也?!薄镜?段·字詞】1.作者認(rèn)為,圯上老人贈(zèng)書(shū)給張良的目的是什么?其意不在書(shū)——使
5、張良能忍【第2段·理解】2.作者是怎樣展開(kāi)論述的?①對(duì)圯上老人及贈(zèng)書(shū)提出自己的見(jiàn)解——其意不在書(shū)②分析張良擊秦王的行動(dòng)是“不忍忿忿之心”的表現(xiàn)③得出老人倨傲鮮腆而深折之。使其“能有所忍”的觀點(diǎn)?!镜?段·理解】楚莊王伐鄭,鄭伯肉袒牽羊以逆;莊王曰:“其君能下人,必能信用其民矣?!彼焐嶂?。勾踐之困于會(huì)稽而歸,臣妾于吳者,三年而不倦。且夫有報(bào)人之志,而不能下人者,是匹夫之剛也。【第3段·字詞】夫老人者,以為子房才有余,而憂其度量之不足,故深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀。何則?非有生平之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆妾之役,油然而不怪者,
6、此固秦皇之所不能驚,而項(xiàng)籍之所不能怒也。【第3段·字詞】以鄭伯和勾踐為例,闡明了怎樣的觀點(diǎn)?“能忍”足以成大事。說(shuō)明老人“深折”張良的目的則是“使之忍小忿而就大謀”。【第3段·理解】觀夫高祖之所以勝,而項(xiàng)籍之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍,是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒;高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其弊,此子房教之也。當(dāng)淮陰破齊而欲自王,高祖發(fā)怒,見(jiàn)于詞色。由此觀之,猶有剛強(qiáng)不忍之氣,非子房其誰(shuí)全之?【第4段·字詞】以項(xiàng)劉楚漢之爭(zhēng)為例,闡明了怎樣的觀點(diǎn)?劉邦之所以勝和項(xiàng)羽之所以敗,關(guān)鍵在于能忍和不能忍。這段既闡述了能忍對(duì)張良、對(duì)于劉、項(xiàng)的
7、事業(yè)的重大意義,也闡明了老人的啟導(dǎo)所起的巨大作用?!镜?段·理解】太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)ィ錉蠲材巳鐙D人女子,不稱其志氣。嗚呼!此其所以為子房歟!【第4段·字詞】以揣度作結(jié),說(shuō)張良的狀貌也表現(xiàn)出能忍的特征?!镜?段·理解】文章以“忍”字為中心,貫穿全篇,層層議論,我們從中感受到的又是張良的心靈成長(zhǎng)的歷程?!究偨Y(jié)】“忍”字的含義。態(tài)度:猝然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒度量:能“下人”做法:“養(yǎng)其全鋒,而待其弊“忍”除了“忍耐”的度量外,還要有智慧,是道德的修養(yǎng),也是過(guò)人的才智?!究偨Y(jié)】