《郭萍萍體育游戲》PPT課件

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1、體育游戲主講人：郭萍萍體育游戲體育游戲的概念體育游戲的分類體育游戲的概念體育游戲是在游戲發(fā)展過程中派生出來的一個分支。它融體力發(fā)展、智力發(fā)展、身心娛樂為一體，既是游戲的組成部分，又與體育運動有著密切關系。如果從以娛樂為主的角度來講，體育游戲的定義(廣義)應該是：在一定規(guī)則的約束下，通過身體運動的方式進行的一種娛樂活動。體育游戲在學校體育教育中，是教育性游戲的一種，它主要是作為體育教育的一種手段，其目的是為了增進健康，促進學生身體的全面發(fā)展，掌握生活中基本的活動技能。因此，作為一種體育手段，體育游戲的定義應是：以

2、簡單的規(guī)則為前提，以身體練習為基本內容，以游戲為形式，以增強體質、娛樂身心、陶冶情操為目的的特殊的體育活動。體育游戲的分類對體育游戲進行分類的目的是便于游戲的組織者根據其需要去選擇游戲和組織活動。分類是依據游戲動作的性質和組織方法的特征進行的。但一個游戲往往有多方面的特征，不可能簡單地將一個游戲絕對地歸屬于某一類。體育游戲的這種綜合性決定了它的分類方法的多樣性。分類方法有兩種：（1）根據游戲活動的目的、任務和參加活動的形式進行細分類（2）根據游戲操作的性質進行粗分類根據游戲活動的目的、任務和參加活動的形式進行細

3、分類的方法有以下幾種：按發(fā)展人的身體素質不同分為：速度類游戲、力量類游戲、靈敏類游戲、耐力類游戲、柔韌類游戲等。按發(fā)展人體基本活動能力的不同分為：奔跑類游戲、跳躍類游戲、投擲類游戲、攀登爬越類游戲等。按運動負荷的大小不同分為：大運動負荷游戲、中等運動負荷游戲、小運動負荷游戲等。按體育運動項目不同分為：田徑項目游戲、體操項目游戲、籃球項目游戲、足球項目游戲、武術項目游戲等。按游戲的活動組織形式不同分為：分隊游戲和不分隊游戲。按參加活動的場合不同分為：室內游戲、室外游戲、野外游戲等。按參加活動的人群不同分為：幼兒游

4、戲、青少年游戲、中老年游戲、婦女游戲、殘疾人游戲等。根據游戲操作的性質進行粗分類一般活動性游戲：它是按照一定的規(guī)則和目的進行的一種有組織的體育活動，包括走、跳、跑、攀登、搬運、投擲等各種不同動作。若按組織形式不同，則可分為不分隊游戲和分隊游戲兩類。不分隊游戲比較簡單，便于組織。分隊游戲則要求每隊人數、力量大致相仿，并且在同等條件下活動，各隊目標任務一致，力圖通過集體力量獲取比賽勝利。這些游戲競爭性強，有一定難度，氣氛活潑熱烈。專項競賽性游戲：它是指在體育教學中為了提高各運動項目技戰(zhàn)術動作所采用的一種專項體育游戲

5、。通過長期的體育教學和鍛煉，當學生的技術、技能達到一定水平后，活動性游戲就會自然地向高級階段的競賽性游戲發(fā)展。這類游戲有規(guī)定的場地、器材和比賽時間，有固定的成員和嚴格的統(tǒng)一規(guī)則，具有復雜的技術和戰(zhàn)術要求，講究斗智斗勇和群體配合，更多地具有競爭的色彩。游戲的分類方法雖有多種，但任何一種分類方法都不是絕對的。每個游戲都反映了多方面的特點，也許會使某些游戲同時從屬于多種不同的類別?，F今在我國的學校體育教學中，采用的游戲多按運動項目分類。分類的目的是為了運用的方便，在體育教學中，可根據具體教學任務、對象和年齡特征等進行

6、合理的選擇。作業(yè)：課下收集一些體育游戲，分析其歸屬于哪一類？希望大家在今后的教學中合理運用體育游戲，使體育游戲能為我們的教學提供更好的服務！謝謝