時(shí)間管理是什麼

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1、峙間管理是什麼?時(shí)間管理的架構(gòu)如何提高工作效率如何管理你的EMail如何展開你的計(jì)劃執(zhí)行能力的強(qiáng)化良好工作習(xí)慣的養(yǎng)成BillGates中學(xué)寫計(jì)算機(jī)程序，一個(gè)暑假賺5000美金WarrenBuffet10歲發(fā)行賽馬刊物NIKE創(chuàng)辦人PhilipKnight轉(zhuǎn)期工讀上晚班，每夭早上跑七英里路回家「Polo創(chuàng)辦人RalphLauren±初屮時(shí)，別人穿皮夾克耍酷，他穿蘇格蘭呢的百慕達(dá)短褲，領(lǐng)尖冇鈕扣的襯衫「StevenSpielberg12歲完成他的第一部電影。高小畢業(yè)暑假三個(gè)月，每天到環(huán)球影城，假裝上班「時(shí)間管理的重要性時(shí)間管理的基木準(zhǔn)則1.目

2、標(biāo)原則（SMART）2.20/80原貝I」（Pareto'sLaw）3.四彖限原則瞬間整理思路并有效表達(dá)1）初試鋒芒，認(rèn)識(shí)自己希特勒怎么成為演講天才了解自己表達(dá)的長(zhǎng)處、短處、興趣點(diǎn)冃的：溝通的前提，使別人短吋間內(nèi)記住口己，廣結(jié)善緣，建立持久的關(guān)系，促進(jìn)和諧與效率。2）全腦思維、全攝:表達(dá)認(rèn)識(shí)自己的大腦，根據(jù)維也納大學(xué)康士丁。梵。艾克諾摩博士估算，人類的腦神經(jīng)細(xì)胞有1500億個(gè)，腦神經(jīng)細(xì)胞受到外部的刺激，會(huì)長(zhǎng)出芽，再長(zhǎng)成枝（神經(jīng)元），與其他腦細(xì)胞結(jié)合并相互聯(lián)絡(luò)，促使聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，于是開啟了咨詢電路，然而人類有95%以上的神經(jīng)元出于未使用狀態(tài)

3、，這些沉睡的神經(jīng)元如果能夠彼喚醒，幾乎人人都可以變成■超人。人類的左腦（理性）詞匯、邏輯、數(shù)字、順序、線性感、分析、列單人類的右腦（感性）節(jié)奏、空間感、格式塔（整體形象）、想象、白口夢(mèng)、色彩、尺度幼兒園試試你的右腦有沒有開發(fā)（五角叢書：開發(fā)人的右半腦）試著說(shuō)出下列字的顏色而不是字本身（右腦想說(shuō)顏色、左腦想讀字）黃綠紅藍(lán)黑綠紅黃紫黑紅黃藍(lán)綠黑綠黃3）思維導(dǎo)圖冇效地思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思、考等，利于人腦的思維擴(kuò)散。又叫心智圖，表達(dá)發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具，運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主體的關(guān)系用互相隸加與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主

4、題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分利川左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類人腦的無(wú)限潛能。創(chuàng)始人：托尼?巴贊，1942年生于英國(guó)倫敦，畢業(yè)于英屬哥倫比亞大學(xué)，擁冇心理學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、數(shù)學(xué)和普通科學(xué)等多種學(xué)位。大腦和學(xué)習(xí)方面的世界頂尖演講家，被稱為“智力魔法師”、“世界大腦先?！?，岀版了87部專著或合著，系列書銷售量已達(dá)到一千萬(wàn)冊(cè)。世界記憶力錦標(biāo)賽的創(chuàng)始人，世界快速閱讀錦標(biāo)賽的創(chuàng)始人，思維奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的創(chuàng)始人。全球的公眾媒體人物，在英國(guó)和國(guó)際電視臺(tái)出現(xiàn)的累計(jì)時(shí)間超過10

5、00小時(shí)。擁有超過3億的觀眾和聽眾。波音公司的思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的制作（白紙、筆）題冃：高興、忙、效率收斂思維收斂思維也叫做“聚合思維”、“求同思維”、“輻集思維”或“集中思維”，是指在解決問題的過程中，盡可能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把眾多的信息和解題的可能性逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯序列中去，最終得出一個(gè)合乎邏輯規(guī)范的結(jié)論。收斂思維也是創(chuàng)新思維的一種形式,與發(fā)散思維不同,發(fā)散思維是為了解決某個(gè)問題，從這一問題出發(fā)，想的辦法、途徑越多越好，總是追求述有沒有更多的辦法。而收斂思維也是為了解決某一問題，在眾多的現(xiàn)彖、線索、信息屮，向著問題一個(gè)方向思考

6、，根據(jù)已冇的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)或發(fā)散思維中針對(duì)問題的最好辦法去得出最好的結(jié)論和最好的解決辦法。收斂思維訓(xùn)練方法：1）說(shuō)出家中即發(fā)光又發(fā)熱的東西2）請(qǐng)寫出海水與江水的共同Z處，越多越好3）鴿子、蝴蝶、蜜蜂與蒼蠅有什么相同之處？4）銅、鐵、鋁、不銹鋼等金屬有什么共同屬性？收斂思維的特征1、封閉性如果說(shuō)發(fā)散思維的思考方向是以問題為原點(diǎn)指向四面八方的，具有開放性，那么，收斂思維則是把許多發(fā)散思維的結(jié)果由四面八方集合起來(lái)，選擇一個(gè)合理的答案，具有封閉性。2＞連續(xù)性發(fā)散思維的過程，是從一個(gè)設(shè)想到另一個(gè)設(shè)想時(shí)，可以沒有任何聯(lián)系，是一種跳躍式的思維方式，具有間斷

7、性。收斂思維的進(jìn)行方式則相反，是一環(huán)扣一環(huán)的，具有較強(qiáng)的連續(xù)性。3、求實(shí)性發(fā)散思維所產(chǎn)生的眾多設(shè)想或方案，一般來(lái)說(shuō)多數(shù)都是不成熟的，也是不實(shí)際的，我們也不應(yīng)對(duì)發(fā)散思維做這樣的要求。對(duì)發(fā)散思維的結(jié)果，必須進(jìn)行篩選，收斂思維就可以起這種篩選作用。被選擇出來(lái)的設(shè)想或方案是按照實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定的，應(yīng)當(dāng)是切實(shí)可行的。這樣，收斂思維就表現(xiàn)了很強(qiáng)的求實(shí)性。1.聚焦法聚焦法就是圍繞問題進(jìn)行反復(fù)思考，有時(shí)甚至停頓下來(lái)，使原有的思維濃縮、聚攏，形成思維的縱向深度和強(qiáng)大的穿透力，在解決問題的特定指向上思考，積累一定量的努力，最終達(dá)到質(zhì)的飛躍，順利解決問題。例如

8、隱形飛機(jī)的制造是難度比較大的問題，它是一個(gè)多目標(biāo)聚焦的結(jié)果。要制造一種使敵方雷達(dá)測(cè)不到、紅外及熱輻射儀追蹤不到的飛機(jī)，就需要分別做到雷達(dá)隱身、紅外隱身、可見光隱身、聲波隱身等多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)